经济全球化的趋势教学设计

是机遇挑战并旺盛危机共确独自关系风险意危意重重：突：正是“把双刃剑〞授型新

并老师研读课标、教材，撰写教案；让学生查找有世界贸易组、欧洲联盟、太经合组织和跨国司等的补材料。【教具〔体〕】图。【教时间】。【教过程】导入新：〔提问〕学们知道我国参与哪些经济织吗？〔老师小过度1991年，我国参了亚太经合组织，2001年月日我国式参世界易组WTO，2001年月日，国和东盟十国共同签署了经济合作框架协议，目标是建立中国——盟自由贸易区。其实，众多经济组织的产生只不过是经济全球化中区域经济的一个局部，随着科学技术的开展，这种区域经济已经向全球化方向开展了，这节课我们就是要习经济全球化的根本知识。学习新：当今世界，经济全球化的洪流势不可挡，它把几乎全部国家和地区都卷入其中，一个“你中有我，我中有你；相互依存，相互的已。一经济全化向的1、时间提问：经济全球化的势是时的？〔，年〕〔的关知识〕2、是经济全球化势一：同学们一自目中的经济全球化？3根市场席卷跨公司4趋向详细表出示料年

际接投资1960年680亿美元1996年32330亿美元想想表中数据说明白详细表际贸大副增长际资淌加课相关局部容让介绍世贸易织欧盟北美自贸易时看插图加深直印象这状况明白出怎样趋向③际性组织大量建立拾贝世贸易组织—“〞④跨国司开展猛说一说：能说跨国公司吗？〔学生答复〕〔老师补充跨国公司限着国际直接投资的，世界生产的，技术转的，目前世界贸易总量有——80%跨国公司有关。提问：跨国公司在经济全球化开展中唱主角，其中有没有我们中国的企业呢？中国的海尔集团、联想集团等。议议为什么说跨国公司在经济全球中扮演主角完辅栏中的“想一想〞，要求学生能够举诞生活中的例子说明，如：摩托罗拉公司的手产业、软公司的软件业〕跨国公司集聚了雄厚的资本，限制着高端技术，占据了本行业世界市场的主要份额，因而成为世界经济全球浪潮中最活泼的力气。二、经济全球化的影响提问：经济全球化对世界经济的开展有着怎样的主动影响和消极影响？〔引学生看书，然后答〕〔老师小结〕主动影响主要是：加强世界经济联系，世界经济开展加国际对问对开展中国引资、技术、开展本国经济机。极影响：加公的国际开中国及国在济全球化展中能一加小国的主，有能国制。问世界经的16？学生答，完辅栏中的“〕“中有我，我中有你，。〞：对开展中而，经济全球化为什么是一〞要求学生举诞生活中的例子说明，例如中国的制业，的机及等等〕〔老师小〕对于广开展中国来说，一面既可从全球市场中获得资金、术和管理经验，从而促进本国的经济和社会开展；但另一方面，西方兴盛国家主导着全球化进程，在兴盛国家的经济、技术和市场优势前开展中国家在猛烈的际竞争处弱地位，其经利益更易受到损害，国家主权甚至也受到冲击。课小结：经济全球化是当今世界经济开展的主旋律。动参及经济球化，实现共同开展，这是时代的必定选择；同时也要注意国家经济平安，趋利避害有才能无患如何更好地融入世界，如驾驭全球化浪潮以谋求好更快的开展，是当今世界各国政府和人民必需面对的重大课题。课延长：探讨：中国应当怎应对经济全球化？【稳练习1、以，世界经济现全球化的趋势，以说及无的是A、中国参界易国前展C、动开展程2、经济全球化趋