2023学年完整公开课版跳短绳教案3_第1页
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文档简介

原地正面并脚跳短绳教案年级一年级人数42课时1任课教师黄先瑜教学内容原地正面并脚跳短绳跳短绳接力游戏重点前脚掌着地，大臂夹紧，小臂自然打开，手腕在身体两侧画圆难点摇绳有节奏，上下肢的协调配合教学目标1、80%的学生能够初步掌握原地正面并脚跳短绳的动作方法，能够在保护和帮助下（或独立）完成动作。2、通过双脚连续跳发展学生腿部力量，上下肢的协调配合能够发展学生的协调能力。3、通过集体学习、互相观察与讨论，增进友谊，发扬团结协作的能力。课的流程教学内容学生活动教师活动组织形式与要求时间准备部分基本部分基本部分结束部分集合整队，清点人数师生问好3、宣布本课内容（导入：同学们，在上课之前我们来猜一个谜语，打一体育器材，“双手摇,双脚跳,穿过城门,跳过小桥。”对，就是我们的短绳。我们本节课就来学习原地正面并脚跳短绳。）4、提出要求(分成4个小组)5、安排见习生1.体育委员迅速整队集合、安静2.认真听取本课内容1.观察场上学生整队情况2.声音洪亮，讲解清晰，宣布课堂内容和要求组织：四列横队要求：学生静、快、齐，精神饱满，声音宏亮一、准备活动1、慢跑两圈2、绳操练习（踏步甩绳练习、原地垫跳单手甩绳）二、自学（以学定教）1、现在黄老师问大家一个问题，大家会不会跳绳，先学会调绳，单脚踩绳拉至腋下即合适，来，大家大胆展示一下。2、老师发现，有单脚跳的，本节课我们先学习并脚跳绳。3、老师正面示范、侧面示范。三、组学1、根据老师示范，小组间自我探究学习，请同学们找秘诀（小组讨论学习）2、集合，请同学介绍秘诀。四、群学1、跳绳挂在脖子上，进行原地踮脚跳，进行4个八拍练习；2、跳绳挂在脖子上，手腕在身体两侧画圆，4个八拍；3、跳绳挂脖子上，进行1234跳跳跳跳手脚配合练习；4、30秒全班练习时间（膝盖微屈，脚尖点地向上跳，不能甩大臂）；下面老师给大家带来一个辅助器材：纸片，我们把纸片放到腋下，大臂夹紧进行练习，老师还准备了一个特殊的器材（5分钟练习），把纸叠好放到口袋。进行30测试比多，有没有超过50个的，60个的。互学两人一组进行纠错练习，对面的同学负责纠错；互换进行练习。展学进行全班、全组展示学习。原地并脚跳短绳动作要领：双手握绳的两端，大臂夹紧，小臂自然打开，手腕在身体两侧画圆，膝盖微屈，脚尖点地，当绳即将落地前的一瞬间双脚随即跳起。七、跳绳接力游戏（方法：学生平均分成四组，第一位同学先向前跑到跳绳处，跳5个绳，返回与下一个同学击掌，以此类推，哪一组最先完成就获胜。）放松练习评价、总结收集器材，宣布下课1.学生认真进行准备活动跟随老师做动作小组长负责按照导学案自主探究学习1、认真看老师示范练习2、开动脑筋，积极思考，热情参与学生遵守游戏规则，积极参与。积极模仿2.听教师小结与讲评（放松动作变成四个八拍）1.组织准备活动2.教师示范教师领做，提示1、讲解、示范2、提出要求3、组织学生练习1、讲解示范2、组织学生探究学习，讨论，让学生找出跳好绳的秘诀教师

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