教育委员会接收北京师范大学教育学部选派教师挂职

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xx区教育委员会接收xx师范大学教育学部选派教师挂职锻炼协议书甲方：（挂职单位）xx区教育委员会乙方：（选派单位）xx师范大学教育学部根据《xx市xx区教育委员会xx师范大学教育学部合作协议》相关文件精神，为提高xx师范大学教育学部青年教师教育教学实践能力和教学科研水平，提升xx区中小学教育教学和管理能力，xx区教育委员会（以下简称甲方）自2012—2015年连续三年接收xx师范大学教育学部（以下简称乙方）选派的优秀青年教师到xx区中小学校挂职锻炼。经甲乙双方协商，制定协议如下：一、挂职锻炼的对象、挂任职务和内容1.甲方每学年负责安排若干名乙方选派的优秀青年教师（以下简称挂职对象）到甲方下属单位参加为期一年的挂职锻炼。2.挂职对象在挂职学校的职务为学校校长助理或党支部书记助理。3.挂职对象按照计划参与挂职学校的学校管理、教育教学实践工作，全面了解学校的办学理念、发展特色、校园文化和两支队伍建设、课程改革、党组织建设等工作，充分发挥业务和学术专长，完成挂职学校分派的总结、研究和实践任务，为挂职单位的发展提出建设性意见和建议。二、责任与要求（一）甲方责任1.高度重视挂职锻炼工作，成立以教工委书记、教委主任为组长，教工委副书记为副组长，教工委组织部、教育党校和挂职单位有关领导为组员的挂职锻炼领导小组（以下简称领导小组），全面负责挂职锻炼的领导工作。2.领导小组与乙方保持信息畅通，及时通过协商，妥善解决存在的问题；定期检查指导挂职锻炼工作；对挂职对象做到思想上真诚关注、生活上热情关心，工作上悉心指导。3.挂职锻炼工作以挂职学校为主体展开，挂职学校党政主要领导作为第一责任人对领导小组负责；为挂职对象提供必要的办公、生活条件，创设良好的学习、工作环境；研究制定并执行好挂职锻炼工作计划；按照学校的各项规章制度和要求对挂职对象进行管理。4.挂职学校根据业务专长对挂职对象合理安排、大胆使用。既让挂职干部达到全面锻炼和学习的目的，又充分发挥、利用其特长，为学校的发展助力。5.做好相关资料的收集、整理、存档工作。挂职锻炼工作结束时，对挂职对象进行考核，作出客观、公正的鉴定；及时召开挂职锻炼工作总结汇报会，为下一步工作摸索经验。（二）乙方责任1.做好挂职对象的选派工作，确保挂职对象有良好的思想品质、发展潜力、业务基础和身体素质。2.与甲方协商、完善挂职锻炼计划，办好相关手续。向挂职对象明确要求和任务，做好挂职锻炼前的宣传和铺垫工作。3.安排好挂职对象在原单位的工作，确保其完成好挂职锻炼任务。挂职期间，如挂职对象需要回原单位参加活动，乙方提前与甲方沟通协商。4.挂职锻炼期间，与甲方保持经常性联系，协助甲方做好对挂职对象的教育和管理工作，不定期对挂职对象的工作情况进行检查。5.挂职锻炼结束，与甲方共同对挂职对象进行考核、鉴定；做好挂职锻炼的总结交流工作。（三）对挂职对象的要求1.高度重视挂职锻炼工作，珍惜学习锻炼机会，认真学习并严格遵守挂职学校的规章制度；挂职期间外出活动或因个人原因请假外出必须提前向挂职学校提出申请，由挂职学校领导向教工委组织部请示，经批准后方可出行。2.到岗后，按规定办理临时党组织关系，参加挂职学校的组织生活；按要求参加甲方组织的各种干部培训及学习活动；尽快了解熟悉情况，认真履行岗位职责，按时保质完成岗位任务和临时交办的工作。3.以主人翁的态度和精神融入到挂职学校当中，发挥自身专业和学科优势，协助挂职学校梳理、整理、提炼校长办学与管理思想，自觉主动的为挂职学校的发展建言献策，贡献力量；服从挂职学校的管理和安排。4.按照甲、乙双方的要求完成挂职锻炼任务，严禁弄虚作假，因个人原因给甲方、乙方造成经济或声誉上不良影响的，追究个人责任。5.挂职期间，按要求填写挂职工作日志、撰写阶段工作总结；挂职结束，认真撰写个人总结，按照要求上交挂职工作材料，认真参加总结交流会。三、保障措施1.甲方如实、客观、公正地将挂职对象的工作、学习情况和鉴定结果提供给乙方，乙方将其纳入挂职对象个人档案，并作为年度考评、职称晋级、评优评先的重要依据。2.挂职锻炼期间，乙方核准挂职对象的教学工作量和社会服务工作量为满工作量；保留挂职对象的所有福利待遇。3.挂职锻炼期间，享受甲方提供的办公条件、住宿待遇以及生活、交通补贴。四、其它1.本协议执行期暂定为三年，自2012年10月起至2015年10月止，期满后双方仍有合作意向可继续签订协议。2.本协议未尽事宜，可由甲乙双方商协商解决。3.本协议由甲、乙双方负责解释。4.本协议自签订之日起生效。甲方：乙方：xx区教