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PAGE1页共NUMPAGES6侧重我们的话题主要凸显的是什么;其次，感受爸爸的话语中包蕴的是什么;再次潜心阅读，感悟爸爸的话语运用的典型方法;紧接着拓展，结合生活实际积累谈一谈相关的人和事;最终各抒己见，谈自己的志向。学生由内容到方法，由话语到做人，由他人到自己，情感在一步步升华。件2：母亲把这个吃花生尽然说成过花生“收获节”，母亲还做了好几样食品，体会语言文字的妙用，体会母亲对此的重视。条件3：在后园茅亭里过节。而通

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