2022年江西省新余市考研政治真题(含答案)

2022年江西省新余市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.我国社会主义初级阶段的公有制经济实现形式有

A.股份制经济B.混合所有制经济中的国有成分和集体成分C.国有经济、集体经济D.混合所有制经济

2.中国共产党通过统一战线争取和实现革命领导权的基本经验是（）

A.必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线

B.在同资产阶级建立统一战线时，实行独立自主、又联合又斗争的方针

C.建立一支共产党领导的强大的革命武装

D.加强无产阶级政党自身的建设

3.在资本主义社会中，运输公司用于货物运输的汽车是该公司的

A.劳动对象B.固定资本C.流通资本D.不变资本

4.建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，要转变关于发展的传统观念，就要做到

A.保护环境与经济增长并重，在保护环境中求发展

B.自觉遵循经济规律和自然规律

C.主要用行政办法解决环境问题，必要时运用法律、经济、技术手段

D.综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题

5.以下属于中华民族优良道德传统中重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用的有()

A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也

B.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成

C.有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者

D.义然后取

6.对不变资本和可变资本表达正确的是()

A.不变资本是以生产资料形态存在的那部分资本

B.可变资本是用于购买劳动力的那部分资本

C.生产资料的价值通过工人的具体劳动再创造出来

D.可变资本的价值在生产过程中不是被转移，而是由工人的劳动再创造出来，而且创造出的价值大于自身价值

7.现阶段，我国确立按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的依据是()

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构

B.公有制经济实行多种经营方式

C.社会主义市场经济的要求

D.资本、土地等生产要素也创造价值

8.中国革命胜利的基本经验有

A.建立广泛的统一战线B.群众路线C.加强共产党自身的建设D.坚持革命的武装斗争

9.《维护互联网安全的决定》的立法目的是

A.抑制互联网经济的过热发展

B.兴利除弊，促进我国互联网的健康发展

C.维护国家安全和社会公共利益

D.保护个人、法人和其他组织的合法权益

10.爱岗敬业是职业道德的核心和基础。下列表现属于爱岗敬业的有()

A.在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工

B.喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作

C.为了求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备

D.不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，仍坚守工作岗位，履行职业责任

E.把自己看成现职工作单位的一分子，把自己从事的工作视为生命存在的表现方式，尽心尽力地去工作

二、1.单项选择题(10题)11.邓小平理论开始作为党的指导思想确立的标志是

A.党的十二大B.党的十三大C.党的十四大D.党的十五大

12.“人的感官是人认识外界事物的天然界限”，这种观点是

A.经验论B.唯物论C.不可知论D.反映论

13.人们自己创造自己的历史，因此历史发展的方向是由人自觉选定的，这是()。

A.历史唯物主义的观点B.唯意志论观点C.宿命论观点D.机械唯物主义观点

14.社会主义核心价值体系的精髓是

A.坚持马克思主义的指导地位B.树立共同理想C.培育和弘扬民族精神和时代精神D.树立和践行社会主义荣辱观

15.社会主义经济体制是指()。A.社会主义生产关系的总和

B.社会主义的基本经济制度

C.社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式

D.社会主义生产、分配、交换、消费的体系

16.在新民主主义革命理论中,居于核心地位的是

A.武装斗争、建立革命军队的问题B.工农联盟问题C.统一战线问题D.革命领导权问题

17.在下列成对的理论中，属于唯物主义与唯心主义对立的是

A.能动反映论与机械论的对立B.反映论与先验论的对立C.可知论与不可知论的刘立D.唯理论与经验论的对立

18.同资本主义社会形态相对应的人的发展阶段是

A.以物的依赖关系为基础的人的独立性阶段

B.人的依赖关系占统治地位的阶段

C.人的自由而全面发展的阶段

D.人的彻底解放的阶段

19.邓小平关于怎样建设社会主义问题的论述的核心是

A.社会主义发展道路问题B.社会主义根本任务问题C.社会主义发展战略问题D.社会主义发展阶段问题

20.邓小平理论集中体现在

A.《邓小平文选》第三卷中

B.邓小平视察南方的讲话中

C.党的十五大报告中

D.党的十一届三中全会以来邓小平的主要著作及党和国家的重要贡献中

三、3.分析题(3题)21.马克思主义认为，矛盾是普遍存在的，社会主义也存在矛盾。1957年2月，毛泽东做了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话，对社会主义社会基本矛盾及其存在状态、性质、解决途径等做了系统阐述。在此基础上，邓小平又进一步提出改革是社会主义社会发展的动力的理论。

