第9课动画制作初体验-制作简单的动画六年级上册.d

科目信息技术年级六年级班级时间年月日课题第9课制作简单的动画(知识、能力、品德)(知识、能力、品德)教学目的学情分析：利用所给图片素材，使用制作一个扣篮动作的逐帧动画学习使用flash制作简单的动画2、体验动画制作的乐趣，初步学会使用动画表达思想和呈现信息的方法((重点、难点)教材分析教学重点：了解什么是逐帧动画并学会制作补间动画教学难点：了解什么是逐帧动画并学会制作补间动画板书设计示意框图导学问题：你想有一个自己做的动画吗第9课，制作简单的动画初识确定素材图片顺序制作扣篮动画时序教学操作过程设计（重点写怎么教学及学法指导，含课练、作业安排）集中梳疑：同学们，大家好，请大家先看一个数字歌的视频，数字歌大家小时候都听过，那同学们知道她的动画是怎么做的吗这节课老师要教用传统补间来做数字动画。长沙市中（小）学教师统一备课纸学中探疑：概念讲解】：传统补间是实现同一个元件的大小、颜色、位置、透明度、方向的变化。【分析案例】：在第1帧放一个元件实例，在第20帧放一个元件实例，改变两者的属性（此例为alpha值、大小），然后在两帧之间任意位置插入传统补间。【总结】：在一个关键帧放一个元件实例，在另一个关键帧改变这个元件实例的属性。Flash会根据两者之间的差值，建立补间动画。总结：创建传统补间动画有三个步骤：步骤一：将对象转化为元件。按快捷键F8键转化为影片剪辑元件。步骤二：设置起始和结束关键帧处的对象状态。步骤三：创建传统补间。【教师操作】创建数字2的传统补间动画第一步：新建背景1、按住Shift+F2键，插入场景命令。新建场景，双击场景名重命名为数字2变形，单击空白处确定。2、单击文件——导入——导入到库，将“数字2变形”的素材导入到库，在库面板中将文字背景拖入到舞台适当位置。在80帧处按F5插入普通帧，延续动画时长。第二步：新建图层在时间轴新建图层，命名为数字2。在第1帧处的场景舞台上导入数字2。设置对齐方式。第三步：创建传统补间步骤一：将对象转化为元件。按F8键将数字2转化为影片剪辑元件。注意：构成传统补间动画的元素是元件，包括影片剪辑元件、图形元件、按钮元件、文字、位图和组合等。但不能是形状。只有把形状组合或转化为元件后，才能创建传统补间动画。步骤二：设置起始和结束关键帧处的对象状态。1、在第20帧处按F6插入关键帧。鼠标移至第1帧处，在其属性面板中的色彩效果中，点击Alpha样式值，设置其Alpha值为0。在变形面板中，等比例缩小为1%。注：Alpha值表示透明程度。调整数值大小可以改变对象的透明程度。值越小，元件实例看起来越透明。2、鼠标移至第20帧，在其属性面板中的色彩效果中，点击Alpha样式值，设置其Alpha值为100其他参数不变。步骤三：创建传统补间鼠标移至第1帧和第20帧之间的任意一帧处，单击右键，选择创建传统补间选项，拖动鼠标，即可看到数字2的缩放和透明度的动画效果。数字2的位置移动：刚刚我们利用传统补间通过改变了数字2的alpha值来设置数字2的透明度，以及改变大小来达到数字2的出现效果。那现在请同学们思考一下，怎么利用传统补间设置数字2的移动呢自主解疑：同学回答。提示：只要改变起始与终止两帧的位置就可以了哦~那现在同学们动手做一下吧。四、生成拓疑1、概念传统补间是实现同一个元件的大小、颜色、位置、透明度、方向的变化（构成传统补间动画的元素是元件，包括影片剪辑元件、图形元件、按钮元件、文字、位图和组合等。但不能是形状。）2、创建传