




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
§2.1平面直角坐标系中的基本公式2.1.1数轴上的基本公式学习目标1.理解实数与数轴上的点的对应关系,理解实数运算在数轴上的几何意义.2.掌握数轴上两点间的距离公式.3.掌握数轴上向量加法的坐标运算.知识点一数轴(或直线坐标系)思考1数轴是怎样定义的?答案一条给出了原点、度量单位和正方向的直线叫做数轴,或者说在这条直线上建立了直线坐标系.思考2实数集与数轴上的点有怎样的关系?答案实数集与数轴上的点存在着一一对应的关系.梳理数轴的概念(1)数轴(直线坐标系)的定义:一条给出了原点、度量单位和正方向的直线叫做数轴,或者说在这条直线上建立了直线坐标系.(2)数轴上的点P与实数x的对应法则点P的位置原点朝正向的一侧原点原点朝负向的一侧与点P对应的实数x正数0负数实数x的大小等于点P到原点的距离0绝对值等于点P到原点的距离依据这个法则,实数集和数轴上的点之间建立了一一对应关系.(3)数轴上点P的坐标如果点P与实数x对应,则称点P的坐标为x,记作P(x).知识点二数轴上的向量及有关概念思考1在物理中,力、速度、加速度、位移等有何共同特征?答案它们都是既有大小,又有方向的量.思考2一名同学从A地直接跑到B地,用eq\o(AB,\s\up6(→))表示,你能用这种方法表示该同学从B地返回到A地吗?它们相等吗?答案eq\o(BA,\s\up6(→)).不相等,因为它们方向不同.思考3相等的向量的起点与终点相等吗?答案相等的向量的起点与终点不一定相等,可以通过平移将所有相等的向量移到同一个向量处.梳理数轴上的向量及有关概念(1)向量的定义如果数轴上的任意一点A沿着轴的正向或负向移动到另一点B,则说点在轴上作了一次位移,点不动则说点作了零位移,位移是一个既有大小又有方向的量,通常叫做位移向量,简称为向量.(2)向量的描述向量的表示从点A到点B的向量,记作eq\o(AB,\s\up6(→)),点A叫做向量eq\o(AB,\s\up6(→))的起点,点B叫做向量eq\o(AB,\s\up6(→))的终点向量的长度线段AB的长叫做向量eq\o(AB,\s\up6(→))的长度,记作|eq\o(AB,\s\up6(→))|(3)相等的向量数轴上同向且等长的向量叫做相等的向量.知识点三数轴上的基本公式位移的和在数轴上,如果点A作一次位移到点B,接着由点B再作一次位移到点C,则位移eq\o(AC,\s\up6(→))叫做位移eq\o(AB,\s\up6(→))与位移eq\o(BC,\s\up6(→))的和,记作eq\o(AC,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(BC,\s\up6(→))向量坐标运算法则对数轴上任意三点A,B,C,都具有关系AC=AB+BC向量坐标表示及距离公式已知数轴上两点A(x1),B(x2),则AB=x2-x1,d(A,B)=|AB|=|x2-x1|类型一数轴上的点与实数的对应关系例1(1)如果点P(x)位于点M(-2),点N(3)之间,求x的取值范围;(2)试确定点A(x2+x+1)与点Beq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)))的位置关系.解(1)由题意可知,点M(-2)位于点N(3)的左侧,而P点位于两点之间,应满足-2<x<3.(2)∵x2+x+1=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))2+eq\f(3,4),∴当x=-eq\f(1,2)时,A、B两点重合;当x≠-eq\f(1,2)时,x2+x+1>eq\f(3,4),∴点A位于点B右侧.综上所述,A、B两点重合或点A位于点B右侧.反思与感悟根据数轴上点与实数的对应关系,数轴上的点自左到右对应的实数依次增大.跟踪训练1不在数轴上画点,判断下列各组点的位置关系(主要说明哪一个点位于另一个点的右侧).(1)A(-1.5),B(-3);(2)A(a),B(a2+1);(3)A(|x|),B(x).解(1)∵-1.5>-3,∴点A(-1.5)位于点B(-3)的右侧.(2)∵a2+1-a=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a-\f(1,2)))2+eq\f(3,4)≥eq\f(3,4)>0,∴a2+1>a,∴点B(a2+1)位于点A(a)的右侧.(3)当x≥0时,|x|=x,则点A(|x|)和点B(x)为同一个点;当x<0时,|x|>x,则点A(|x|)位于点B(x)的右侧.类型二数轴上的向量和基本公式例2已知数轴上有A、B两点,A,B之间的距离为1,点A与原点O的距离为3.(1)求OA,AB的坐标;(2)求所有满足条件的点B到原点O的距离之和.解(1)∵点A与原点O的距离为3,∴点A的坐标为3或-3.①当点A的坐标为3时,∵A,B之间的距离为1,∴点B的坐标为2或4.