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文档简介
教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月23日-6787)1:通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学的品德的方法是()。
单项选择题
A、劝说法
B、陶冶法
C、实际熬炼法
D、榜样示范法
2:由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是()。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
3:衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标志是()。
单项选择题
A、文化教育
B、科技进展
C、方案生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
4:下列属于传统教学媒体的有()。
多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本
E、录音
5:世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《师说》
C、《学记》
D、《孟子》
6:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。
单项选择题
A、鼓舞表达法
B、系统脱敏法
C、深化共感法
D、身体放松法
7:师生关系在人格上是一种()。
单项选择题
A、公平关系
B、上下关系
C、道德关系
D、教育关系
8:某学校三班级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后同学再学习新词“笑迎”,就很简单把握了。这位老师运用的是()的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、量力性
9:中国封建社会消失过的学校教育的类型有()。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
10:新课程以()为理论基础。
多项选择题
A、建构主义的学习理论
B、多元智能理论
C、自然主义理论
D、实践主义理论
11:作业分析的技能是通过提取同学无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。()
推断题
对
错
12:大班教学最普遍的教学方法是()。
单项选择题
A、演示法
B、练习法
C、讲授法
D、谈话法
13:学校生的有意留意不断进展,但无意留意仍起着作用。低班级同学留意力简单分散,需要老师准时提示和提出要求。()
推断题
对
错
14:“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的()。
单项选择题
A、阶段性
B、挨次性
C、不均衡性
D、差异性
15:教学是老师的教与同学的学的统一,这种统一的实质是()
单项选择题
A、管理
B、引导
C、掌握
D、交往
16:教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的()。
单项选择题
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
17:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()
推断题
对
错
18:课程目标的依据主要有三个方面()。
多项选择题
A、对同学的讨论
B、对老师的讨论
C、对社会的讨论
D、对学科的讨论
E、对教材的讨论
19:我国现代学制产生于()。
单项选择题
A、汉朝
B、元朝
C、明朝
D、清末
20:老师不直接将学习内容供应给同学,而是为同学创设问题情境,引导同学去探究和发觉新学问和问题的方法是()。
单项选择题
A、把握学习法
B、发觉法
C、头脑风暴法
D、讲授法
21:对倔强的同学可实行的矫正方法是()。
单项选择题
A、心事倾诉
B、认知调整
C、心情疏导
D、谈话沟通
22:主见“教育事业应当是公共的,而不是私人的”这一观点的学者是()
单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
D、维多里诺
23:老师的职业角色主要有()。
多项选择题
A、传道者
B、示范者
C、管理者
D、讨论者
E、父母与伴侣
24:我国科举考试使用的教材主要是()。
单项选择题
A、“六艺”
B、“四书”、“五经”
C、《学记》、《理学》
D、“七艺”
25:首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。
单项选择题
A、捷克教育家夸美纽斯
B、英国哲学家培根
C、德国教育家赫尔巴特
D、英国哲学家洛克
26:以下哪一项不是选答型试题的优点?()
单项选择题
A、题目容量多
B、学问点掩盖面广
C、评分标准固定
D、有利于同学思维、写作力量的进展
27:我国学校德育的基本原则有()。
多项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、敬重同学与严格要求相结合原则
D、教育的全都性与连贯性原则
E、因材施教原则
28:一般教育与职业教育朝着相互渗透的方向进展,消失了一般教育职业化、职业教育一般化的趋势。()
推断题
对
错
29:老师对自己影响同学学习行为和学习成果的力量的主观推断称为()。
单项选择题
A、管理力量
B、组织力量
C、教育力量
D、教学效能感
30:忠诚于人民的教育事业是()
多项选择题
A、社会主义道德的基本原则
B、社会主义道德体系的灵魂
C、衡量老师个人行为和品质的最高道德标准
D、不同社会老师职业道德相区分的根本标志
E、贯穿职业道德的一根红线
查看答案
1:答案B
解析陶冶法是通过创设良好的环境,潜移默化地培育同学品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶时要留意:(1)创设良好的情境;(2)与启发劝说相结合;(3)引导同学参加情境的创设。
2:答案D
解析本题考查成人教育。
3:答案D
解析基础教育是奠定一个人身心健康进展的基础。基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标志。
4:答案B,D
解析
5:答案C
解析《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育问题的论著,见学习精要。
6:答案D
解析在同学询问中,身体放松法是着重训练行为的方法。
7:答案A
解析师生在人格上是民主、公平的关系。
8:答案B
解析系统性原则又称循序渐进原则,是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行,使同学系统地把握基础学问、基本技能、形成严密的规律思维力量。要求老师深化领悟教材的系统性,结合同学的熟悉特点和本班同学的状况,充分发挥自己的才智与制造力,编写一个讲授提纲,以指导教学的详细进程。提纲的运用可以敏捷把握,或边板书边讲解,或边进行教学活动边概括,或者两者结合。做到由浅入深,由易到难,由简到繁。
9:答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
10:答案A,B
解析
11:答案错误
解析
12:答案C
解析
13:答案正确
解析
14:答案B
解析15:答案D
解析
16:答案B
解析
17:答案正确
解析
18:答案A,C,D
解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。
19:答案D
解析我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的《钦定学堂章程》。
20:答案B
解析
21:答案B
解析
22:答案B
解析
23:答案A,B,C,D,E
解析
24:答案B
解析科举考试注意儒家经典的考核,这些儒家著作到后来渐渐演化为“四书”、“五经”,“四书”包括《高校》、《论语》、《孟子》、《中庸》,而“五经”包括
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