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一、单选题(100题)1.以下哪项不属于幼儿园家长工作的原则?()

A.尊重家长的原则B.相互监督原则C.要求适度原则D.双向反馈原则

2.婴儿大便的迹象是()。

A.身体没有变化B.尿裤子C.眼光凝定并发出使劲的声音D.吃饭

3.体育游戏属于()。

A.自由游戏B.联合游戏C.有规则游戏D.平行游戏

4.小儿出现尿频、尿急、尿痛,最有可能是患了()。

A.肾炎B.肾结石C.便秘D.尿路感染

5.快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿()。

A.认知B.意志C.基本情绪D.知觉

6.()幼儿应该学会使用筷子。

A.小班B.中班C.大班D.学前班

7.照顾体弱儿的方法之一是(),促进孩子体质的增强。

A.及时发现孩子身体上的不适

B.减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响

C.让他们独自进行一些安静的活动

D.随时提醒他们注意自己的活动量

8.2周岁以内婴儿最好不看电视,洗脸的水应是(),以防眼病。

A.流动水B.盆接水C.酒精稀释水D.药水

9.将()的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目。

A.部分婴儿B.每个婴儿C.有特殊情况的婴儿D.其中一个婴儿

10.()是育婴师在实施个别化教学中的原则。

A.根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B.教师任意的设定教学计划C.设计与指导并重D.教学计划越是简单越好

