【2021年】海南省海口市考研政治测试卷(含答案)

【2021年】海南省海口市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.根据《中华人民共和国民法通则》规定，法人成立的必备条件有()

A.依法成立B.有独立的财产和经费C.能够独立承担民事责任D.以生产经营为其活动内容E.有自己的名称、组织机构和场所

2.中国共产党在革命时期，为了领导革命取得胜利，不断加强党的思想建设，组织建设和作风建设，积累了丰富的经验。以下关于党的建设说法正确的是()

A.把党的作风建设放在最主要的位置

B.把党的建设同党的政治路线紧密结合起来

C.在加强思想建设的同时必须加强党的组织建设和作风建设

D.始终把思想建设放在首位

3.坚持中国特色社会主义道路，各种所有制经济发展的新格局应是

A.平等竞争B.相互促进C.协调发展D.平分秋色

4.中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。具体体现在

A.都坚持了与时俱进的理论品质B.政治立场是一致的C.对社会主义的认识是一致的D.根本方法是一致的

5.刑法的基本原则，是指刑法特有的在刑法的立法、解释和适用过程中所必须普遍遵循的具有全局性、根本性的准则。其主要原则有

A.罪刑法定原则B.自愿原则C.罪刑相当原则D.适用刑法一律平等原则

6.党的十四届三中全会指出，建立社会主义市场经济体制的基本框架，其基本内容是

A.建立现代企业制度B.建立合理的个人收入分配制度C.建立社会保障制度D.建立健全宏观调控体系

7.资本家用来购买劳动力的那一部分资本属于（）

A.不变资本B.可变资本C.流动资本D.固定资本

8.中国特色社会主义理论体现了

A.矛盾普遍性和特殊性的统一B.理论和实践的统一C.主观和客观的统一D.整体和部分的统一

9.发展文化事业，要坚持政府主导，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，按照的要求是()

A.公益性B.基本性C.均等性D.便利性

10.在社会主义初级阶段，多种分配方式并存是收入分配制度的一大特点。按生产要素分配有多种不同的分配形式，就其内容不同可以分为()

A.以劳动作为生产要素参与分配

B.劳动以外的生产要素所有者参与分配

C.管理和知识产权类的生产要素参与分配

D.公有制经济内部主体的劳动参与分配

二、1.单项选择题(10题)11.19世纪末20世纪初，在外国侵华势力中占主要地位的是()。

A.英国B.法国C.日本D.美国

12.在1956年的知识分子问题会议上，周恩来对知识分子的阶级属性的表述是（）。A.知识分子是一个独立的阶级

B.知识分子已经是工人阶级的一部分

C.知识分子是民族资产阶级的一部分

D.知识分子不属于工人阶级

13.洋务运动时期最早创办的翻译学堂是()。

A.同文馆B.广方言馆C.译书局D.译书馆

14.建设有中国特色社会主义的政治的基本目标就是

A.在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治

B.坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度

C.发展民主，健全法治，建设社会主义法治国家

D.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

15.“当一个杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意思是

A.在科学研究中，经验是不可靠的

B.事物的可能性是因人而异的

C.世界上一切事物只有可能性，没有不可能性

D.每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性

16.激变论在哲学上属于

A.辩证发展的观点B.只承认量变而否认质变的形而上学观点C.只承认质变而否认量变的形而上学观点D.辩证联系的观点

17.哲学史上的二元论，主张世界有物质和精神两个各自独立的本原，可以是

A.唯心主义的一种特殊表现形式

B.唯物主义的一种特殊表现形式

C.动摇于唯物主义和唯心主义之间，最后导致唯心主义

D.独立于唯心主义和唯物主义之外的一个哲学派别

18.爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明（）。

A.哲学是“科学之科学”B.哲学对自然科学的研究有指导意义C.哲学是自然科学的基础D.哲学是自然科学的概括

19.2008年12月15日，()于国会的总理选举中以235票获胜，接替在12月2日被泰国宪法法庭裁定5年内都不可以参政的颂猜·旺沙瓦担任总理，成为泰国史上最年轻的总理。他于2009年9月4日启动“泰国坚强计划”第一笔预算拨款仪式，总额为1999.6亿铢。

A.素拉蓬·宋威瑟B.阿披实·维乍集瓦C.汶乐·盖布希D.乍都隆·采盛

20.集约型增长的实质是

A.生产要素使用质量的提高B.生产要素使用效益的提高C.生产要素的优化组合D.以提高经济增长质量和经济效益为中心

三、3.分析题(3题)21.联系改革开放和现代化建设的实际，论述马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的理论基础。

22.根据材料l，说明人的命运是由什么决定的?

23.结合材料1、2分析海尔经营的成功所在。

四、5.简答题(2题)24.社会心理和思想体系之间有什么样的关系?

