2023年四川省遂宁市考研政治测试卷(含答案)

2023年四川省遂宁市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.邓小平指出：“解决民族问题，中国采取的不是民族共和国联邦的制度，而是民族区域自治的制度。我们认为这个制度比较好，适合中国的情况。”这是从实践中得出的结论。这一制度有利于

A.保障少数民族自主管理本民族内部事务的权力

B.巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系

C.各民族的共同繁荣和进步

D.紧密地团结和联合起来，维护国家的主权统一和领土完整

2.“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”，这是因为社会意识的存在和发展具有相对的独立性。社会意识的相对独立性表现为

A.社会意识可以脱离社会存在独立发展

B.社会意识和社会存在发展的不平衡性

C.社会意识发展具有历史继承性

D.社会意识诸形式之间的相互作用、相互影响

3.对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩，檀物学家看到的是它的形态特征，这是由于

A.人的感觉受理性指导B.人的认识具有能动性C.理性认识是感性认识的基础D.已有的认识影响感觉活动

4.从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间。初级阶段的长期性，从根本上说决定于()

A.中国进入社会主义历史条件B.建成社会主义所需物质基础C.社会主义市场经济的完善D.整个社会的精神文明素养提升

5.下列关于自由的说法正确的有（）

A.自由只可追求，但不可能实现

B.只有到了共产主义才能实现真正的自由

C.自由是对必然的认识和对世界的改造

D.自由主义本质上是一种唯心主义

6.构建社会主义和谐社会的重要原则是

A.坚持以人为本、坚持科学发展

B.坚持改革开放、坚持民主法治

C.坚持正确处理改革发展稳定的关系

D.坚持在党的领导下处理一切社会矛盾和问题

7.“观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一观点表明：

A.人脑是意识的源泉

B.意识是人脑产生的特殊物质

C.意识是客观存在的主观映象

D.观念的东西同物质的东西是具有同一性的

8.时间和空间“离开物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的空洞的观念抽象”。这段话说明了

A.时间和空间是在头脑之外的客观存在

B.时间和空间是在头脑中存在的观念

C.时间和空间是物质的存在形式

D.时间和空间是有限和无限的统一

9.当前和今后一个时期，我国政治体制改革的主要任务是

A.健全民主制度和完善法制制度

B.加快行政管理体制改革

C.完善制约和监督机制

D.深入开展党风廉政建设和反腐败斗争

10.我国现阶段分配制度中，按生产要素分配的依据是()

A.存在着多种所有制经济B.社会主义市场经济的要求C.各种生产要素在生产过程中都作出贡献D.实行多种经营方式的要求

二、1.单项选择题(10题)11.毛泽东关于党的建设理论的最核心的内容和最主要的特点是()。

A.着重从思想上建设党B.坚持民主集中制原则C.制定正确的思想路线D.保持党的优良作风

12.1950年6月，毛泽东在中共七届三中全会上发表的讲话是

A.《关于党在过渡时期的总路线》B.《论十大关系》C.《不要四面出击》D.《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》

13.一段时间以来，手机更新换代更加迅速，手机的功能和质量大大提高，但几乎所有知名品牌手机的价格都在下调。手机价格下调的根本原因是

A.单位商品的价值量不断下降B.个别劳动生产率不断提高C.市场供给超过需求D.市场主导价格的机制逐步形成

14.解放思想、实事求是、与时俱进，贯穿中国特色社会主义建设的全过程。党的十一届三中全会以来，我们进入了社会主义建设的新时期，主要做了两件事，一是拨乱反正，二是全面改革。社会主义建设新时期最鲜明的特点是

A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.改革开放

15.毛泽东第一次明确提出执政党建设问题是在()。

A.中共七大B.中共七届二中全会C.中共七届三中全会D.中共七届四中全会

16.加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本的是因为

A.预付资本的数量增加了B.剩余价值率提高了C.流通对生产的作用加强了D.实际发挥作用的可变资本增加了

17.马克思说：“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是

A.科技革命是对统治阶级的极大威胁

B.科技革命对变革社会制度具有直接、决定作用

C.滥用科技革命的成果会对人类造成危险

D.科技革命导致社会政治革命

18.国民革命统一战线时期,国民党是

A.工人、农民、大资产阶级和民族资产阶级的革命联盟

B.工人、农民、小资产阶级和地主阶级的革命联盟

C.工人、农民、资产阶级和地主阶级的革命联盟

D.工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟

19.社会主义经济体制是指()。A.社会主义生产关系的总和

B.社会主义的基本经济制度

C.社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式

D.社会主义生产、分配、交换、消费的体系

20.社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向的是()