11.()是自护教育应注意的事项之一。

A.要由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则

B.由浅入深的教育原则

C.对同一自护常识内容的教育可采取统一方法

D.让幼儿自然掌握

12.记录()主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。

A.全班儿童的情况B.体弱儿童的情况C.个别儿童的情况D.淘气儿童的情况

13.身材矮小(又称侏儒)是指婴幼儿身高比相应年龄组人群按年龄的身高均值低()标准差以下。

A.1个B.2个C.3个D.4个

14.()不属于引起喂养不足的原因。

A.母亲心情不好B.婴儿有器质性疾病C.婴儿喝奶的口味D.配方奶质量存在问题

15.学前儿童喜欢游戏的原因很多,这是由其身心发展特点和()两方面决定的。

A.其知识经验B.教师的教育C.游戏本身的特点D.发展水平

16.婴儿运动空间的创设对促进()等方面能力十分有利。

A.运动技能B.语言能力C.精细动作D.美感

17.()是对保育员的第一要求。

A.和蔼、亲切B.健康、乐观C.耐心、细致D.公平、公正

18.婴幼儿对理解了的材料,记忆效果较好。在日常生活中,幼儿对儿歌的识记比不理解的诗歌效果好,这说明()。

A.婴幼儿无意记忆占优势B.婴幼儿机械记忆效果好C.婴幼儿意义记忆效果好D.婴幼儿词语记忆占优势

19.保育员应充分认识到学前儿童与自己在()平等的。

A.人际关系上B.人格上C.精神上D.待遇上

20.保育员要鼓励婴幼儿多动手,引导婴幼儿两手同时做事,以促进()发育。

A.左脑B.右脑C.大脑D.全脑

21.()不是婴幼儿的细菌性传染病。

A.猩红热B.蛔虫病C.流行性脑脊髓膜炎D.小儿结核病

22.婴幼儿意外伤害较多发生的场所是()。

A.卧室B.活动室C.盥洗室D.大型玩具场所

23.以药物剂型为基数的计算公式为:加水量等于()。

A.所需药量除以欲配制数量B.欲配制浓度乘以欲配制数量C.欲配制数量减去所需药量D.欲配制数量加上所需药量

24.下列物品中不属于就寝危险品的是()。

A.发卡B.扣子C.纸片D.花生米

25.幼儿掌握防止丢失的方法有:(),在指定的地点活动、不跟陌生人走。

A.不走动B.紧跟人群C.紧跟家人、教师或同伴D.紧盯一个标志

26.()是住楼房不安全的行为之一。

A.从楼道的护栏上向下滑B.上楼排队C.在阳台放玩具D.在阳台玩

27.书籍应该摆放在()。

A.高处B.柜子内C.架子上D.窗台上

28.发放给每个幼儿的主食量应该达到()。

A.按最大摄食量提供B.班级平均摄食量标准C.按最小摄食量提供D.因人而异

29.学前教育机构在环境创设时,要注意室内墙壁装饰物的高度应当以()的视线为宜。

A.教师B.保育员C.婴幼儿D.园长

30.保持开窗通风可()空气中致病细菌的浓度,新鲜空气对致病微生物具有一定的杀伤作用。

A.降低B.提高C.均衡D.加大

31.因为()不同,所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤,小步伐进行。

A.婴儿的能力B.施教者的能力C.婴儿的家庭条件D.婴儿的兴趣

32.()是婴儿认识自己的阶段。

A.妈妈阶段-同伴阶段-伴随阶段-自我阶段

B.同伴阶段-伴随阶段-自我阶段-超我阶段

C.妈妈阶段-伴随阶段-同伴阶段-自我阶段

D.伴随阶段—同伴阶段-妈妈阶段-自我阶段

33.婴幼儿吃()会增大饮水量。

A.蔬菜B.大量的肉C.水果D.面食

34.4-7岁幼儿每分钟的呼吸次数是()。

A.40-50次B.30-40次C.25-30次D.20-25次

35.传染病发生后,保育员应注意()。

A.让全体幼儿回家B.让患病幼儿来园治疗C.观察接触班婴幼儿的细微变化D.督促婴幼儿吃药

36.将患儿移至(),解开其衣扣,让其躺下休息,是中署的处理步骤之一。

A.病床上B.阴凉通风C.屋内D.院内

37.婴幼儿()前有生理性远视。

A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁

38.有些意外事故发生后,必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救,以防止造成死亡或终身残废。急救的原则主要是挽救生命、()和减少痛苦。

A.防止手受伤B.防止伤残C.防止失语D.防止耳聋

39.在所有的灭鼠措施中,最不适用于学前教育机构的是()。

A.生物灭鼠B.物理灭鼠C.生态灭鼠D.药物灭鼠

40.教育幼儿遇到防电标志要,()。

A.可结伴触摸B.能随便触摸C.不能随便触摸D.触摸时小心

41.具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。

A.6~12岁B.0~3岁C.0~6岁D.3~6岁

42.蟑螂取食时会产生有臭味的分泌物,可使人产生()反应。

A.过敏B.发热C.流感D.化学

43.保育员为婴幼儿准备体操器械时,()一条不属于其工作范畴。

A.发现有弄脏的要立即清洁B.发现有破损的要及时更换C.及时购买孩子喜欢的器械D.及时增减器械数量

44.给幼儿滴入鼻药后,应让幼儿保持原位()。

A.1minB.3minC.3-5minD.5min

45.疱疹性口腔炎是婴幼儿常见病之一,食用()效果最好。

A.蔬菜和水果B.瘦肉C.糖D.盐

46.学前教育机构物质环境的创设是一个复杂的过程,需要经过三个阶段,包括创设前的规划阶段、创设阶段和()。

A.效果评价反思阶段B.创设材料选购阶段C.物质环境布置阶段D.创设完成阶段

47.确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;()。

A.确定教育内容B.根据对照的结果确定教育目标C.了解儿童的想法D.选择教育方法

48.幼儿用筷子吃饭的好处是()。

A.有利于发展幼儿手部的精细动作B.可以很好地锻炼幼儿手眼协调的能力C.有助于幼儿大脑的发育D.以上说法都正确

49.炊事人员和保育员应注意保持个人卫生,尤其是要特别注意()的清洁。

A.脸B.手C.口D.头

50.个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程,即()的过程。

A.成长B.自然发育C.社会化D.互动性

51.做好学前教育保育工作的前提条件是:()。

A.遵纪守法B.热爱幼儿C.热情服务D.团结协作

52.在()进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。

A.单元教学活动B.特别活动时间C.情景教学活动D.一对一的教学

53.若班里出现预防接种当天身体不适的婴幼儿,应该()。

A.继续接种B.由医生决定是否接种C.免去接种D.换一种接种

54.婴幼儿睡眠的正确姿势是()。

A.仰卧B.跪睡C.缩成一团睡D.蒙头睡

55.人体能自行合成的维生素是()。

A.维生素AB.维生素BC.叶酸D.维生素D

56.使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子,必须再用清水冲刷干净,不要有残留,以免()。

