2023年-初二的我的作文-321

第页2023初二的我的作文好用的初二的我的作文汇编9篇

在学习、工作、生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的初二的我的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

初二的我的作文篇1

时间一分一秒的过去，我慢慢的告辞了无趣，变得更加成熟。回望已走过的人生中的坎坷与收获，让我懂得了，致我即将逝去的今日。

当天空布满乌云的时候，别担忧，总会有散开的那一刻；当天空处在黑暗的时候，别悲观，总会有星星在指引光明；当生活面临逆境的时候，别气馁，也总会有力气助你走向希望。我学会用微笑面对生活中的逆境与失败。快乐也一分钟，忧愁也是一分钟，那不如开快乐心的度过。拉伯雷说过：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭〞。微笑，是一种看法，是一种乐观，是一种主动，是一种自信。微笑，标记着自信、大度和雅量，这是一种胸怀，成不小的学习压力。

记得刚起先接触他的时候，还是在三四年级吧！那时我是班级轮番日记小组长，因为作文慢的缘由，我有点不代见。当然，我这点留神思，是不会让他知道的！他非常真诚地对待组长，我提出的要求也都不打折扣的完成。尽管每次收本子，我都没有好脸色对他，他也是很协作地在“挤牙膏〞，可是就那三几百，怎么就那么难搞定呢？真是个“人材〞！

每逢周日，我都要在青少年宫学习画画，班里的同学年龄相差稍大，有高年级的同学。课间，我们总是疯打取乐，有几个高年级的同学扎堆，总是指使我们做这做那！

今日，他们在我的画纸上乱图，说是给我加点颜色看看！一听这就不是好话，我想发作一下，想想他们人多，有点怵。我有脸滚烫烫的，眼睛里有些温热的液体打转。

“你们别闹！〞话音落后，一个暖和的身体从后面贴近我，给我支持与力气。

“你不要管闲事，跟你没有关系！〞

“我们是一组的，他是我的组长！〞他面色肃穆，略带生气地说。

组长！我从来没有想过组长能意味着什么？现在，我明白了，那是一种责任，是凝合同学的责任；是一个纽带，帮助同学的纽带。

从那以后，再收作文的时候，我心中多了份沉着。作文的困难，在他心里肯定很难过，只惋惜我不能帮他一起分担，但是我可以等待呀！

初二的我的作文篇3

我今年以经14岁了，妈妈常说我长大了，还比以前懂事了很多。我也是这么认为的。

以前我总是爱生气，还一点耐性也没有，什么事情做不好，就起先发脾气。大人对我好说好商议，我也不听。现在我上六年级了，长大了，就比以前好了很多。就拿那天我钓鱼说起吧，我不但把钓鱼线弄得一塌糊涂，而且还把新买的衣服给弄脏了。但是我没有生气，没有耍脾气，而是把鱼线整理好，然后在把衣服洗洗。这要是以前，我准会做出什么震天动地的蠢事来！

我上六年级了，肯定要好好学习，不然，连一个好的初中都考不上，岂不是太没脸面了吗？所以，我肯定要好好学习，说到这里，我还想起了“小萝卜头〞，这是我们上三年级时学的一篇课文。他诞生八个月就在监狱里生活，但他还是坚持学习，因为在监狱里能够学习写字，他已经很满意了。他没有铅笔，就用石头写字，他多么坚毅啊！我长大了，上六年级了，肯定要好好学习，小萝卜头就是我最好的学习典范！

初二的我的作文篇4

坚毅=挫折+信念+胜利。假设你有信念克服了困难，这样你就会获得胜利。不经验风雨，怎能见到彩虹？

有这么一见事，让我从失败中找回信念，也让我学会了坚毅。

其实我的学习成果不是很好，老是被妈妈指责。这次测试成果跟上次成果一样，我悲观透了。走出学校大门我背着似乎千斤重的书包，拖着沉重的脚步，艰难的前行。“唉，这次确定被妈妈骂个狗血临头〞，我唉声叹气的想着。回到家，我放下书包望见摆在桌子上那积累如山的作业，我在也忍不住了，想到成天写那些乏味的作业，还被妈妈申斥，泪水不禁夺眶而出。在那一刻，我想到过放弃想在困难面前折服，想到过……突然，在电视上传来：“两只老虎两只老虎……〞的歌声，我不禁被这歌声吸引住了，我聚精会神的看着。原来，四川汶川发生8。0级特大地震，很多房屋夷为平地。消防官兵正在一栋废墟下搜救幸存人员，当人们觉察一名小女孩时，那名小女孩被一块大木板死死的压住，动弹不得，消防叔叔在劝慰她，可让人没想到，那名小女孩却莞尔一笑的说：“叔叔我不怕，你去救别人吧！我唱歌给你听，两只老虎两只老虎……〞着番话让在场的人们都催人泪下。那名大队长当机立断，下定决心，肯定要把她抢救出来。大地震并没有把小女孩给折服，而她是用歌声来驱逐黑暗的恐惊。此时此刻，看到这里，我剧烈万分，与那小女孩相比，我是那么的微乎其微，在困难面前小女孩选择了坚毅，而我在困难面前选择了倒戈。从那以后，我下定决心，要好好学习，别人在玩耍，我在奋力读书，书是人类胜利的阶梯。最终，功夫不付有心人。我考试成果单又出来了，语文上了90分以上，数学竟然拿到了100分，着让我欣喜假设狂，欢呼雀跃，这次我在困难面前选择了坚毅！在失败面前选择了英勇，我最终学会了坚毅。