A.爱岗敬业B.诚实守信C.奉献社会D.服务群众

三、3.分析题(3题)21.毛泽东在《论联合政府》中指出：“现在的中国是多了一个外国的帝国主义和一个本国的封建主义，而不是多了一个本国的资本主义，相反地，我们的资本主义是太少了。说也奇怪，有些中国资产阶级代言人不敢正面地提出发展资本主义的主张，而要转弯抹角地来说这个问题。另外有些人，则甚至一口否认中国应该让资本主义有一个必要的发展，而说什么一下就可以达到社会主义社会，什么要将三民主主义和社会主义‘毕其功于一役’。”

请根据毛泽东这段科学论述，并结合中国新民主主义革命实际，来分析说明上述内容。

22.结合上述材料，指出为什么党在不同历史时期都十分重视统一战线问题?

23.从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，今天，他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。

——感动中国2005颁奖词。

丛飞，深圳市义工联艺术团团长，歌唱家郭颂关门弟子，36岁。1997年，丛飞加入深圳义工联。一次义演改变了他的人生。从此他热心公益事业，为社会公益演出300多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿32人，捐助金额超过300万元，被授予“中国百名优秀青年志愿者”。

试用马克思主义的价值观说明自我价值和社会价值的关系。

四、5.简答题(2题)24.如何深刻地理解解放思想的哲学内涵?

25.简述阶级的实质。

五、3.分析题(0题)26.结合材料回答问题：

材料1

汶川地震发生后，中学教师范美忠在网上贴出文章《那一刻地动山摇》，披露了在地震发生那一刻，自己先跑出教室而弃学生于不顾的心路历程。他的言论立即引起了网友的广泛争议，范美忠也被网友戏称为“范跑跑”。

对于自己的行为，范美忠解释说：“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人!在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我……”

摘自：新华网《“范跑跑事件”评论集》

材料2

5月8目的夜晚，和往常一样的夜色撩人。20时38分，刚刚下课的佳木斯第十九中学初三学生，欢快地冲出暂时借读的第四中学校门口。危险悄悄地向孩子们袭来。一辆失控的大客车突然冲着学生们撞了过去，情急之下张丽莉冲了过去，奋力推开学生，自己却被碾在车下，另有5名学生受伤。

11日，清醒过来的丽莉示意想说话的时候，护士们拿来了一块白板，丽莉握笔在白板上写道：“我为什么不能说话了?我还能当老师吗?”护士鼓励她说：“你的家人和学生都在外面呢，你可要坚强，你一定会好起来的!”丽莉听后眼角流出了泪水。由于病情严重，她再次处于昏迷状态。

摘自：《英雄赞歌——张丽莉壮举全景扫描及深度思考》《黑龙江日报》(2012年5月23日)

材料3

值得注意的是，在社会价值观日趋多元化的今天，有少数人公然为“范跑跑”现象大肆辩护，拙劣地宣扬极端个人主义。而张丽莉老师的动人事迹，则强有力地证明了一个合格的人民教师所应有的高尚师德——在任何危难的时刻，确保学生的安全，都始终高于自己的生命安全。只有这样的教师，才能对得起“太阳底下最光辉的职业”，才称得上是“人类灵魂的工程师”。

摘编自：光明网《光明时评：“最美女教师”诠释师德和社会良知》

请回答：

(1)结合材料1，张丽莉老师表达的“我还能当老师么”体现出怎样的道德精神?

(2)从“最美教师”张丽莉的事迹，如何理解职业道德最基本的要求与最高层次要求?

(43)

六、单选题(0题)27.竞争机制是（）

A.独立发挥作用的市场机制

B.与价格机制共同发挥作用的市场机制

C.与价格机制、供求机制共同发挥作用的市场机制

D.价格机制作用的必然结果

参考答案

1.ABCD本题考查的知识点是我国实行民族区域自治制度的意义。60多年的实践证明，我国的民族区域自治制度符合中国的国情，是中国共产党运用马列主义理论解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项重要政治制度。这一制度保障少数民族自主管理本民族内部事务的权力，巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，以及各民族的共同繁荣和进步；而且中国人民体会到，各族人民只有紧密地团结并联合起来，才能维护国家的主权统一和领土完整。

2.BCD此题考查的知识点是社会意识的相对独立性。社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。但社会意识一经产生，就具有相对的独立性而对社会存在具有反作用。选项A夸大了社会意识的相对独立性。

