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文档简介

学设计学情分教材分析课后反思端午节(大班综合活动)设计意图：标：午节是哪一天吗？你听说过端午节的由来吗？(视频播放端午节的由来)端午节都有哪些习俗？(让幼儿说一说)2、引出故事，观子，猴 小猴窜上窜下地讲不出故事)小兔等等。你们会讲故事吗？你的故事哪里来的？(看来的、听来的)2、你们想去老奶奶就派他去老奶奶的家里吃粽子。(实物粽子)引起幼儿兴趣4、“吃吧吃吧吃了粽的？哪几样？(青青的叶子，白白的米)请说对的小朋友吃粽子(2)端午节，吃粽子，好吃极了——我小姑娘来到了老奶奶的家，小姑娘在干什么(采蘑菇)，她采着采着，来到了老儿园的小朋友们听.于是她就告别了老奶奶和小动五、活动延伸孩子们，你家奶奶会包粽子、会讲故事吗?(会)请你家奶奶的一节主观察、仔细倾听清晰连贯表达的习惯。《粽子里的故事》教学反思端

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