结合所学知识回答：

(1)马克思主义关于社会基本矛盾学说的主要内容。

(2)毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论。

(3)怎样理解改革是社会主义社会发展的动力?

22.发展现代物流产业和资本周转有什么关系?

23.

当前弘扬爱国主义的基本要求。

四、5.简答题(2题)24.从原始社会到奴隶社会，使人类由平等的原始公社进入到人吃人的阶级社会，因而是历史的错误，对吗?

25.生产力和生产关系之间的矛盾运动的情况是怎样的?

五、3.分析题(0题)26.如何把握材料3、4所反映的思想与科学发展观的辩证关系。

六、单选题(0题)27.我国城乡以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制经济的性质是

A.民营经济B.私营经济C.集体经济D.个体经济

参考答案

1.AD本题考查的知识点是坚持公有制经济的主体地位。考生应注意关键词“实现形式”。公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题。所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式问题。它不进行具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分。同样的所有制可以采取不同的实现形式，而不同的所有制可以采取相同的实现形式。适应经济市场化不断发展的趋势，增强公有制经济的活力，要大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体的多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式，正确选项是AD。

2.ABCD

3.BD【参考解析】：运输公司用于货物运输的汽车是劳动工具，属于劳动资料，是固定资本，也是不变资本。

4.ABD本题考查的知识点是建设资源节约型、环境友好型社会。建设资源节约型、环境友好型社会，应转变有关发展的传统观念：从重经济增长轻环境保护转变为保护环境与经济增长并重，在保护环境中求发展；从环境保护滞后于经济发展转变为环境保护和经济发展同步，改变先污染后治理、边治理边破坏的状况；从主要用行政办法保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题。

5.ABC

6.ABD

7.ABC生产方式决定分配方式，生产资料所有制结构决定收入分配结构。从根本上说，在社会主义初级阶段，我国的所有制结构是，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这就决定了在分配制度上必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。另外，社会主义公有制的多种实现形式和社会主义市场经济的发展，也是实行多种分配方式的重要原因。因此，在社会主义现阶段，个人收入分配制度不是由单一的分配方式构成的，而是由以按劳分配为主体，多种分配方式并存构成的。在社会主义市场经济条件下，生产要素包括资本、劳动力、土地、技术、信息等。这些生产要素是价值创造的重要条件而非要素本身能创造价值，故D选项表述错误。

8.ACD中国革命胜利的基本经验即三大法宝：统一战线、党的建设和武装斗争；群众路线是毛泽东思想活的灵魂之一。ACD选项正确。

9.BCDBCD选项正确。A选项的错误在于，《维护互联网安全的决定》的基本原则之一是：促进网络发展与加强监管相结合。

10.ABDE

11.C

12.C解析：人的感官是有一定局限的，比如人的眼睛看不到红外线，但我们并不能由此得出结论，说我们对红外线不可知，认为人的感官是人认识外界事物的天然界限，这是不可知论的观点。

13.B

14.C

15.C经济制度与经济体制既有联系，又有区别。社会经济制度是指体现社会生产关系性质的基本制度，而经济体制是指一定经济制度的具体实现形式和运行方式。

16.D解析：该题考查对新民主主义革命理论体系的宏观把握。考生对其各个组成部分要有通观理解,特别是领导权问题是历年命题的重点。

17.B解析：对思维和存在何为第一性这一问题的回答把一切哲学分为唯物主义和唯心主义，反映论是一切唯物主义的认识论，认为物质第一性，意识第二性，先验论则是唯心主义认识论，所以B选项反映了唯物主义和唯心主义的对立。A选项能动反映论和机械反映论都属于唯物主义的范畴。C选项是对思维和存在的同一性的回答。D选项唯理论和经验论是把感性认识和理性认识分裂开来的观点，二者都有唯物主义和唯心主义的区别。

