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文档简介

对农村劳动教育课的思考明确指出对中小学劳动教育要切合实际进行下去；但还是有好多人社会观念陈旧，思想里始终认为“劳心者治人劳力者治于人。”他们总认为进行脑力劳动没有创新更没有新的花样激发孩子们热爱劳动的动力和激情!也激发不了他们教育家魏书生先生一直提倡要对学生进行劳动教育!他主张家长和老师要上的再好学生没有成绩等于零!如果一个学校光注重没有成绩就上不了好的初中，各方面再好也抵不性!劳动教育的实践不仅增强了孩子在各方面的能到这些独自一人在外的孩子不能独立生存时又会做何感想?曾经在网络上看到过这样一个案例，就是说北大博士张进生，54岁竟然沦为了低保户，真是可悲又可笑!曾学习如此优异的他为何成了“高分低能”的代表?其实生活中这样的年来优良传统美德?针对教育部向全国中小学生开设的劳动教育课程政策又什够让学生通过学习基本的劳动工具使用技巧和劳动方法，去激发他们的创新意

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