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文档简介

第六课1节《青草小河边》教学目标：1能用轻快、活泼的声音演唱歌曲。2准确的把握附点音符节奏。3学会歌曲《青草小河边》，体会江西童谣的特点。教学重点：能用轻快、活泼的声音演唱歌曲。教学难点：把握附点音符的节奏。教学准备：钢琴、ppt等教具课时安排：1课时学习过程：第1课时《青草小河边》教学过程活动1【导入】进场《小动物走》。一、进场《小动物走》。活动2【练习】练声《小动物叫》同学们一起来个模仿秀好吗我们学习小动物叫。看谁吐字清晰，声音自然，好听。活动3【活动】复习：《快乐的音乐会》老师想带你们去一个地方玩。你们看看这是哪里（简笔画小河）怎样的小河呢（添上青草)板书：青草小河边在青草小河边我们来开个快乐的音乐会吧。复习《快乐的音乐会》活动4【讲授】四、教唱新歌引出课题。哞——小河边还有谁啊（出示小牛图片）原来小牛听到了我们的歌声，被吸引过来了。还给大家带来了一首快乐的歌呢。大家高兴吗不过，小牛说啊，想学这首歌不难，但是必须连闯两关。大家有信心吗闯关游戏（出示ppt一）第一关：复习旧节奏型，学习新节奏型。同学们跟老师一起练习。Ppt二恭喜你们，表现很不错哦。Ppt三第二关：认真听歌曲，想一想这首歌跟我们以前听过的学过的儿歌有什么不同吗和老师一起来发现吧。Ppt四总结：歌词较多的用了衬词。衬词没有实在意义，只是为了让歌曲更好听。

有装饰音。地方味儿更浓。是一首极具江西地方特色的童谣。Ppt五小牛评价学念歌词连闯两关成功。让我们一起来看看小牛带来的歌吧出示ppt六歌曲简谱边打节奏边念歌词一遍。

边做动作边念歌词一遍。教唱歌曲分句教唱。

整首教唱。

分男女生唱。

全班表演唱。活动5【作业】小结今天，我们和小牛在小河边进行了一次快乐的音乐之旅。小朋友们用自己的动作和声音表现了小牛吃青草的

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