18.A

19.A解析：A、B、C、D都涉及怎样建设社会主义的问题,其中A社会主义发展道路问题,就是建设中国特色社会主义。A能概括B、C、D是怎样建设社会主义问题的前提。这道试题强调对相关知识点的理解。

20.D解析：考查对邓小平理论集中体现的理解和掌握。《邓小平文选》第三卷是邓小平理论的主要著作，但不能说体现了党的智慧，也不能包括《邓小平文选》第二卷的内容，“视察南方谈话”是邓小平理论的“集大成”之作，但与“集中体现”也不是一个概念，而且对“集体智慧”也表现不够，党的十五大报告对邓小平理论做出了系统阐述和高度评价，但不能说是邓小平理论的…集中体现。只有党的十一届三中全会以来邓小平的主要著作及党和国家的重要文献中，既突出了邓小平的突出贡献又表达了邓小平理论是党和人民的“集体智慧”的思想。所以，D项是正确选项。

21.(1)马克思主义关于社会基本矛盾学说的主要内容：马克思提出了社会基本矛盾即生产力与生产关系、、经济基础与上层建筑之间的矛盾是社会发展根本动力的学说并且认为在阶级社会里社会基本矛盾表现为阶级斗争它是阶级社会发展的直接动力。列宁曾经讲过在社会主义社会对抗消失了但矛盾继续存在着。(2)毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论内容有：①社会主义社会的基本矛盾和发展动力。社会主义社会仍然充满着矛盾正是这些矛盾的运动推动着社会主义社会不断地向前发展。②社会丰义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。正是社会主义社会基本矛盾的运动推动着社会主义社会不断向前发展。③社会主义社会的基本矛盾同旧社会的基本矛盾是根本不同的它是非对抗性的矛盾而不是对抗性矛盾。④社会主义社会的基本矛盾可以经过社会主义制度本身不断地加以解决。这正是社会主义社会制度的优越性之所在也是社会主义社会发展的动力。毛泽东首次对社会主义社会基本矛盾及其存在状态、性质、解决途径等的论述丰富和发展了马克思列宁卞义关于社会主义社会的学说；为社会主义制度下的改革(社会主义社会的发展动力)奠定了哲学基础提供了理论依据。(3)改革是社会主义社会发展的动力：党的十——届三中全会以后邓小平在拨乱反正过程中发展了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的学说指出必须通过改革与生产力不相适应的生产关系和上层建筑来解决生产力的发展问题并且把改革同革命联系在一起强调“改革是社会主义制度的自我完善在一定范围内也发生了某种程度的革命性变革”提出“改革是中国的第二次革命”的命题从而在理论和实践上解决了社会主义社会发展的直接动力问题。(1)马克思主义关于社会基本矛盾学说的主要内容：马克思提出了社会基本矛盾，即生产力与生产关系、、经济基础与上层建筑之间的矛盾是社会发展根本动力的学说，并且认为，在阶级社会里，社会基本矛盾表现为阶级斗争，它是阶级社会发展的直接动力。列宁曾经讲过，在社会主义社会，对抗消失了，但矛盾继续存在着。(2)毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论内容有：①社会主义社会的基本矛盾和发展动力。社会主义社会仍然充满着矛盾，正是这些矛盾的运动推动着社会主义社会不断地向前发展。②社会丰义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。正是社会主义社会基本矛盾的运动推动着社会主义社会不断向前发展。③社会主义社会的基本矛盾同旧社会的基本矛盾是根本不同的，它是非对抗性的矛盾，而不是对抗性矛盾。④社会主义社会的基本矛盾可以经过社会主义制度本身，不断地加以解决。这正是社会主义社会制度的优越性之所在，也是社会主义社会发展的动力。毛泽东首次对社会主义社会基本矛盾及其存在状态、性质、解决途径等的论述，丰富和发展了马克思列宁卞义关于社会主义社会的学说；为社会主义制度下的改革(社会主义社会的发展动力)奠定了哲学基础，提供了理论依据。(3)改革是社会主义社会发展的动力：党的十——届三中全会以后，邓小平在拨乱反正过程中，发展了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的学说，指出必须通过改革与生产力不相适应的生产关系和上层建筑来解决生产力的发展问题，并且把改革同革命联系在一起，强调“改革是社会主义制度的自我完善，在一定范围内也发生了某种程度的革命性变革”，提出“改革是中国的第二次革命”的命题，从而在理论和实践上解决了社会主义社会发展的直接动力问题。