A.有消毒液味儿B.没有消毒效果C.婴幼儿中毒D.不符合美观标准

57.正常婴幼儿的睡眠表现是()。

A.睡眠中哭闹B.睡眠不安C.嗜睡D.睡眠安稳,入睡快

58.患()的婴幼儿可以通过到户外多晒太阳使病情得到缓解。

A.佝偻病B.龋齿C.斜视D.支气管肺炎

59.保育员教育婴幼儿的感情基础是()。

A.热爱婴幼儿B.热爱保育员工作C.热爱学前教育事业D.热爱学前教育机构

60.为了防止餐具受到污染,分发筷子时保育员正确的拿取方式是()。

A.拿取筷子较细的一端B.拿取筷子较粗的一端C.拿取筷子的中间部分D.以上三种方法都可以

61.教会婴幼儿识别()和饮料的简单方法,以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

A.食物的贵贱B.衣服的厚薄C.衣服的好坏D.腐败变质的食物

62.以物代物,一物多用是孩子们在游戏中经常使用的()。

A.假想手段B.游戏规则C.思考手段D.交往方式

63.传染病的主要类型包括甲、乙、丙三类,下列属于甲类传染病的是()。

A.鼠疫B.白喉C.血吸虫病D.流行性腮腺炎

64.保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。

A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料

65.保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。

A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育

66.按粗略的评价方法,一名6岁儿童身高应为()。

A.100cmB.105cmC.120cmD.125cm

67.不正常的小便应该是()。

A.排尿次数稳定B.清澈透明C.红色D.淡黄色

68.让幼儿掌握防止丢失的`方法:紧跟家人、教师或同伴,在指定的地点活动、()。

A.不跟陌生人走B.独自回家C.跟友好的人聊天D.不要与坏人交往

69.学前教育目标制定的依据是教育目的和()。

A.社会需要B.儿童身心发展的实际水平和需要C.幼儿园教育任务D.幼儿教育的性质

70.保育员的观察记录工作应及时,养成()记录的习惯。

A.课后B.每天C.每周D.随时

71.()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。

A.拍打、抓握、推拉等练习B.抬头、吸吮等练习C.拼图、揉纸等练习D.发音、微笑等练习

72.婴幼儿好动,易激动,自控力较差,注意力不容易集中且很难持久的原因是()。

A.神经系统抑制过程形成慢B.神经系统抑制过程形成快C.神经系统兴奋过程形成慢D.神经系统兴奋过程形成快

73.熟练地进行晨午检,主要是指:()。

A.检查幼儿是否带异物入园B.检查幼儿口、手、头是否有红点、发热等C.检查幼儿出勤情况D.检查幼儿是否带小食品

74.3~4岁的幼儿已能到处任意活动,两脚交替上下楼梯,会独脚站立()。

A.2秒钟左右B.3秒钟左右C.4秒钟左右D.5秒钟左右

75.()不属于文明的进餐习惯。

A.夹菜挑挑捡捡B.细嚼慢咽C.咀嚼喝汤不出声D.餐桌礼让

76.学前儿童胃排空的时间为3~4小时,两餐间隔时间不少于3.5小时,不超过(),保证儿童进餐时既有食欲,又不至于过分饥饿。

A.3.5—4.5小时B.4—5小时C.4.5—5.5小时D.5—6小时

77.婴幼儿被套的拆洗时间是()。

A.每月1次B.每月2次C.每月3次D.每月4次

78.高级情感主要是指理智感、道德感和()。

A.快乐感B.美感C.兴奋感D.情绪

79.不偏食的道理是()。

A.获得全面的营养B.获得单一的营养C.接受单一的口味D.减少享受的机会