3.ABD此题考查的知识点是意识的能动作用、感性认识和理性认识关系。题干是不同人对于同一事物有不同认识，A项是指这种不同感觉是在不同理性认识指导之下形成的，是正确选项，B是指意识的主观差异性，也是意识能动性，符合题意，C项是对感性认识和理性认识关系的错误认识，不符合题意。D项是对感性认识和理性认识关系的正确认识。所以ABD是正确选项。

4.AB初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义历史条件和建成社会主义所需物质基础所决定的。即历史和现实两个因素。因此选AB。CD选项不具有根本性。

5.BCD【参考解析】：自由作为人们对必然的认识和对世界的改造，既是可以追求的，也是可以实现的。到了共产主义社会，人们就可以实现真正的但仍然是相对的自由。夸大自由会导致唯心主义，而否认自由则会导致形而上学。因此，正确选项为BCD。

6.ABC本题考查的知识点是构建社会主义和谐社会的基本原则。参见本章单选第8题的解析。

7.CD此题考查的知识点是意识的起源和本质问题。A项是错误的，意识是人脑的机能和属性，是物质决定意识，人脑只是意识的物质载体，不是源泉；B项也是错误的，是典型的庸俗唯物主义观点，把意识当做人脑的分泌物了，意识和物质是对立的，不能把意识当做物质；CD是正确的选项，意识形式是主观的，内容是客观的，意识是客观内容和主观形式的统一，意识是客观事物的主观映象，即“改造过的物质的东西”。CD选项都是正确的。

8.AC解析：此题是考查对时间和空间与运动着的物质之间的关系。时间和空间与物质运动之间是不可分割的关系。时间和空间不是空洞的概念，它们是“人脑之外的客观存在”(A项)，因此具有客观性；而物质运动又具有时空特征，并且只有在时间和空间中才能进行，时间和空间是运动着的物质的存在形式(C项)。因此离开时空的物质运动和离开物质运动的时空都是不存在的。题中所给定的四个选项，A项与B项是相矛盾的选项，B项是错误的，需要排除。D项的内容不符合题意是干扰项，因为题干是要求回答时间、空间和物质的关系而不是时间和空间的特点，也排除，这样只有A项和C项才是正确反映时间空间与物质运动不可分离关系的正确选项。

9.ABCD本题考查的知识点是我国政治体制改革的主要任务。要健全民主制度，巩固人民当家作主的政治地位。完善法律制度，树立社会主义法制权威。完善司法体制机制，发挥司法维护公平正义的职能作用。加快行政管理体制改革，建设服务型政府。健全政府职责体系，强化社会管理和公共服务。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，扎实推进惩治和预防腐败体系建设。

10.ABCD在我国现阶段的分配制度中，实行按生产要素分配是由客观经济条件决定的，有它的客观依据或客观必然性：多种所有制经济形式并存决定多种分配方式；多种经营方式是决定多种分配方式的重要条件；社会主义市场经济的发展要求实行多种分配方式，在市场经济活动中，生产要素的所有者投人生产要素应获得相应的收益。正确选项是ABCD。

11.A解析：中国共产党的党员绝大多数来自农民，大量的非无产阶级思想侵入党内，给党保持工人阶级先锋队性质带来了严峻的考验。因此，中国共产党必须把思想建设摆在首位，对党员进行马克思主义思想的教育，克服党内存在的各种非无产阶级思想，这是中国共产党保持工人阶级先锋队性质，不断提高战斗力的重要保证。因此，正确选项是A。选项B是党的根本组织原则，选项C、D是党的优良传统和作风。因此，B、C、D均不符合题意。

12.C解析：毛泽东所做的讲话的背景是当时党内有一股急躁情绪，急于消灭富农经济。这在当时的环境下是急躁冒进的思想，不利于党团结最大多数有步骤有计划完成社会主义改造的目标。所以毛泽东在会上强调不要四面出击，不要急于消灭富农经济。

13.A解析：商品价格是商品价值的货币表现，手机更新换代，技术水平提高，单位手机耗费的社会必要劳动时间下降，单位商品的价值量不断下降，故手机价格下调。

14.D解析：20世纪70年代末，在以邓小平为核心的党的第二代领导集体倡导下所兴起的社会主义改革运动，成为中国社会主义建设新时期最鲜明的特点，所以我们习惯地以“改革开放”来命名这个新时期。

15.B解析：1949年3月召开的中共七届二中全会首次提出在执政条件下加强党的建设的问题。毛泽东在会议上强调指出，务必要防止产生骄傲情绪和防止破坏党的优良传统及作风。因此，正确答案是B。