22.在生产规模一定的条件下发展现代物流产业可以缩短资本周转时间加快资本周转速度。在生产规模一定的条件下，发展现代物流产业，可以缩短资本周转时间，加快资本周转速度。

23.爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。

24.从原始社会到奴隶社会符合历史发展的客观规律具有必然性是历史发展中的一个进步。奴隶主残酷地剥削压迫奴隶当然应该从道义上加以谴责但不能因此而否定这个历史进步。首先奴隶制保存了大量的劳动力把奴隶用于生产劳动推动了生产力的发展。其次奴隶制甚至对于奴隶本身也是一种进步因为作为奴隶来源的战俘以前是被杀掉或吃掉现在至少能保全生命了。再次社会有了阶级划分以后使体力劳动和脑力劳动的分工固定下来并不断强化和发展有一部分人专门从事科学文化教育事业促进了古代科学文化的繁荣。从原始社会到奴隶社会，符合历史发展的客观规律，具有必然性，是历史发展中的一个进步。奴隶主残酷地剥削压迫奴隶，当然应该从道义上加以谴责，但不能因此而否定这个历史进步。首先，奴隶制保存了大量的劳动力，把奴隶用于生产劳动，推动了生产力的发展。其次，奴隶制甚至对于奴隶本身也是一种进步，因为作为奴隶来源的战俘，以前是被杀掉或吃掉，现在至少能保全生命了。再次，社会有了阶级划分以后，使体力劳动和脑力劳动的分工固定下来并不断强化和发展，有一部分人专门从事科学文化教育事业，促进了古代科学文化的繁荣。

25.生产力决定生产关系生产关系反作用于生产力就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内它与生产力的性质和发展要求是基本适合的对生产力的发展具有积极的推动作用促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾人们也会自觉或不自觉地对生产关系作某些调整但却不会引起生产关系的根本变革。而当生产力发展到一定程度原来的生产关系逐渐变得陈旧它与生产力的性质和发展要求由基本适合变为基本不适合从而阻碍生产力的发展时就要求根本变革旧的生产关系建立新的生产关系。而新的生产关系一旦产生并确立起来就又出现了生产关系与生产力性质和发展要求在新的基础上的基本适合开始了生产力和生产关系之间的新的矛盾运动。生产关系和生产力的性质和发展要求之间这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合是一个永恒的循环过程每一次这样的循环都把人类社会提高到一个新的阶段。生产发展的辩证过程总是这样：生产力的发展引起生产关系的改变新的生产关系的产生和确立又推动生产力迅速发展。这种生产发展的历史辩证法充分体现了生产力和生产关系之间的矛盾是生产力发展的根本动力。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看，就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾，在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内，它与生产力的性质和发展要求是基本适合的，对生产力的发展具有积极的推动作用，促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾，人们也会自觉或不自觉地对生产关系作某些调整，但却不会引起生产关系的根本变革。而当生产力发展到一定程度，原来的生产关系逐渐变得陈旧，它与生产力的性质和发展要求由基本适合变为基本不适合，从而阻碍生产力的发展时，就要求根本变革旧的生产关系，建立新的生产关系。而新的生产关系一旦产生并确