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文档简介
2023年贵州省六盘水市考研政治模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.在下列命题中,属于唯心主义观点的有
A.一切经验科学的概念和命题的真假在于能否由经验来证实
B.数学和逻辑的概念和命题来源于人的理性的自由创造
C.认识主体对客体信息选择、重构,是实现主体正确反映客体的必要途径
D.人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界
2.对资本主义工商业进行社会主义改造的国家资本主义的高级形式有
A.个别企业的公私合营B.加工订货、统购包销C.经销代销、公私联营D.全行业公私合营
3.垄断利润主要是通过垄断组织制定的垄断价格来实现的。垄断价格是
A.垄断资本家取得垄断利润的主要手段
B.垄断资本家凭借垄断地位规定的市场价格
C.成本价格加垄断利润
D.成本价格加平均利润
4.评价性认识与知识性认识的不同在于
A.前者以主客体之间的价值关系为反映内容,后者以客体本身的状态为反映内容
B.前者的认识结果不以主体的具体特点为转移,后者的认识结果依主体的具体特点为转移
C.前者以“善”和“美”的认识为目的,后者以关于客体的“真”的认识为目的
D.后者以实践作为检验认识正确与否的唯一标准,前者则因人而异,无标准可言。
5.国共合作的大革命时期中国共产党的独特作用是
A.提出了反对帝国主义、反对军阀的政治口号
B.国共合作的倡导者和统一战线的组织者
C.人民群众的主要发动者和组织者
D.帮助和推动了国民革命军的建立
6.《高老头》成书1834年,是法国作家巴尔扎克最优秀的作品之一。主角高老头是封建宗法思想被资产阶级金钱至上的道德原则所战胜的历史悲剧的一个缩影。《高老头》一书着重揭露批判的是资本主义世界中人与人之间赤裸裸的金钱关系。之所以把“金钱关系”和资本主义连成一体,是因为()
A.资本就是人格化的资本
B.赚钱体现了人的天然本性
C.资本的生命在于不断运动和不断增殖
D.追逐剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
7.19世纪末20世纪初,垄断资本主义得以形成。垄断资本主义的发展包括两种基本形式
A.私人垄断资本主义B.国家垄断资本主义C.初级的垄断资本主义D.高度发达的垄断资本主义
8.决定事物质变形式的有()
A.事物本身的性质B.事物所处的外部条件C.人类对事物认识的程度D.事物未来的发展趋势
9.在生产实践中,“人并没有创造物质本身。甚至人创造物质的这种或那种生产能力,也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”这段话说明
A.实践不能创造物质B.实践能创造物质C.实践活动要以物质世界的存在为前提D.实践改变物质存在的形态
10.中共十六届四中全会后,中国特色社会主义事业的总体布局包括
A.经济建设B.政治建设C.文化建设D.社会建设
二、1.单项选择题(10题)11.2005年10月在北京召开的中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议的主要议程是()
A.研究当前经济形势和经济工作
B.研究加强党的执政能力建设问题
C.研究关于构建社会主义和谐社会的问题
D.研究关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议
12.我国根本的政治制度是()。
A.人民民主专政B.人民代表大会制度C.共产党领导下的多党合作制D.民主集中制
13.恩格斯指出:“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样。把它看成是经常变化和改革的社会”。这句话的核心意思是
A.社会主义改革是社会发展中的质变
B.社会主义改革是社会制度的根本变革
C.社会主义改革可以代替社会革命
D.社会主义改革是社会主义制度的自我完善
14.哲学基本问题与历史观基本问题的关系是()。
A.前者涉及自然界两大类现象的关系问题,后者涉及人类社会两大类现象的关系问题
B.对哲学基本问题的不同回答不涉及历史唯物主义与历史唯心主义的对立,对历史观基本问题的不同回答才关乎历史唯物主义与历史唯心主义的对立
C.历史观基本问题是哲学基本问题在历史领域中的表现
D.对哲学基本问题的不同回答,只存在着认识根源,没有历史根源;对历史观基本问题的不同回答,既有认识根源,也有历史根源
15.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准是()。
A.是否承认阶级和阶级斗争
B.是否承认社会存在决定社会意识
C.是否承认社会意识的能动作用
D.是否承认个人在历史上的重要作用
16.马克思指出,扩大再生产过程中的追加资本,“它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的。”这句话表明
A.资本积累是资本家节欲的结果
B.追加资本来源于资本家自己的劳动积累
C.剩余价值是资本积累的惟一源泉
D.资本积累是资本主义扩大化再生产的重要源泉
17.“一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界,是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级。是我们最接近的朋友。”这里的“小资产阶级”
A.包括农民、知识分子、小商人、手工业者和自由职业者
B.属于劳动者范畴,是新民主主义革命的动力之一
C.属于资产阶级范畴,但又有别于官僚资产阶级和民族资产阶级
D.深受帝国主义、封建主义和大资产阶级的压迫,是中国革命的基本力量
18.民国初年两次帝制复辟失败的共同原因是()。
A.资产阶级力量强大B.孙中山高举反复辟旗帜C.北洋军阀内部矛盾激化D.经过辛亥革命民主共和的观念深入人心
19.承认“人类的一切认识都具有相对性”是
A.相对主义的观点B.诡辩论的观点C.辩证唯物主义的观点D.怀疑论的观点
20.2005年4月28日,在中共中央、国务院召开的国家科学技术奖励大会上,代表全体获奖人员发言、国家技术发明奖一等奖获奖项目第一完成人是
A.黄伯云B.刘东生C.王永志D.杨振宁
三、3.分析题(3题)21.怎样理解毛泽东思想是中国化的马克思主义,从马克思主义中国化,形成毛泽东思想的过程中,我们得到哪些启示?