此时OA的坐标为3,AB的坐标为-1或1;②当点A的坐标为-3时,∵A,B之间的距离为1,∴点B的坐标为-4或-2.此时OA的坐标为-3,AB的坐标为-1或1.(2)所有满足条件的点B到原点O的距离之和为2+4+4+2=12.反思与感悟数轴上的向量的计算策略(1)熟练掌握一些条件变换,如-MQ=QM.(2)通过条件变换合理分组,灵活地运用向量的运算法则进行计算.(3)熟记公式并正确地理解数学符号的含义.跟踪训练2已知数轴上的三点A(-1),B(5),C(x).(1)当|AB|+d(B,C)=8时,求x;(2)当AB+CB=0时,求x;(3)当AC=1时,求证:AB+BC=AC.(1)解由题意可知,|AB|=|5-(-1)|=6,d(B,C)=|x-5|,当|AB|+d(B,C)=8时,有6+|x-5|=8,解得x=3或x=7.(2)解由AB+CB=0可知,5-(-1)+5-x=0,解得x=11.(3)证明当AC=1时,有x-(-1)=1,解得x=0.所以AB+BC=5-(-1)+0-5=1=AC.类型三数轴上两点间的距离例3已知数轴上两点A(a),B(5).求:当a为何值时,(1)两点间的距离为5;(2)两点间的距离大于5;(3)两点间的距离小于3.解数轴上两点A,B之间的距离为|AB|=|a-5|.(1)根据题意得|a-5|=5,解得a=0或a=10.(2)根据题意得|a-5|>5,即a-5>5或a-5<-5,解得a>10或a<0.(3)根据题意得|a-5|<3,即-3<a-5<3,解得2<a<8.反思与感悟一个实数的绝对值的几何意义是实数在数轴上的对应点到原点的距离.跟踪训练3已知M,N,P是数轴上三点,若|MN|=5,|NP|=3,求d(M,P).解M,N,P是数轴上三点,|MN|=5,|NP|=3.(1)当点P在点M,N之间时(如图所示),d(M,P)=|MN|-|NP|=5-3=2.(2)当点P在点M、N之外时(如图所示),d(M,P)=|MN|+|NP|=5+3=8.综上所述,d(M,P)=2或d(M,P)=8.1.下列说法中,正确的是()A.向量不能比较大小,所以向量无大小B.零向量是没有方向的C.向量的长度也是向量的数量D.若AB=4,则BA=-4答案D2.下列说法正确的是()A.两点确定一条有向线段B.有向线段AB的数量AB=-|BA|C.若A,B,C是数轴上的任意三点,则一定有AB=AC+CBD.点A(2),B(-1),则AB=3答案C3.A,B为数轴上的两点,点A的坐标是-1,AB=6,那么点B的坐标为()A.5B.-7C.5或-7D.-5或7答案A4.若在直线坐标系中,有两点A(6),B(-9),且AB+BC=2016,则点C的坐标为________.答案20225.在数轴上求一点P,使它到点A(-9)的距离是它到点B(-3)的距离的2倍.解设所求点P的坐标为x,则|x-(-9)|=2|x-(-3)|,所以x=3或x=-5.所以P(3)或P(-5).1.向量的有关概念及表示要正确区分向量、向量的长度、向量的坐标(数量)这几个概念,它们分别用eq\o(AB,\s\up6(→))、|eq\o(AB,\s\up6(→))|、AB来表示;两个向量相等,必须长度和方向都相同;零向量是起点和终点重合的向量,它的长度为0,方向不确定.2.向量的有关运算公式数轴上向量加法的运算法则是对于数轴上任意三点A,B,C,都具有AC=AB+BC(或eq\o(AC,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(BC,\s\up6(→))).数轴上的向量坐标公式AB=x2-x1(A、B两点的坐标分别为x1,x2),即数轴上一个向量的坐标等于其终点坐标减去起点坐标,数轴上两点距离公式d(A,B)=|x2-x1|.3.数轴上向量加法的坐标运算法则对数轴上的任意三点A,B,C都有AC=AB+BC,可理解为AC的坐标等于首尾相连的两个向量AB,BC的坐标之和.一、选择题1.下列说法中正确的是()A.数轴上一个点可以表示两个不同的实数B.数轴上有两个不同的点表示同一个实数C.任何一个实数都可以在数轴上找到与它对应的唯一的点D.有的实数不能在数轴上表示出来答案C解析根据点与实数在数轴上建立一一对应关系可以判定.2.在数轴上M,N,P的坐标分别是3,-1,-5,则MP-PN等于()A.-4B.4C.-12D.12答案C解析∵MP=-5-3=-8,PN=-1-(-5)=4,∴MP-PN=-8-4=-12.3.在数轴上从点A(-2)引一线段到点B(1),再同向延长同样的长度到点C,则点C的坐标为()A.13B.0C.4D.-2答案C解析如图所示,故C(4)为所求.4.如图所示,在数轴上标出若干个点,每相邻两个点相距1个单位长度,点A,B,C,D对应的数分别是整数a,b,c,d,且d-2a=10,那么数轴的原点应是()A.A点B.B点C.C点D.D点答案B解析用排除法,如原点为A,则a=0,d=7,d-2a=7≠10,排除A;同样的方法,排除C、D;若原点为B,则a=-3,d=4,d-2a=4-2×(-3)=10,满足条件,故选B.5.