有关期中考试后的集合6篇

第第页有关期中考试后的集合6篇期中考试后的作文篇1

班级：301、308教师：崔晓露

本学期我担当301、308两个班的语文教师，时间过得真快，一刺眼，期中考试已经完毕，这次期中考试考得不太抱负，针对这次考试结果，我做出了以下总结：

1、同学根底很不扎实。比方说试卷的其次题，看拼音写词语，很少同学能拿总分。这种题目，是比拟根底的，平常根底扎实，仔细书写，仔细去读词语表，仔细对待每次的听写，那么考试时准确写出来是没什么问题的。但是同学们对于这道题，大局部都没能拿总分，有些圆满。这也让我对于每次的听写重视起来，严抓听写。让优生给潜能生反复进展听写。

2、同学看题不认真。对于第五题，失分率较高的题目，不是由于难度高，恰恰相反，比拟简洁的题目，查字典题目。之所以失分较多，是由于同学看题不认真，读第几声和读什么，同学分不清该如何填。对于这种马虎大意的同学，平常多提示他们，要认真看题目，不要由于自己马虎大意而丢分，做完试卷，肯定要仔细检查几遍。

3、同学课外阅读相当糟糕。刚上三班级，阅读题目比二班级的难些，同学只会在阅读中去找答案，有些问题是要自己去总结而出的答案，同学就不会做了。这点说明同学不会看阅读，不知道看完后该如何思索，这也和同学看的课外书少和做的阅读少有肯定的关系。对于阅读，只能渐渐来，平常引导同学如何从阅读文章中找答案，如何总结答案。看完阅读要知道到底讲了一件什么事。比方我教同学这样去概括：什么人什么时候在什么地方干了什么事，结果怎么样？对于阅读较差这方面，平常在讲语文辅导练习的阅读时我就加强这方面的训练。还有平常多鼓舞同学去看课外书，多思索，多训练。

4、作文格式错误，内容杂乱，不会抓住重点去写。三班级，有两大块比拟难啃，一是阅读，二是作文。尤其是作文。30分，分值较高，所以想要提高语文成果，必需在作文这块苦下功夫。平常在讲作文时，我都会强调格式，并且是按这样的挨次讲的。先教同学写作文的步骤：审题——定题目——构思〔开头、中间、结尾〕——修改作文。每次都是和同学强调格式，接着讲步骤，然后就看范文，分析好的

范文。信任，根据这种作文教学方式坚持下去，同学会有所进步。针对作文这方面，我平常会鼓舞同学多看作文书，多写周记，来提高自己的作文水平。

以上这几点是我针对本次期中考试同学消失的问题以及我做出的相对应的措施，依据这几个方面的总结，信任在以后的严抓之下，同学下次能考出更好的成果。

期中考试后的作文篇2

今日期中考试，早上考了语文和数学，下午考了英语。我觉得期中考试的题一点也不难，但我还是有一道语文题写错了，以后我要多积累词语，多看一些书。

不管怎么样，期中考试最终考完了，可以放松放松了。明天我要去看牙，看完牙再去爬山。

期中考试后的作文篇3

时间飞逝，不知不觉八班级上学期的学习生活已匆忙拂过一半，有多少故事值得回忆，有多少语言可以诉说？风轻花落定，时间踏下轻快的脚印，卷起从前的秀丽悠闲长去，它就像一阵风，吹过了一个又一个春夏秋冬，吹遍了世界的每一个角落，它不会为谁停留……

八班级是一个非常重要的阶段，时间一晃，八班级上学期就过去了一半。期中考试的到来，有些人或多或少有些忧愁——考试失利，这次期中考试对我来说比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子对我们大家来说都是一样的，可是成果出来，差异就不一样了，有些人在期中考试中奋力向前，而有些人或是后退，或者不进那么退。这次期中考试，我可能排班级三十名之外了，数学、物理是我的弱科，偏科较为严峻，其他科不太偏科，但成果也不抱负，六科中属政治最好了。

在以后的学习生活中，我要找准适合自己的学习方法，上课仔细听讲，多记笔记，不懂的地方多问教师。做好预习和复习，对出错的题更正在错题本上，保持会的仔细去做，不能马虎大意，偏科的学科也要多下点功夫，争取在今后的月考与期末考试中到达自己的小目标——哪怕前进一点，争取更上一层楼！

期中考试后的作文篇4

时间就像白驹过隙，一转瞬期中考试就过去了。成果也早早出来了，可是看着排名表上的成果，我却兴奋不起来了。李铭，262分，语文86分，数学84，英语92分。班级排名14。这个成果很不抱负！因此我总结了这次的阅历。

第一，看题没看清晰就下笔。其次，答题思路不清楚。第三，计算不太仔细，马虎大意。分析了这些阅历就要在下次考试中利用起来。

失败乃胜利之母！考试时难免失误，就像人生路上难免有挫折！只要不怕失败，不怕困难，总结阅历再努力去拼搏，就肯定能胜利！努力吧，期末考试中肯定要考出好成果！

期中考试后的作文篇5

我看了看自己的卷子，简直不敢信任自己的眼睛，看到好几个鲜红的大叉子，我才如梦方醒。试卷上有很多题是不应当错的，像“依据要求默写有关内容”中《孙子》我还以为这本与《孙子兵法》不是同一本书，又失去了1分;在“阅读短文”的其次篇文章，我把“最终一自然段”看成了“第一自然段”，我真是马虎，又失去了珍贵的2分;还有更冤的，在用几个词造句里，我把“都不会屈服”加了个“被”，扣了0。5分，要不然就满90分了……当然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因没有审错题而没扣分，有些同学由于审错题而扣了20分。

我感到很懊悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是懊悔药，经过了这次的教训，我以后肯定要改掉我马虎大意的毛病，做什么事情都要仔细，而且还要了解更多的学问，这样才能答上课外题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，肯定要超其他同学，我会更加努力。假设太阳是我的`目标，那我会踮起脚尖，由于只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！

期中考试后的作文篇6

我不想以试卷质量分析的形式来写这次期中考试，就把同学存在的几点问题总结一下，以便今后更好的教学。

从整体来看这张试卷特别简单，但是越是简单同学就越简单麻痹大意。所以结果不是那么的令人满足。全班七十一名同学，九非常以上的二十八人，八非常以上的二十七人，七非常以下的十六人其中一人不及格。为什么会消失这样的结果。我分析了一下试卷及消失问题的缘由。

第一，同学对查字典这方面的学问把握得不好。

其次，同学的理解力量有点差，给出例句然后用带点词造句，有些同学不理解词语的意思。

第三，同学最大的毛病是没有仔细地读题。

还有最终一点，有些学问点是教师在课堂上反复强调的，但是他们记得不巩固，所以错得就比拟多。

从这次考试来看，讲课时，对于二班级的孩子不能讲得太多，要少讲让他们识记，做到当堂清，当堂记，多了简单混，还不易记。

这次的试卷从题型来说不是太好的，由于课本中的两个重要的学问点没有涉及到，如：句子的转换，反问句