22.根据材料3指出对待毛泽东思想的正确态度是什么?
23.邓小平在《完整地准确地理解毛泽东思想》一文中指出:“把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东同志。……毛泽东同志对于建立一个什么样的党,党的指导思想是什么,党的作风是什么,都有完整的一套。”请根据邓小平这段科学论述,分析说明新民主主义革命时期以毛泽东为代表的中国共产党人关于党的建设的基本经验及其现实意义。
四、5.简答题(2题)24.为什么说实践是认识的来源?
25.唯物主义认为,社会基本矛盾是历史发展的动力,阶级社会里阶级斗争是历史发展的直接动力,那么该如何理解人民群众是历史发展的动力?
五、3.分析题(0题)26.论述题:要求论述紧扣题意,合乎逻辑。
以下是关于对立统一规律在运动发展中的作用的材料。
材料1
不塞不流,不止不行。
——摘自韩愈:《原道》
玉不遇砥砺,不可以成器,人不遇困穷挫辱,不可以成德。
——摘自《梅峰语录》,卷上
材料2
任何一件静止的东西,若不是在它以外有别的物体以运动力图进入它的位置使它不再处于静止,即将永远静止。
同样情形,任何一件运动的东西,除非在它以外有别的物体使它静止,即将永远运动。
——摘自霍布斯:《论物体》,载《十六——十八世纪西欧各国哲学》
材料3
列宁指出,对立统一规律“提供理解一切现存事物的‘自己运动’的钥匙”。在谈到黑格尔关于每一事物都是“和它自己的他物有差别”时认为“非常正确和重要;‘他物’是自己的他物,是向自己的对立面的发展。”
“有两种基本的(或两种可能的或两种在历史上常见的)发展(进化)观点:认为发展是减少和增加,是重复;以及认为发展是对立面的统一(统一物之分为两个互相排斥的对立面以及它们之间的互相关系)。”
——摘自《列宁全集》第55卷
请回答:
(1)分析材料1的观点,说明它的发展观的依据。
(2)分析材料2的观点,说明它的发展观的依据。
(3)谈谈你对材料3的理解。
六、单选题(0题)27.李大钊——中国的第一个马克思主义者,他明确地把马克思主义称为“原动的学说”,并且对马克思主义唯物史观、剩余价值学说和阶级斗争理论作了比较系统的介绍的著作是()
A.《庶民的胜利》B.《我的马克思主义观》C.《法俄革命之比较观》D.《Bolshevism的胜利》
参考答案
1.AB此题考查的知识点是认识的两条基本路线。A项概念和命题由经验来证实,即认识通过认识来证实,是唯心主义的观点;B项概念和命题源于理性,即理性来源于理性,是唯心主义的观点,唯物主义强调认识源于实践。CD项是辩证唯物主义能动反映论的观点,是正确选项。
2.AD加工订货、统购包销、经销代销、公私联营是对资本主义工商业进行社会主义改造的国家资本主义的初级形式。AD选项正确。
3.ABC本题考查的知识点是垄断价格。垄断利润主要是通过垄断组织制定的垄断价格来实现的。垄断价格是垄断组织在销售或购买商品时,凭借其垄断地位规定的、旨在保证获取最大限度利润的市场价格。垄断价格包括垄断高价和垄断低价两种形式。垄断价格等于成本价格加上垄断利润。故ABC是正确选项。
4.AC此题考查的是真理性认识和价值性认识的区别。其区别反映在认识内容、认识目的和认识特点等方面,选项B颠倒了两者的关系是错误的。选项D也是错误的,因为实践既是检验真理性(知识性)认识的客观标准,也是检验价值性认识(包括评价性认识)的客观标准。所以此题正确选项是AC。
5.ABCD在大革命中,中国共产党起着独特的、不可代替的作用,表现在上述四个方面。ABCD选项正确。
6.CD
7.AB本题考查的知识点是垄断资本主义发展的两种基本形式。垄断资本主义的两种基本形式是私人垄断资本主义和国家垄断资本主义。故AB是正确选项。
8.AB【参考解析】:质变究竟采取爆发式还是非爆发式飞跃,主要取决于事物本身的性质,即内因,同时又要取决于事物外部所处的条件,即外因。而C和D的答案明显错误。因此,正确选项为AB。
9.ACD
10.ABCD解析:党的十七大新修订的党章明确确定:“必须按照中国特色社会主义事业的总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。”故选ABCD。