若点A,B,C,D在一条直线上,BA=6,BC=-2,CD=6,则AD等于()A.0B.-2C.10D.-10答案B6.在数轴上,已知任意三点A,B,O,下列关系中,不正确的是()A.AB=OB-OAB.AO+OB+BA=0C.AB=AO+OBD.AB+AO+BO=0答案D解析∵OB-OA=OB+AO=AO+OB=AB,∴AB=OB-OA,故选项A正确;选项B、C显然正确;AB+AO+BO=2AO≠0,故选项D不正确.7.在数轴上,已知A,B,C三点的坐标分别为x,2x,3-x,若使AB+CB>AC,则实数x的取值范围是()A.x>2B.x>1C.x<3D.x<1答案B解析∵AB+CB>AC,∴由向量坐标公式,得(2x-x)+[2x-(3-x)]>(3-x)-x,解得x>1,故选B.8.设数轴上三点A,B,C,点B在A,C之间,则下列等式成立的是()A.|eq\o(AB,\s\up6(→))-eq\o(CB,\s\up6(→))|=|eq\o(AB,\s\up6(→))|-|eq\o(CB,\s\up6(→))|B.|eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(CB,\s\up6(→))|=|eq\o(AB,\s\up6(→))|+|eq\o(CB,\s\up6(→))|C.|eq\o(AB,\s\up6(→))-eq\o(CB,\s\up6(→))|=|eq\o(AB,\s\up6(→))|+|eq\o(CB,\s\up6(→))|D.|eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(CB,\s\up6(→))|=|eq\o(AB,\s\up6(→))-eq\o(CB,\s\up6(→))|答案C解析根据A,B,C三点的相对位置可知,|eq\o(AB,\s\up6(→))-eq\o(CB,\s\up6(→))|=|eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(BC,\s\up6(→))|=|eq\o(AC,\s\up6(→))|=|eq\o(AB,\s\up6(→))|+|eq\o(CB,\s\up6(→))|,故C成立.二、填空题9.已知数轴上点A,B的坐标分别为x1,x2,若x2=-1,且|AB|=5,则x1的值为________.答案-6或4解析由|AB|=|x2-x1|=5,即|x1+1|=5,解得x1=-6或x1=4.10.在数轴上,已知点B的坐标为3,AB=4,则点A的坐标为________;已知点N的坐标为2,|MN|=1,则点M的坐标为________.答案-11或3解析设点A的坐标为x.∵AB=3-x=4,∴x=-1.设点M的坐标为y.∵|MN|=|2-y|=1,∴y=1或y=3.11.已知数轴上两点A(a),B(5.5),并且d(A,B)=7.5,则a=________;若AB=7.5,则a=________.答案-2或13-2解析∵d(A,B)=7.5,∴|5.5-a|=7.5,解得a=-2或a=13.若AB=7.5,则5.5-a=7.5,解得a=-2.三、解答题12.在数轴上,已知A,B,C三点的坐标分别为-3,7,9.(1)求AB+BC+CA的值;(2)求|AB|+|BC|+|CA|的值.解(1)AB+BC+CA=AC+CA=0;(2)|AB|+|BC|+|CA|=|7-(-3)|+|9-7|+|-3-9|=24.13.已知数轴上有点A(-2),B(1),D(3),点C在直线AB上,且有eq\f(AC,BC)=eq\f(1,2),延长DC到E,使eq\f(dC,E,dD,E)=eq\f(1,4),求点E的坐标.解设C(x),E(x′),则eq
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保安公司终止合同范本
- 湖北省高中名校圆创联盟2025届高三第二次联合测评试题及答案圆创联盟生物答案
- 企业员工保密合同范本
- 农村农具销售合同范本
- 农机机车买卖合同范本
- 充值附加协议合同范本
- 希望杯数学竞赛试题收录与解析
- 2025年重庆燃气公司考试试题及答案
- 人才劳务代理合同范本
- 保安免责声明合同范本
- 《药理学》课件-第1章 绪言
- 成都七中高2026届高三10月月考(阶段性检测)英语试卷(含答案详解)
- plc考试试题及答案
- 2025年吉林省珲春市辅警招聘考试题库及答案
- 2025浙江工业大学之江学院招聘4人考试参考试题及答案解析
- 2025-2030中国工商业燃气用户需求特征与定制化服务模式报告
- 2025年山东第一医科大学第三附属医院公开招聘人员(17名)考试参考题库及答案解析
- 新疆博物馆课件介绍
- 2025贵州金控集团特需人才引进4人(第二批次)笔试历年参考题库附带答案详解
- DB 32-T 3701-2019 江苏省城市自来水厂关键水质指标控制标准
- 体彩笔试试题及答案
评论
0/150
提交评论