生物中考复习生物圈中的人

生物中考复习生物圈中的人第1页/共13页青春期生长发育的特点形态发育：功能发育性发育身高和体重迅速增加。大脑心脏肺结构、功能完善化生殖器官的生长发育(青春期发育突出特征)第二性征的发育(除生殖器官以外的男女性别特征;男性受雄性激素,女性受雌性激素的调节)第2页/共13页人体消化系统的组成及主要消化腺的作用消化系统消化道消化腺口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺肠腺肝脏胃腺胰腺消化道的起始端,含唾液腺既是空气的通道,又是食物的通道胃腺位于胃壁上消化食物、吸收营养的主要场所分泌唾液淀粉酶，促进淀粉的消化分泌胃液，含胃蛋白酶，促进蛋白质的消化分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，助于消化脂肪第3页/共13页设计营养合理的食谱食物“金字塔”是营养学家为帮助人们设计健康的饮食计划而提出的。参考食物“金字塔”设计食谱，有利于人们均衡摄取营养物质。(2012年南京市中考题)下列是几位同学设计的午餐食谱，其中最合理的是()A.牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果B.鸡腿汉堡、油炸薯条、可乐C.炒青菜、西红柿蛋汤、米饭D.肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭D第4页/共13页血液的组成和功能(学会读血液化验单)淡黄色半透明液体。功能：运载血细胞，运送养料和废物。贫血：红细胞的数量过少，或红细胞中血红蛋白的含量过少.应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。

血液血浆血细胞红细胞白细胞血小板成熟的没细胞核，含血红蛋白，呈红色；功能：具有运输氧气形状不规则；功能：促进止血并加速血液凝固有细胞核，比红细胞大，数量比红细胞少；功能：能吞噬侵入人体内的病菌。当人体有炎症的时候，白细胞数量大量增加第5页/共13页血常规化验血常规化验常作为疾病诊断的一种辅助手段。检查的项目主要有红细胞计数、白细胞计数、血小板计数和血红蛋白含量等。医生通过解读血常规化验数据，可以初步确定患者的病情。检查项目参考范围检查结果诊断结果红细胞计数（3.5～5.5)×1012个/L白细胞计数（5～10.0）x109个/L血小板计数（1.5～3.5）x1011个/L血红蛋白含量110～160g/L低于正常值高于正常值低于正常值低于正常值贫血，失血炎症凝血障碍与红细胞变化情况相似第6页/共13页心脏的结构和功能主动脉右心房右心室左心房肺动脉左心室(心肌壁最厚)肺静脉上腔静脉下腔静脉要点归纳：1.心脏的功能：收缩和舒张，为血液循环提供动力。2.心脏内部有四个腔：4.心房和心室之间以及心室与动脉之间有瓣膜，瓣膜控制血液向一个方向流动，即：3.心脏的四个腔都与相应的血管相连接：心房心室动脉第7页/共13页呼吸系统的结构和功能鼻腔

咽喉气管支气管肺呼吸道呼吸系统要点归纳：1.咽既是空气的通道，又是食物的通道。2.喉仅是空气的通道，但也是发声器官。3.肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。人体内的气体交换肺泡里的气体交换：组织里的气体交换：动脉血静脉血动脉血静脉血第8页/共13页体温的概念及体温变化对人体的影响体温：人体内部的温度，用体温计来测量。腋窝：36.8℃口腔：37.2℃直肠：37.5℃发热对人体既有利又有害。一定限度内的发热对人体有利。第9页/共13页泌尿系统的组成和各部分的功能肾输尿管膀胱尿道形成尿液输送尿液暂时贮存尿液排出尿液尿液的形成肾小球的滤过作用(形成原尿)肾小管的重吸收作用第10页/共13页胰腺中的胰岛细胞分泌的胰岛素；调节血液中葡萄糖(血糖)的浓度，胰岛素分泌不足时，血糖上升，可导致糖尿病。分泌甲状腺激素，幼年时期甲状腺激素分泌不足，患呆小症；甲状腺激素分泌过多，则患甲亢；食物中缺碘，患地方性甲状腺肿。人体主要的内分泌腺垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛卵巢睾丸性腺第11页/共13页神经调节的基本方式——反射反射类型非条件反射条件反射区别生来就有的；在进化过程中建立的；由具体的实物直接刺激引起的个体生活中逐渐形成的具体的信号（光、声、气味、颜色、形状等）刺激引起的。人能对抽象的语言、文字反应。示例吃梅止渴