坚毅的含义有许多，但我只知道，坚毅的最终含义是永不言败！

初二的我的作文篇5

志向——个既一般又不一般的名字，它是每一个人的成长过程中的思想产物，它的形成可以说是极其简洁的'，但实现他的道路又是充溢艰辛的。

每一个人都会有一个志向，不管是宏大的还是平凡的。志向，这短短的两个字曾让多少人费尽心血，甚至献出珍贵的生命。志向，这是一个对人类来说多么崇高的字眼，正因为有了志向——我们为之奋斗的目标，我们才能不断地进步。正是一个个个体的进步，才推动了整个社会的进步。对于志向，我们并不生疏，小到自己能平安生活，大到为了人类事业而奋斗。志向是珍贵的，正是它如一盏明灯为我们在人生的道路上指引方向，使我们不断努力。所谓伟人，不过是在追逐志向的过程中比其他人更努力一些罢了。爱因斯坦曾说过：“天才等于百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。〞我们往往只感慨于伟人外表上的光荣，却无视了他们背后的努力，当我们沉迷与柴米油盐的生活琐事中，又有谁还记得最初的志向呢？即使有，也已经被现实的生活歼灭殆尽了吧！志向——每一个人生来就有的上天赐予的礼物，它从不抛弃别人，但常常有人抛弃志向。志向对我们的生活影响是巨大的，它可以说使我们的精神支柱，有志向和抛弃志向的人是不一样的。我们不可思议，人类假设没有了志向，将会是怎样的面目。伟人之所以如此稀有地缘由在于，真正把志向随身携带并不离不弃的人实在太少了。上帝是公允的，其实翻开胜利大门的钥匙始终都挂在我们身上，但我们绝大多数人都选择了放弃。

实现志向的道路是艰辛的，我们只有依靠坚韧的毅力和不倒的信念来实现。志向，是人们毕生的追求，我们朝着那个目标不懈地努力，甚至以生命和热血来保卫它。志向是神圣的，不容他人玷污的。志向是坚韧的，即使人已逝去但他的志向还在世间传递，即使肉体死亡但志向永存，不管多么艰难的境地，只要志向还在我们都将接着前进。

志向，我在跟你赛跑，终有一天，我会将你超越！

初二的我的作文篇6

童年像一个音乐盒可以放出很多好听的歌，也是我梦起先的地方，它就像宫崎骏的?天空之城?中的小男孩一样梦想着有一天可以到天空之城去玩，我何尝不是这样的，我一个人走到了小时候常常去的滑梯。

我坐在上面想着自己童年的梦。我有时也会想，为什么恐龙要统治地球？为什么我就得不到奇妙的种子？每当我想起它们时，我都会是很欢乐，我闭上了眼轻轻的睡着了。

在梦里我在一条路上走着，前面起了一层雾，我好似恒久走不到头，我在路边捡到一个音乐盒，我翻开了盒盖，它放的是天空之城，与你供乘，在翻开曲子变了。雾也散了，我在一个画廊里，它演绎着我童年的梦，第一幅画是，我希望得到奇妙的仙女棒，其次个梦是，我想要得到奇妙的豆子第三幅画是，我希望恐龙再次出现……一幅又一幅童年的梦从眼前飘过，他们是那莫动人，可爱，最终一幅画是我想变成巫婆，这样我就能拥有一只属于我的小黑猫了，我又起先走了。这次是一个本，里头写满了我童年的愿望，如：我将来想成为一个百万富翁，使贫困山区的孩子能上学，我希望世界和平，这样伊拉克就不会死那么多人了，我希望时间倒流，这样我就能见到我的挚友们了，等等……，梦还在，我照旧在走，我走着走着来到了吊桥前，我刚上去身后经验过的地便利如雾一般的消逝了，前面是一片汪洋大海，鱼儿在海中畅游，我问它们“海的源头在哪里〞“很远〞。

我离开了大海，朝源头驶去，因为我知道，海的源头就是我梦起先的地方，终点还远，不过要加油！不能放弃。

初二的我的作文篇7

我家里有一辆古老的自行车，它陪着我走过了我的童年。

儿时懂事后，我进入上学的年纪。那时父母没有陪在身边，他们在外面开工厂。于是便把我交给了爷爷照看。

爷爷是一个高大、慈祥的人，他的性格很好，什么时候都温顺，轻声细语。自我幼儿园以来，爷爷便是每天送我、接我，他骑着那木色的自行车，穿行在路上，后面坐着我，我总是会在后面喊着：“加油，加油。〞

