Flash大赛策划书内容

“生活点滴，律动校园”······暨校园生活Flash大赛策划书2011年3月目录各个院系首先在本院系内进行宣传和通知，学生可以以个人或团体的形式参加比赛。各个班级内部由班长进行宣传和动员，鼓励本班同学踊跃报名参加。各院系或班级可以在自己院系或班级里进行初赛，于复赛举行一周前将自己选送的作品报与学生会公布的邮箱里。报名统一使用承办方印制的报名表。活动过程：准备1、准备好宣传文字，并且在学生会网站上可以做提前预告活动，提早进行宣传。2、制作一两部有关“校园点滴生活”的Flash范例照片，为宣传准备必要材料。3、在学生会网站上发布一些下载Flash程序的资源，并发布Flash的简明电子教程，尽可能让更多人学会简单的Flash，参与到活动中来。4、建立活动专栏，方便同学们关注作品，关注活动。5、预约有权威的评委，确定最终评分时间。活动宣传根据准备好的宣传内容，出海报，以及黑板报到主要公告栏与寝室楼，并且在人流量大的地方设置报名宣传地点，如个餐厅门口，报名登记报名人的姓名和联系方式，以便核实参赛者。利用学生会网站，在网站论坛上发布参赛消息，并在安青在线上公布帖子或添加专题栏，扩大宣传力度。在网站上设置问题解答疑问，解释活动内容，更加清晰的了解此次活动。同时在海报宣传的过程中，为同学解答疑问。作品征集学生会将公布2~4个公共邮箱，供参与者投递作品，对邮箱的作品即使回收，认真罗列，按序号编排，保存。可以直接到大学生活动中心学生会直接投递作品。在网站以及办公室为同学答疑，解释作品要求，时间等信息；随时增添临时报名，让迟误报名的同学报名。后期工作三周作品收集时间完毕，将剩下的一批作品进行网上投票，将作品分批送网上以及评委手里打分从前两轮的作品选30%参加评投，从40%中选出鼓励奖作品。参加评投后，统计得票，排名选出一，二，三等奖以及鼓励奖10名。为获奖作品办法奖品和证书。活动总结，主板人以及各项负责人进行总结，交流经验。十、后期宣传：1、在校园广播站对此次大赛的优秀作品进行表彰。2、大赛结束后即使把新闻稿和相关的照片等在校报，学生会网站和安青上，对大赛的整体情况进行广泛宣传，时间持续一周。3、在校园的各个海报栏张贴海报，对大赛结果给予通报表扬。十一、可行性分析：Flash制作是每个大学生必须掌握的一种基本技能，无论是在以后的生活中还是在工作中都很重要，所以普及Flash是我们学生会网站必要的宣传，所以此次活动具有时代可行性。电脑的普及给我们的生活带来了很大的便利，我们将用我们的双手去绘制我们心中的校园生活的点滴，给同学们一个想象和展示的平台，发挥自己的动手能力。也让校园的学习和文化气氛更加的浓重，所以此次活动具有校园可行性。本次比赛的选手运用网络技术去制作Flash，简单，便宜。具有成本低，效果好的可行性。此外，我们这个Flash制作比赛，也承办了好多次，不断的改进，不断的创新，是我们每个大学生应该有的意识。我们将借此机会给大家提供便利。综上所属，此次Flash制作比赛具有较强的可行性，所以我们有必要也有能力做好此次比赛。十二、经费预算：具体预算：通知单：0.2*20=4海报：1.5*10=15海报笔：2*10=20邀请函：5*7=35获奖证书：8*15=120其他：100合计：274经费来源:本次大赛的经费来源主要是校团委的拨款支持和校外的赞助支持。十三、活动反馈：活动结束后，由参与干事写工作总结，把在活动中出现的问题，以及活动的经验收获，记录下来。以至于我们以后如果