25.简述个体意识和群体意识之间的关系。

五、3.分析题(0题)26.论述过渡时期总路线反映了中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然性。

六、单选题(0题)27.社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定，是全党全国各族人民团结奋斗的共同的思想基础，是实现科学发展、社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的核心内容，反映了我国社会主义基本制度的本质要求。其中社会主义核心价值体系的精髓是()

A.马克思主义指导思想B.社会主义荣辱观C.民族精神和时代精神D.中国特色社会主义共同理想

参考答案

1.ABCE

2.BCD

3.AB本题考查的知识点是社会主义初阶级段各种所有制发展的新格局。党的十七大报告指出：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。

4.ABD本题考查的知识点是中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想的关系。ABD是正确选项。C选项的错误在于，马克思没有经过社会主义的实践，对社会主义只是做出了大致的描述；列宁对社会主义的革命和建设进行了初步的探索。

5.ACDACD正确。B选项是民法的原则。

6.ABCD本题考查的知识点是社会主义市场经济体制基本框架。党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》进一步明确了社会主义市场经济的基本框架。包括建立“三个制度”：现代企业制度、收入分配制度、社会保障制度；培育发展“两个体系”：市场体系和宏观调控体系。

7.BC【参考解析】：购买劳动力的资本属于可变资本和流动资本。

8.ABC

9.ABCD发展文化事业和文化产业，要体现社会主义的制度特色。发展文化事业，要坚持政府主导，按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，让人民群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务，在满足人民群众基本文化需求的基础上，提升国民素质。

10.ABE

11.A

12.B本题考查了周恩来对知识分子阶级属性的表述。周恩来在1956年初代表中共中央明确宣布：我国知识分子的绝大多数已经是工人阶级的一部分。

13.A

14.A[答案]A

[分析]A是政治纲领的基本目标，BCD是基本政策。C项内容与A项内容相近，在十五大文件中都是基本政策的标准提法。

15.D解析：本题是间接性试题，它综合考查可能性范畴、感性认识与理性认识、真理绝对性与相对性等原理的理解和应用。A是错误选项，因为科学研究的任务是获得理性认识(理论)，而感性经验是理论概括的前提和基础，经验并非都是不可靠的。B是错误选项，因为可能性是事物本身固有的属性，它是客观的，不依人的意志为转移的，不是因人而异的。C是错误选项，因为世界上的事物既有可能性，也有不可能性。D是正确选项，因为这一名言的哲学蕴意在于说明一切任何真理性认识都是绝对性与相对性的辩证统一。

16.C解析：考查点是激变论的错误。量变与质变是不可分的。量变积累着质变，质变是量变积累到一定程度的产物。然而形而上学割裂量变与质变的关系，表现为两种错误的倾向。一种是夸大量变否认质变，此为庸俗进化论；一种是夸大质变否认量变，表现为激变论，又叫灾变论。据此，C为应选项，A、B、D为淘汰项。

17.C解析：在回答世界本原有几个的问题上，二元论认为，世界有物质和精神两个各自独立的本原。这两个本原平行发展，毫无相干。二元论是想凌驾于唯物主义和唯心主义之上，建立第三条中间的哲学路线，这是不可能的，因为独立于唯物主义和唯心主义派别之外的哲学是不存在的，这样二元论必然动摇于唯物主义与唯心主义之间。但由于它承认有一个独立的精神本原存在，这样二元论摇来摇去，最后最容易倒向唯心主义，这是由二元论的哲学特点所决定的。

18.B解析：此题考查的知识点是哲学和具体科学的关系。哲学和具体科学既联系又有区别。就二者的区别而言，哲学不等于具体科学，因为哲学是一般世界观和方法论，它把整个世界作为研究的对象，回答世界最本质、最一般的问题。而具体科学是研究整个世界的某个部分、某个领域的特殊规律，是研究个性。但是哲学又不能离开具体科学，因为哲学必须以具体科学为基础，是对具体科学共性的抽象和概括，离开具体科学，哲学也就不能存在和发展。同时具体科学也离不开哲学世界观的指导，如果离开正确哲学的指导，具体科学的研究就会迷失方向。哲学和各门具体科学就是共性和个性、一般和个别、指导和被指导的关系。以此关系分析题中的四个备选项：A项明显是错误的，因为哲学不但不等同于各门具体科学，更不能是凌驾于具体科学之上的所谓“科学之科学”，C项也明显错误，哲学不是自然科学的基础，而恰恰具体科学是哲学的基础，D项本身观点正确，但不符合题干要求，因为题干中强调的是哲学对各门具体科学的指导作用。这样，由于单项选择的限定，只能选择B项。