16.D[答案]D

17.D解析：由题干“巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民”是“革命家”，“蒸汽、电力和自动纺织机是……更危险万分的革命家”可知，本题考查的是科技革命的社会政治功能，也即D是正确选项。

18.D解析：本题考查第一次国共合作中国民党性质的变化。第一次国共合作期间,国民党组织形态发生变化,从一个资产阶级政党被改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟。

19.C经济制度与经济体制既有联系，又有区别。社会经济制度是指体现社会生产关系性质的基本制度，而经济体制是指一定经济制度的具体实现形式和运行方式。

20.C

21.(1)中国是一个半殖民地半封建的社会。中国民众的革命任务是反帝反封建变半殖民地半封建社会为新民主主义社会。(2)上述内容中所指出的现象有些是反映着中国民族资产阶级的软弱性有些则是大地主大资产阶级对于人民的欺骗手段。(3)中国共产党人根据自己对马克思主义的社会发展规律的认识强调：由于半殖民地半封建中国的经济非常落后民族资本主义还是一种比较进步的生产关系因此拿资本主义的某种发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压迫不但是一个进步而且是一个不可避免的过程。(4)在新民主主义的国家制度下除了国营经济、个体经济和合作社经济之外一定要让私人资本主义经济在不能操纵国计民生的范围内获得发展的便利才能促进生产力的发展有益于社会的向前进步。(1)中国是一个半殖民地半封建的社会。中国民众的革命任务是反帝反封建，变半殖民地半封建社会为新民主主义社会。(2)上述内容中所指出的现象，有些是反映着中国民族资产阶级的软弱性，有些则是大地主大资产阶级对于人民的欺骗手段。(3)中国共产党人根据自己对马克思主义的社会发展规律的认识强调：由于半殖民地半封建中国的经济非常落后，民族资本主义还是一种比较进步的生产关系，因此拿资本主义的某种发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压迫，不但是一个进步，而且是一个不可避免的过程。(4)在新民主主义的国家制度下，除了国营经济、个体经济和合作社经济之外，一定要让私人资本主义经济在不能操纵国计民生的范围内获得发展的便利，才能促进生产力的发展，有益于社会的向前进步。

22.建立最广泛的统一战线集中力量反对最主要的敌人是马克思主义的基本原则是无产阶级政党的策略路线。实践证明统一战线是新民主主义革命取得胜利的一个重要法宝。建立最广泛的统一战线，集中力量反对最主要的敌人，是马克思主义的基本原则，是无产阶级政党的策略路线。实践证明，统一战线是新民主主义革命取得胜利的一个重要法宝。

23.马克思主义价值观认为人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的自我价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的自我价值和社会价值既相互区别又密切联系、相互依存共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面人生的社会价值是实现人生自我价值的基础没有社会价值人生的自我价值就无法存在。马克思主义价值观认为，人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的自我价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。

24.解放思想就是要从那种落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来。邓小平指出：“我们讲解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚研究新情况解决新问题。”在我国社会主义初级阶段解放思想主要是指从对马克思主义某些原则、某些本本的教条式的理解中解放出来从对社会主义的一些不科学甚至扭曲的认识中解放出来从那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想中解放出来。解放思想体现着唯物主义和辩证法的统一。人们的思想认识是对客观世界的反映这是唯物主义反映论；客观世界是不断发展的社会实践是不断发展的人们的认识也是不断发展的这是辩证法。要使认识随着客观世界和社会实践的发展而发展就必须解放思想反对教条主义从过去传统的僵化的思想束缚中解放出来研究新情况解决新问题使思想认识符合变化了的客观实际。解放思想就是要从那种落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来。邓小平指出：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”在我国社会主义初级阶段，解放思想主要是指从对马克思主义某些原则、某些本本的教条式的理解中解放出来，从对社会主义的一些不科学甚至扭曲的认识中解放出来，从那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想中解放出来。解放思想体现着唯物主义和辩证法的统一。人们的思想认识是对客观世界的反映，这是唯物主义反映论；客观世界是不断发展的，社会实践是不断发展的，人们的认识也是不断发展的，这是辩证法。要使认识随着客观世界和社会实践的发展而发展，就必须解放思想，反对教条主义，从过去传统的僵化的思想束缚中解放出来，研究新情况，解决新问题，使思想认识符合变化了的客观实际。

25.列宁指出：“所谓阶级就是这样一些集团由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同其中一个集团能够