80.()是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。

A.保护功能差B.体温调节能力强C.代谢活跃D.皮肤渗透作用强

81.婴幼儿不正确的坐姿的主要表现是歪斜坐、躺坐、跷二郎腿、()和趴着坐等。

A.双脚呈内八字或外八字B.胯松懈C.抖腿D.两肩歪斜

82.支气管哮喘是由于()引起的疾病。

A.病毒B.细菌C.蚊子D.过敏

83.()是2岁半的婴儿能集中注意的时间。

A.5-8分钟B.8-10分钟C.10-20分钟D.15-20分钟

84.()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上

85.婴幼儿运动中如果脸色微红、步态轻稳、情绪愉快,这是()的生理反应。

A.非常疲劳B.中度疲劳C.轻度疲劳D.极其疲劳

86.喂养过度是由于()。

A.给婴儿喂的食物种类过多B.给婴儿喂食的量数过多C.婴儿进食时速度过快造成D.婴儿吃了不宜消化的食物

87.()可以保护易感人群(幼儿)。

A.锻炼身体,增强体质B.多吃多睡C.长期吃药D.超体力锻炼

88.做好转换环节的工作应注意(),一日生活有明确的规定,一旦孩子集中后马上转换等。

A.组织好转换环节B.重视转换环节C.尽量减少转换环节D.尽量增加转换环节

89.运动系统主要帮助人们从事运动和()。

A.活动B.锻炼C.劳动D.竞技

90.使用消毒液应注意()。

A.消毒只是多种预防措施中的一种B.消毒是唯一的预防措施C.消毒是必要的预防措施D.消毒是可有可无的预防措施

91.在学前教育机构中,若发生地震、火灾等突发事件,保育员应该()。

A.自己即刻逃生到安全的地方

B.毫不犹豫地去救护婴幼儿

C.立刻打电话通知孩子家长过来

D.先去抢救学前教育机构的财产,再去救孩子

92.预防接种前(),保育员应通知家长,给婴幼儿洗澡。

A.2天B.1天C.3天D.1星期

93.保育员要保障婴幼儿的睡眠,是为了保证()的有效分泌。

A.甲状腺素B.生长激素C.肾上腺素D.胰液

94.某患儿,8岁,行为刻板重复,智力低下,与他人存在交流障碍,但无认知-语言发育障碍。该病属于哪种心理-行为问题?()

A.顽固性不良习惯B.情绪问题C.学业相关问题D.广泛性发育障碍

95.婴幼儿最早的思维是依靠()进行的。

A.动作B.语言C.想象D.声音

96.天气过热时,保育员应采用()为寝室降温。

A.开空调B.打开所有的电风扇C.打开所有的窗户D.根据情况决定开窗、电风扇、空调的数量、大小等

97.(),可以引导婴儿认识自然现象。

A.通过观察周围的环境来分辨天气

B.通过观察星星来分辨白天黑夜

C.通过观察太阳来认识天气

D.通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜

98.()、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素,都有可能使体弱儿感到不舒服甚至生病。

A.紧张的学习生活B.衣服的薄厚C.活动时间的长短D.天气的变化

99.保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。

A.幼儿园安全、卫生保健制度B.教学活动的规则C.游戏活动规则D.本班的一日生活安排

100.()要求保育员不直接向孩子提出教育的要求,而是把教育的目标和蕴藏在环境中,通过适当的中介迂回地实现教育的目标。

A.静态指导B.动态指导C.间接指导D.直接指导

二、多选题(20题)101.保育员不仅要善于向家长反映孩子的在园情况,更要善于聆听,在家长讲话时,要积极地给家长以反馈,并注意()等方面支持和鼓励家长表达自己的观点。