11.D解析:时事政治题。
12.B解析:人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式,是我国根本的政治制度。因此,正确答案是B。选项A是我国的国体;选项C是我国的一项重要的政治制度,但不是根本的政治制度;选项D是我国政治制度的组织原则。因此,选项A、c、D都不符合题意。
13.D
14.C27.C[解析]哲学基本问题是物质和意识的关系问题,是对整个世界包括自然界、人类社会和思维领域两大类现象之间关系的概括;历史观基本问题是社会存在与社会意识的关系问题,是对人类社会两大类现象的关系的概括.其中,历史观基本问题是哲学基本问题在社会历史领域中的体现.无论唯物主义与唯心主义的对立,还是历史唯物主义与历史唯心主义的对立,都存在着认识根源和历史根源.据此,C为应选项,A.D为排除项.B之所以为排除项,是因为对哲学基本问题的不同回答,涉及了历史唯物主义与历史唯心主义的对立.
15.B解析:历史观的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题。如何处理两者的关系是区分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准。承认社会存在决定社会意识是历史唯物主义,而承认社会意识决定社会存在则是历史唯心主义。故正确答案为B。
16.C解析:资本家追加投资的过程就是剩余价值资本化的过程,全部追加都是工人的无偿劳动创造的。
17.B
18.D
19.C
20.A解析:2005年4月28日,国家技术发明奖一等奖获奖项目第一完成人黄伯云在国家科学技术奖励大会上代表全体获奖人员发言。
21.(1)毛泽东思想继承和发展了马克思主义是与马克思列宁主义一脉相承的科学体系。以毛泽东为代表的中国共产党人在中国革命和建设中坚持把马克思列宁主义作为自己指导思想的理论基础。中国共产党在自觉运用马克思列宁主义观察中国历史和社会、解决中国革命和建设实践问题的过程中创造性地丰富和发展了马克思列宁主义形成了毛泽东思想。毛泽东思想同马克思列宁主义在世界观、方法论在宗旨、目标等方面都是完全一致的它们都代表着无产阶级和广大人民群众的最大利益是无产阶级和广大人民群众翻身求解放的锐利思想武器。毛泽东思想中(1)毛泽东思想继承和发展了马克思主义,是与马克思列宁主义一脉相承的科学体系。以毛泽东为代表的中国共产党人,在中国革命和建设中,坚持把马克思列宁主义作为自己指导思想的理论基础。中国共产党在自觉运用马克思列宁主义观察中国历史和社会、解决中国革命和建设实践问题的过程中,创造性地丰富和发展了马克思列宁主义,形成了毛泽东思想。毛泽东思想同马克思列宁主义,在世界观、方法论,在宗旨、目标等方面,都是完全一致的,它们都代表着无产阶级和广大人民群众的最大利益,是无产阶级和广大人民群众翻身求解放的锐利思想武器。毛泽东思想中
22.对毛泽东思想的正确态度应当是:一要恢复、继承和坚持毛泽东思想把毛泽东那些正确的东西恢复起来加以贯彻执行;二要纠正毛泽东晚年的错误从反面吸取教训;三要以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。邓小平理论就是发展了的毛泽东思想是当代中国的马克思主义是马克思主义在中国发展的新阶段。对毛泽东思想的正确态度,应当是:一要恢复、继承和坚持毛泽东思想,把毛泽东那些正确的东西恢复起来,加以贯彻执行;二要纠正毛泽东晚年的错误,从反面吸取教训;三要以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。邓小平理论就是发展了的毛泽东思想,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。
