关于环境素质教育论文范文（共2篇）2023年

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关于环境素养教育论文范文（共2篇）论文发表网来源：论文发表网2022-05-0811:12:4960

导读：关于环境素养教育论文在写作的时候，许多人都觉得特殊难，不知道自己要怎样才能写作出优秀的论文来，所以也会觉得迷茫和无措，本论文分类为环境教育论文，下面是我为大家整理的几篇关于关于环境素养教育论文范文供大家参考。

第1篇：营造德育文化气候，优化素养教育环境

深化校内文化建设，营造德育文化环境，是构建学校德育工作的突破口，更是实施和推动素养教育的有力保障。近年来，我校留意从各方面营造良好德育氛围、文化氛围和卫生绿化环境，使同学在学校里从多方面接受教育，以此感染和熏陶每一个同学，逐步形成良好的文明礼仪及行为习惯；把德育工作与推动素养教育有机结合，使学校工作迈向新的台阶，受到了上级领导和广阔干群的全都好评。下面就从五个方面浅谈我校是如何开展校内文化建设的。

一、更新观念，加强领导，完善德育网络

近年来，佛山市顺德区容桂街道教育局在贯彻落实党的教育方针，全面推动素养教育方面加大了力度，我们也不断学习有关精神，更新观念，提高熟悉。我们认为如何将同学培育成为适应时代进展的社会主义建设者，首要任务是要营造德育文化气候，深化素养教育环境，让同学更健康地成长。为此，我校留意落实层级管理、完善德育网络。组成由校长、主任、级组长、少先队大队辅导员、班主任和驻校干警组成的德育小组，落实了宣扬、绿化、文明班、室场管理等各项分工，做到职责分明、齐抓共管。

二、加大投入，完善各项建设

俗话说："三军未动，粮草先行。'为了提高校内文化建设的档次与质量，我校在经费比较紧急的状况下，仍旧挤出适量资金，完善各种室场建设和环境美化。近几年来，我校以佛山市一级学校的标准，完善了教室、音乐室、舞蹈室、电脑室等各种功能室场的设备和布置，修建了生物园，并添置了适量图书，增加了图书室的藏书量，设置各班的图书角等。

学校还留意环境的布置，做到绿化、净化、学问化，将显形教育与隐性教育有机结合，把学校建成花园式的学校，力求使学校的每一面墙壁都会"说话'。在教学大楼的楼顶上添置了大型的宣扬牌，标识了我校的校训与校风等；走廊里挂着伟人画像、同学优秀书法美术作品；花坛、草地、绿化带等竖起了爱护环境、爱惜大自然的不锈钢文明警句牌；各功能室和教室，依据不同功能室和不同的班级分别布置了国旗、名人名言、室场守则、宣扬画以及有关教具等。校内文化走廊、教室墙报则依据教学要求常常变换内容，每两个月一期的大队、中队黑板报则由同学自己组稿设计版面，做到了"主题鲜亮、内容丰富、版面设计合理，图文并茂'，使学校布满书香气氛，为实施素养教育供应了一个美妙的求学场所，营造了良好的德育氛围。

三、落实制度，强化管理，常抓不懈

规范同学常规管理，是落实素养教育的必要措施。学校依据实际状况重新修订了《学校管理制度匯编》《文明班评比制度》《同学平安管理制度》等，并把一些相关制度印发成文，发至老师、家长。学校利用集会、广播、校会、班会活动等形式向同学进行宣扬教育。并落实文明班评比、穿校服、升国旗、自行车管理、卫生清洁等制度，做到常抓不懈，强化同学良好日常行为规范的养成教育。侧重提倡同学自理自律，完善同学集体的自主化管理体系。少先队大队部、监督岗等构成了对校内常规活动的检查网络，各种评比与竞赛则时时刻刻检点、督促每一个同学的行为举止。开展以创建"文明班'、争当"文明同学'为主要内容的创优争先活动、评比结果每天公布，日日小结、每周颁奖、期末总结。通过评比有力地促进了良好学风、班风、校风的形成。

四、树立示范榜样，充分发挥导向功能

树立一个好的榜样，这是我们发挥激励机制的有效手段。同学的行为常有仿照的特点，还常有从众的倾向。为了在学校中营造一个"学榜样、赶榜样'的氛围，我校建立和完善了"红领巾广播站'、评比"学校每周一星'，利用每周一的升旗仪式由评比出来的"学校每周一星'进行个人事迹介绍，以此乐观开展榜样教育，并介绍最新校内动态、科学学问知多少等。利用校内走廊、宣扬板报等公布好人好事、每日文明班评比结果、在竞赛获得的成果和获得各种光荣称号的同学，并张贴同学的优秀书法、美术作品、手抄报、作文等。此外，我们还利用班会、队会、广播等宏扬正气，抵制不良思想行为的侵蚀，树立正确舆论，营造好人好事有人夸、不良现象有人抓的氛围。并提高了同学仆人翁精神，更好地发挥宣扬、广播育人主阵地的作用，使同学更关怀四周的人和事。通过加强师德建设，搞好每次的教工学习，精选学习内容，促进师德修养建设，促进老师业务水平的提高，使老师以自己高尚的人格魅力和模范行为潜移默化教育同学。