A.服饰B.体态C.表情D.语言

102.考虑到婴幼儿的特点,在烹调方法上应做到()。

A.烂B.软C.细D.嫩

103.关于幼儿园教育工作的原则说法正确的是()。

A.各种教育内容相互渗透B.遵循幼儿身心发展的规律C.注重个体差异D.面向全体

104.下列属于儿童社会适应性的有()。

A.主动性B.独立性C.人际交往能力D.礼貌

105.智力落后儿童的教育途径有()。

A.利用直观教学,发展其观察能力

B.反复练习,提高其记忆能力

C.创造条件,发展其语言能力

D.通过具体运算,发展其逻辑思维能力

106.不同职业的人员在特定的职业活动中形成了特殊的(),并由此形成了不同职业人员的道德规范。

A.职业关系B.职业利益C.职业活动方式D.职业活动范围

107.下面关于保育员分发餐具的描述正确的是()。

A.盘和碗前后放B.盘和碗并列放C.勺子或筷子放在桌子上D.勺子或筷子放在盘子上

108.幼儿动作发展的目标包括()。

A.具有一定的平衡能力B.手的动作灵活协调C.具有一定的力量和耐力D.动作协调、灵敏

109.适度负荷的运动中,婴幼儿的动作应当()。

A.协调B.略有迟钝C.准确D.步态轻稳

110.下列属于婴幼儿特点的是()。

A.好动B.好模仿C.好表现自己D.肌肉组织发育不完善

111.学前教育机构应该特别关注婴幼儿的盥洗卫生,保育员的职责有()。

A.要告诉婴幼儿盥洗的原因或作用

B.要教给婴幼儿正确的盥洗方法

C.要保证婴幼儿盥洗用具的清洁卫生

D.要教给婴幼儿正确的盥洗程序

112.可以让婴幼儿独自接水、饮水的年龄班是()。

A.小班B.中班C.大班D.各个年龄班均可以

113.秋冬季节饭菜保温的方法有()。

A.加盖容器盖B.盖上棉布垫C.盖上防蝇罩D.放在暖气旁

114.保育员做保育工作反思与总结时应当注意的事项是()。

A.反思要中肯B.总结要深刻C.自我评价要客观D.提出改进措施与方案

115.分发餐具时如果不慎将餐具掉落在地,正确的处理方法是()。

A.捡起来直接用B.立即更换C.用卫生纸擦擦继续用D.用清水冲洗后使用

116.所谓文化是指在一个组织内部,组织成员所拥有的()等方面的特征的总和。

A.价值观念B.思考方式C.行为规范D.社会知识

117.保育员在预防婴幼儿发生攻击性行为时,需要采取的措施有()。

A.帮助孩子学习如何与他人相处B.让孩子学会正确对待挫折C.改变不当的教育方式D.让孩子远离暴力和不良诱因

118.下列属于现代学前教育新趋势的有()。

A.教育政策凸显教育公平B.与社区联系日益密切C.课程趋向多元化D.注重从业人员专业发展

119.婴幼儿起床后,保育员需要做的工作有()。

A.照顾婴幼儿穿衣、小便、喝水B.将婴幼儿的被子翻转过来摊晾C.拉开窗帘,开窗通风D.整理床铺

120.徒手操又可以细分为()等三种。

A.绳操B.韵律操C.模仿操D.武术操

三、判断题(30题)121.制作玩教具应以促进婴幼儿健康发展为根本目的。()

A.对B.错

122.采用煮沸法消毒,被消毒物品应全部浸在水中。()

A.对B.错

123.保育员应该将新入园婴幼儿睡觉时的陪伴物品暂时没收,待婴幼儿回家时还给幼儿。()

A.对B.错

124.应培养婴幼儿手脏了就洗,随时保持清洁的习惯。()

A.对B.错

125.保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。()

A.对B.错

126.小红中午迟迟不肯午睡,老师将她抱着直到入睡。()

A.对B.错

127.人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和健康状况。()

A.对B.错

128.在紧急情况发生时,能迅速脱险的孩子通常是那些手疾眼快的“机灵鬼”,原因在于他们反应速度快,动作协调能力强。()

A.对B.错

129.班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。()

A.对B.错

130.若婴幼儿出现食欲不振或进餐速度变慢的情况,保育员要想尽一切办法劝说其进食。()

A.对B.错

131.“好不好”,“像不像”是评价婴幼儿艺术作品的主要标准。()

A.对B.错

132.婴幼儿的排便控制能力较弱,在学前教育机构中要根据需要允许婴幼儿随时大、小便。()

A.对B.错

133.婴幼儿起床后,保育员将被子的里面翻转过来摊晾一会儿可以有效排出被子的湿气。()

A.对B.错

134.儿童的发展呈现阶段性,前一个阶段是后一个阶段的基础,后一个阶段是前一个阶段的继续,彼此联系,不能分割。()

A.对B.错

135.耳是听觉器官,又是平衡器官。()

A.对B.错

136.教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。()

A.对B.错

137.全班儿童活动情况不包含活动参与情况。()

A.对B.错

138.在日常生活中,我们也可以通过对婴幼儿的外貌体征、生理机能状况和日常行为表现的直观观察,大体判断婴幼儿的身体健康情况。()

A.对B.错

139.寒冷的冬季,可以给婴幼儿喝冰豆浆。()

A.对B.错

140.预防幼儿遗尿的关键是减轻幼儿的精神负担。(

A.对B.错

141.幼儿的进餐时间不少于半小时。()

A.对B.错

142.个体只要与他人和社会存在着联系,就时刻在考验着人们对他人和社会的态度,衡量着人们的道德水准,检验着人们是否履行了应尽的道德责任和道德义务。()

A.对B.错

143.学前教育机构既不是法定监护人,也并非是指定监护人,同时学前教育机构与家长之间也未签订委托合同。()

A.对B.错

144.补,即蛋白质能够修补人体组织。()

A.对B.错

145.上呼吸道感染是由细菌或病毒感染引起的上呼吸道炎症,俗称流行性感冒,具有流行性特征。()

A.对B.错

146.苍蝇对人类的危害主要表现在它携带细菌、病毒以及寄生虫卵,污染食物和食具,可传播肠道

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