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《动手做》一年级数学教案最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《动手做》一年级数学教案2450字符68个5个63个x页其他目录数01一、教学目标三、教学准备五、教学反思二、重点难点四、教学设计目录03050204一、教学目标1、通过动手做，认识平行四边形，三角形和...3、在方格纸上能画出指定边和这条边上高的...2、会用三角板画出平行四边形，三角形和梯...一、教学目标二、重点难点1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345二、重点难点三、教学准备1、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容三、教学准备四、教学设计（一）情境设计，导入课题（二）自主探究，学习新知（三）认识平行四边形、三角形和梯形高（四）巩固练习四、教学设计1、同学们都学过哪些平面图形?(长方形、...3、出示课题《动手做》2、现在老师有一个平行四边形，我想把它剪...（一）情境设计，导入课题1、小组内探讨剪切的方法。2、师巡视。3、小组汇报。4、课堂内总结：（二）自主探究，学习新知2、总结：1、回忆刚才你们是怎样剪平行四边形的，你...（三）认识平行四边形、三角形和梯形高2、P21练一练第一题、第二题。1、P21试一试第一题。（四）巩固练习五、教学反思（一）谈话导入（二）认识“高”（三）练习巩固（四）总结反思（五）作业12345五、教学反思1、教师：请同学们说说你们家的餐桌是什么...2、教师：说得很好！老师就特别喜欢方形的...3、学生制作，教师巡视指导。4、展示学生的作品，请一名学生当小记者采...5、教师：同学们好聪明！想出了很多种方法...12345（一）谈话导入1、出示平行四边形。2、出示三角形3、出示梯形4、教师：从三种图形的高的概念中你发现了...（二）认识“高”1、课本21页试一试第1题。3、课本21页练一练第3题2、课本21页练一练第1、2题（三）练习巩固（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（四）总结反思1、通过动手操作，认识平行四边形、三角形...2、会用三角板画出平行四边形、三角形与梯...3、

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