五、丰富校内文化生活，乐观推动素养教育

"万紫千红春满园'，多姿多彩的校内文化能使同学更好地受到美的教育和熏陶，愉悦地学习，从多方面开发各方面的潜能。我校乐观开展形式多样的校内文化活动。为同学制造一个自我发觉，自我进展的宽阔空间。

1.以爱国主义教育、集体主义教育、健康心理等为德育主线，开展"主题班会'和"主题月活动'，学校有方案地每月定一个主题开展思想教育。如九月的"尊师爱生月'；十月的"庆国庆，颂中华'；三月的"爱心奉献月'；五月的"劳动教育月'等的重点，有针对性地、相对集中地全校统一进行系列活动。

2.改革升旗制度，实行由行政和一些先进的师生进行国旗下讲话，并由四至六班级同学当升旗手。把每周一的升旗仪式作为学校的一件重要事情来开展，全校的教职工和同学都参与庄重的升旗仪式，以此进一步增加每个人的爱国主义、集体主义和合作精神。

3.学校举办家长学校，用家长会、广播讲课、赠阅家教宣扬资料、给家长的一封信等形式，向家长宣扬"父母是子女第一任老师'的道理，并邀请家长参与学校的教学开放日、文艺汇演等，加强学校、家长联系沟通，使教育同步。

4.坚持法纪平安教育，通过请公安干警、交警叔叔讲课，组织同学听禁毒宣扬报告和法纪平安教育讲座，观看有关宣扬画、电影等形式，教育同学要尊纪守法。

5.建立劳动实践基地，培育同学正确的劳动观，让同学把握肯定的劳动技能。对家进步行同学劳动实践调查，不定期召开以劳动教育、劳动竞赛为主题的班队活动，如，"五自'活动、科技手工竞赛等培育同学劳动习惯的养成，提高自我服务意识。

6.开展丰富多彩的其次课堂活动，举办形式多样的竞赛活动，为同学施展才华制造机会。如举办校运会、迎国庆即席挥毫竞赛、"六一'文艺汇演、手抄报评比、摄影竞赛、语文、数学、英语科的学问竞赛、课外阅读竞赛和校内学问抢答大赛等，充分展现我校素养教育的成果和其次课堂的成效。

在"五育'并举中，德育乃"五育'之首，它可谓起着领头的作用。为了把教育教学工作搞得更好，如何再深化地"营造德育文化气候，优化素养教育环境'是值得我们以后进一步讨论的课题。盼望我校的点滴做法，能起到"抛砖引玉'的作用，得到更多同行的教导和关心，共同把德育工作做好，培育出更多优秀的祖国栋梁。

第2篇：素养教育大环境下关于培育高中生英语学习习惯的探究

【摘要】同学良好学习习惯的培育是当前素养教育教学体制下，高中各学科教学进行人才培育方面的重要目标之一。下文中我就针对高中英语这门学科的教学进行探究，谈谈如何在高中英语教学中培育同学良好的学科学习习惯。

【关键词】高中英语学习习惯素养教育

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2022.01.053

从我国教育的进展进程来看，在人才培育方面教育的重心始终放在"育'上，即"教'仅仅是"育'的手段和途径。简洁来说，教育的目的是培育人才，而人才所需要的不仅仅是对应的学科学问，更多的反而是以学问为手段形成对应的学科思维和学习力量，并在随着学问教学的一步步深化而实现思维的加深和力量的不断提升，最终实现"才能'的一代代传承，支撑起人类将来进展的各项专业讨论。所以，在教育实践方面，我们要弄清晰教学工作的重点和重心，时刻秉承着素养教育"以人为本'的教学理念绽开学科教学工作，从培育同学的思维和学习力量入手构建同学的学科核心素养。那么，有几个关键的问题摆在我们面前，即如何去培育同学的思维和力量？如何实现高效的教学效果？如何提升同学的学习效率？答案就是良好学习习惯的培育，具备良好的学习习惯，同学逐步从被动学习状态转化为主动学习状态，那么在教与学的互动过程中就能够和老师进行良好的协作，从而实现课堂教学的高效性。

学习习惯始终以来都是影响同学学习效果的重要因素之一，尤其是对于高中生来说，高中阶段每一门学科相对于义务教育阶段的学问来说，内容涵盖面广，难度相对较高，所以同学在学习过程中更加需要付出时间和精力，因此同学在学习过程中持之以恒也就显得尤为重要。换言之，高中阶段打算同学力量和水平的不是天赋聪慧，而是后天的努力和付出，就以本文中我要探究的高中英语学科来说，本身学科特性打算其学问点多且简单，且在学习过程中需要同学记忆的内容较多，巩固练习的频率较高。所以，良好的学习习惯可以保证同学在学习过程中具备清晰的自我认知，并有针对性地进行自我巩固和提升，更有效的培育自身的英语学科素养。那么本文中我就从实际教学动身，以新时期的高中英语教学实践为基础，谈谈高中英语教学中需要同学形成哪些习惯以及如何培育同学形成良好的英语学习习惯。

一、以同学为主，培育同学课前预习习惯

对于高中生来说，面对着如此多的学习科目，日常课堂学习时间完全是不够的。就以高中英语这门学科来说，需要记忆的内容较多，且学问点细且杂，所以更加需要同学在课下做好提前预习，从而明确自己将来的听课重点和难点所