23.(1)在农村和战争环境中把绝大多数党员来自农民的中国共产党建设成为中国工人阶级的先锋队保持党的先进性的基本经验:第一看一个政党是否先进是不是工人阶级先锋队主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的是不是代表社会发展的正确方向是不是代表最广大人民的根本利益。第二我们党是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物。工人阶级的形成是建党的根本条件。第三民主革命时期由于当时中国社会的特点我们党的绝大多数党员来自农民和其他劳动者也有不少来自知识分子还有来自非劳动者阶级层的革命分子。但是我们党(1)在农村和战争环境中,把绝大多数党员来自农民的中国共产党建设成为中国工人阶级的先锋队,保持党的先进性的基本经验:第一,看一个政党是否先进,是不是工人阶级先锋队,主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的,是不是代表社会发展的正确方向,是不是代表最广大人民的根本利益。第二,我们党是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物。工人阶级的形成是建党的根本条件。第三,民主革命时期,由于当时中国社会的特点,我们党的绝大多数党员来自农民和其他劳动者,也有不少来自知识分子,还有来自非劳动者阶级层的革命分子。但是,我们党
24.实践是认识的来源。人的认识是以客观世界的事物为对象的但是只有那些被人的实践活动所指向的事物才与人发生相互作用才能成为人们认识的对象。只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。一切真知都来源于实践。但对每一个个人来说不可能事事都去实践。接受间接经验也是获得知识的重要途径。而间接经验也是源于别人的实践。直接经验与间接经验的关系是源和流的关系。实践是认识的来源。人的认识是以客观世界的事物为对象的,但是只有那些被人的实践活动所指向的事物,才与人发生相互作用,才能成为人们认识的对象。只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。一切真知都来源于实践。但对每一个个人来说,不可能事事都去实践。接受间接经验也是获得知识的重要途径。而间接经验也是源于别人的实践。直接经验与间接经验的关系是源和流的关系。
25.所谓人民群众是历史发展的动力主要是说劳动群众是历史发展的动力。同时上升时期的剥削阶级也属于人民群众的一部分它们有时甚至充当革命的领导阶级。但是它们推动历史发展的作用只有借助于劳动人民的力量才能实现。我们说人民群众是历史发展的动力一方面指人民群众、主要是劳动群众从事的生产活动和科学实验推动着历史的发展;另一方面指劳动阶级和上升时期的剥削阶级反对反动统治阶级的阶级斗争和社会革命推动着历史的发展。就是说生产力的发展上层建筑的革新社会形态的更替都应归功于人民群众从事的生产活动、阶级斗争和科学实验等实践活动。由此可见说人民群众是历史发展的动力与说社会基本矛盾、阶级斗争是历史发展的动力是完全一致的。所谓人民群众是历史发展的动力,主要是说劳动群众是历史发展的动力。同时,上升时期的剥削阶级也属于人民群众的一部分,它们有时甚至充当革命的领导阶级。但是,它们推动历史发展的作用,只有借助于劳动人民的力量才能实现。我们说人民群众是历史发展的动力,一方面指人民群众、主要是劳动群众从事的生产活动和科学实验,推动着历史的发展;另一方面,指劳动阶级和上升时期的剥削阶级反对反动统治阶级的阶级斗争和社会革命,推动着历史的发展。就是说,生产力的发展,上层建筑的革新,社会形态的更替,都应归功于人民群众从事的生产活动、阶级斗争和科学实验等实践活动。由此可见,说人民群众是历史发展的动力,与说社会基本矛盾、阶级斗争是历史发展的动力是完全一致的。
26.(1)材料1把事物的发展看作是对立面相互斗争、互相作用的结果。韩愈的观点认为(对佛教、道教)如不加以禁止(儒教)就不能得到流传和推行。《梅峰语录》中关于人的发展的观点认为人不遭受困难屈辱的锻炼就不能成为品德高尚的人。这种观点是朴素的、辩证的是正确的发展观。(2)材料2中霍布斯把力学中静者恒静动者恒动的规律直接引人哲学把物质的运动发展看作使外力作
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