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文档简介
教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年11月24日-2770)1:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
2:福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是()。
单项选择题
A、关注生存→关注情境→关注同学
B、关注同学→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注同学→关注生存
D、关注同学→关注生存→关注情境
3:教态语言的特征有()。
多项选择题
A、帮助性
B、连续性
C、表情性
D、动作性
E、情境性
4:衡量人们品德的重要标志是()。
单项选择题
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
5:1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为()
单项选择题
A、五四二制
B、五三三制
C、六三二制
D、六三三制
6:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
7:同学的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()
推断题
对
错
8:把握学问是进展智力的()
单项选择题
A、前提
B、基础
C、条件
D、目标
9:下列属于传统教学媒体的有()。
多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本
E、录音
10:在学习化社会里,人们将长时问地或在肯定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。()
推断题
对
错
11:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()
推断题
对
错
12:班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式有()。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任抽检
13:注意拓展同学的学问与力量,开阔视野,进展同学的特别力量,并迁移到其他方面的课程是()
单项选择题
A、基础型课程
B、讨论型课程
C、拓展型课程
D、进展型课程
14:以下选项不属于《四书》内容的是[]
多项选择题
A、《高校》
B、《中学》
C、《论语》
D、《孟子》
15:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的()
单项选择题
A、打算性因素
B、帮助因素
C、影响因素
D、引导性因素
16:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是()。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
E、科学性
17:一般来说学校阶段相当于人生进展的()。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青春期
18:问题行为与差生、后进生等问题同学的()。
单项选择题
A、对象相同
B、概念不同
C、都是对同学的总体评价
D、都是一个教育性概念
19:强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是()。
单项选择题
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、潜在课程
20:新时期对同学管理工作的要求有()。
多项选择题
A、摆正同学管理工作的位置
B、建立完善的同学管理体制
C、建立同学管理团队
D、加强同学自我管理
E、建立同学自主管理机制
21:学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。()
推断题
对
错
22:《学记》主见教学要遵循同学心理进展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是()
单项选择题
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
23:人的身心进展的年龄特征表明白个体进展具有挨次性。()
推断题
对
错
24:教学的首要任务是()
单项选择题
A、促进同学的全面进展
B、进展同学的智力、体力和制造力
C、培育同学的品德和审美情趣
D、引导同学把握系统的学问和技能
25:老师职业劳动的特点有()。
多项选择题
A、劳动任务的二重性
B、劳动过程的艺术制造性
C、劳动的社会地位的差异性
D、劳动实质是爱心奉献
E、劳动作用的特别性
26:教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。()
推断题
对
错
27:在老师输出教学信息的技能中,操作最简便,表达速率最快的是()。
单项选择题
A、操作教学媒体
B、书面表达
C、体态表达
D、口语表达
28:“洪堡式”高校的传统是由()传承的。
单项选择题
A、巴黎高校
B、剑桥高校
C、柏林高校
D、哈佛高校
29:20世纪中叶以来.随着科学技术的进展.当代教育学的进展趋势包括()
多项选择题
A、教育学学科重视高深领域理论讨论
B、教育学讨论范式趋向多元
C、教育学学科体系不断扩充
D、教育学学科主体性不断增加
E、重点加强教育学科基础理论讨论
30:教学中,老师处于主体地位,老师的教具有指导作用。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案C
解析家庭教育具有权威性。
2:答案A
解析
3:答案A,B,C,D,E
解析
4:答案D
解析
5:答案D
解析
6:答案A
解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势,由于随着老师阅历的不断丰富,老师的自信念也在不断增加。
7:答案正确
解析
8:答案B
解析
9:答案B,D
解析
10:答案正确
解析
11:答案错误
解析
12:答案A,B,C,E
解析班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式包括:自检、互检、班干部检查、班主任抽检。
13:答案C
解析
14:答案B
解析
15:答案A
解析
16:答案A,D
解析教育是培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。故其本质区分是社会性和意识性。
17:答案C
解析
18:答案B
解析问题行为是一个教育性概念,差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对同学的总体评价,但在正常的班级里人数较少,所以两者的概念是不同的。
19:答案B
解析
20:答案A,B,C,D
解析
21:答案错误
解析学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。
22:答案D
解析
23:答案错误
解析
24:答案D
解析
25:答案A,B,D,E
解析
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