上小学的那天，爷爷再一次骑着自行车，带着我到学校报道，穿行在那一条走过多年的路，伴随着微风，路边的花儿，我的发丝在不断的飘动。

报道时，我却在学校受了伤，爷爷便连忙带着我去了诊所，一样的道路，不一样的感觉，看着爷爷的背影，留下了大颗大颗的汗水。自行车也在这一次的不同感觉中受了伤，从那之后，那车子便始终停放在家中。只能推着，已经不能再骑了。

那之后，爷爷总是推着自行车送我上学，但自从四年级，父母回来后，爷爷便回到了老家，父母买上了汽车，用汽车接送我上学，又是两年过去了，尽管父亲给我买了新的自行车，但我依就思念着那些年，那些骑着自行车走过多数遍的道路，那样的感觉……

一次，父母说自行车放在那里太碍地儿了，要把那辆木色自行车丢了，我却坚决不同意，我说：“那还能骑。〞父母于是消除了丢弃它的念头。

初中后，我又一次把放在家中的木色自行车拿了出来。我再一次推着它，行走在那有着微风伴随，满路花儿的路上，回味那种不同的感觉。

我深爱着的那辆自行车，它乘载着我多数快乐的日子，和那欢乐的童年。

初二的我的作文篇8

黑暗中的灯光可以为人们带来光明，带来希望。人生中的一盏灯，可以为我们指引前进的方向，把前路照亮。

在学校，班主任就似乎那一盏灯一样，给我带来希望，让我增加力气。

进入初二，虽然学业在加重，压力加大，但我爱说话的毛病却没有丝毫的削减，并且随着与同学们的熟识，还有愈来愈刹不住车的趋势。那么一段时间我的这一毛病几乎到达了“登峰造极〞的程度。记得那段时间，作业量很大多，学习压力也很大，面对这些难以逾越的压力，我一度的迷茫甚至有了许多放弃的想法。所以，头天定好的规划，其次天常常不落实，见了同学总想说几句话，时间在不经意间消逝，成果也在静静地下滑。每次见到班主任，因为心虚，我的目光都不敢跟她对视，躲闪着去看别处。

或许是我说话的表情，或许是我躲闪的目光，恰恰引来了班主任的关注。一次课后，她把我叫到办公室，细致询问我最近是怎么了，为什么月考的成果下滑的这么厉害。在我懦懦地说出了自己的状况后，她毫不客气地指出了我的问题，让我抬头与她的眼睛对视，我不得不硬着头皮去看她的眼睛，虽然她戴着眼镜，但是透过镜片我看到的却全是严厉。她直视着我，一字一句几乎是字字重音细致地帮我分析为什么会出现这样的问题，她的每一个字每一个词语每一句话好似都重重的敲在我的心头上，我觉得自己也是第一次那样仔细地听进老师的每一句善意又精准的分析，这一次，当我的目光再次望向她的时候，她那双光明的眼睛，就犹如两盏灯，散发出的光是那么的柔软，又是那么的慈祥与深情。记得那一天，刘老师还让我对着着她的目光，做出以后“我要应当怎么来变更，并且要定期向她汇报〞的保证。

离开办公室时，我再一次望向她，那两束如灯般暖和的目光里看到的全都是希望，这让我从今增加了力气，更增加了进步的信念。一次周测结束后，我的成果有了提升，在课堂上与她对视时，我觉得我看到的是满眼的鼓励和赞许。在她时刻关注的目光中，我又渐渐地回到了正常的轨道。

现在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的对视，我总觉得那就是两盏灯，在前方引导着我。假设没有那次谈话，我可能深陷歧途，正是有了她的关注，有了她那如灯光般的目光，才照亮了我前进的路，指正了我行走的方向。

初二的我的作文篇9

我想了很久才写下这些话。可能对于许多人来说，我真的是糟糕透顶或者高高在上，要么傲岸到惹人嫌，要么疯狂到走极端。我曾经以为我就是赢家，就应当以成功者的姿态去看待别人，然后我错了！论背景，我根本无法跟别人比；论实力，我也没有先天优势；论阅历，我踏出去就是一个路人……

我曾经只要遇到一件事，我就会选择躲避或者推脱责任，再或者，一个劲的耍无赖，大闹，再者，我只会争吵，只会袒护自己，只会为自己考虑。或许，正是这样的我，让我在这段时间里，活得没有感情，没有底气。可是当我前段时间觉察问题时，我认为那时的我很软弱无能，以前轻而易举的事情，对于我来说，很难！

我害怕 会突然出错，害怕 会搞砸，害怕 全部人都对我失去希望。然后我努力的伪装自己，尽可能的避开一些事情，那时候的我真的快要无望了！我以为以后我的样子就是这样，或者真的注定成为他口中的样子，我明明挺恨他的，但是我不知道为什么特殊在意他对我的评价，明明心里无心记住，却总是要和自己赌气，可能吧，我心里就是这样，只不过刚好被他戳破了！其实谁都不知道，在我心里最深处的地方，有