19.B解析：人物简介：阿披实1964年出生于英国，并在英国接受教育，毕业于牛津大学哲学、政治和经济专业。他的父母均为医学教授，其父还担任过泰国公共卫生部副部长。1990年，阿披实返回泰国，两年后步入政界，成为泰国下议院民主党议员。此后，他先后担任民主党发言人、政府发言人、总理府政治事务副秘书长、上议院教育委员会主席、总理府部长等职。2005年，阿披实当选为泰国民主党主席，成为民主党历史上最年轻的主席。

20.D解析：考查对集体型增长实质的理解。A、B、C项都是集约型增长的具体表现，D项是集约型增长实质的概括性提法，所以D项为正确选项。

21.马克思主义哲学是科学社会主义的理论基础科学社会主义则是马克思主义的理论结论。建设有中国特色的社会主义是科学社会主义在当代中国的伟大实践它同样是以马克思主义哲学为理论基础的。首先马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的世界观基础。邓小平指出：“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义也就是毛泽东同志概括的实事求是或者说一切从实际出发。”一切从实际出发、实事求是这是马克思主义哲学的精髓也是建设有中国特色社会主义的根本指导原则。建设有中国特色社会主义就是马克思主义基本马克思主义哲学是科学社会主义的理论基础，科学社会主义则是马克思主义的理论结论。建设有中国特色的社会主义是科学社会主义在当代中国的伟大实践，它同样是以马克思主义哲学为理论基础的。首先，马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的世界观基础。邓小平指出：“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，也就是毛泽东同志概括的实事求是，或者说一切从实际出发。”一切从实际出发、实事求是，这是马克思主义哲学的精髓，也是建设有中国特色社会主义的根本指导原则。建设有中国特色社会主义，就是马克思主义基本

22.个人命运的好坏既不是天定也不是神定而是由个人所处的社会历史条件和自己的主观努力所决定、所改变的。从来就没有什么救世主也不靠神仙皇帝要创造人类的幸福全靠我们自己!个人命运的好坏，既不是天定，也不是神定，而是由个人所处的社会历史条件和自己的主观努力所决定、所改变的。从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己!

23.海尔经营的成功在于：注重适应市场需要调整产品结构；注重改进技术降低成本曾加盈利。并放眼世界注重海外市场的开发与建设走名牌战略的发展道路。海尔经营的成功在于：注重适应市场需要调整产品结构；注重改进技术，降低成本，曾加盈利。并放眼世界，注重海外市场的开发与建设，走名牌战略的发展道路。

24.社会意识从反映社会存在的程度和特点来看分为社会心理和思想体系两个层次。社会心理是社会意识的低级层次它是特定阶级、民族、社会集团或其他特定环境中的人群在日常生活和交往中自发形成的、不定型、不系统的社会意识表现在人们的情感、情绪、愿望、要求、风俗、习惯、传统、自发倾向和社会风气等等之中。思想体系是社会意识的高级层次亦称社会意识形式它以相对稳定的形式反映社会存在具有系统化、抽象化的特性。社会心理和思想体系之间又具有密切联系。首先社会心理是思想体系的原料仓库。它为思想体系的形成提供必不可少的素材。从这个意义上可以说在社会意识范围内社会心理是思想体系的基础和根源。其次思想体系是社会心理的集中、概括、提炼和升华。在社会心理基础上形成的思想体系反过来又对社会心理产生重要影响。因此只有发扬先进的思想体系并用它们去指导和影响社会心理才能优化社会心理提高人们的社会意识水平。社会意识从反映社会存在的程度和特点来看，分为社会心理和思想体系两个层次。社会心理是社会意识的低级层次，它是特定阶级、民族、社会集团或其他特定环境中的人群，在日常生活和交往中自发形成的、不定型、不系统的社会意识，表现在人们的情感、情绪、愿望、要求、风俗、习惯、传统、自发倾向和社会风气等等之中。思想体系是社会意识的高级层次，亦称社会意识形式，它以相对稳定的形式反映社会存在，具有系统化、抽象化的特性。社会心理和思想体系之间又具有密切联系。首先，社会心理是思想体系的原料仓库。它为思想体系的形成提供必不可少的素材。从这个意义上，可以说在社会意识范围内，社会心理是思想体系的基础和根源。其次，思想体系是社会心理的集中、概括、提炼和升华。在社会心理基础上形成的思想体系反过来又对社会心理产生重要影响。因此，只有发扬先进的思想体系并用它们去指导和影响社会心理，才能优化社会心理，提高人们的社会意识水平。

25.从社会意识主体的范围来看它可以分为个体意识和群体意识。个体意识即社会成员的个人意识它是社会成员个人的社会经历和社会地位在自身头脑中的反映。群体意识是人类群体的社会地位、社会经历及其共同利益和与整个社会生活的关系在该群体成员头脑中的反映。个体意识和群体意识之间的联系主要表现在以下三个方面：第一个体意识与群体意识是相互依存、密切结合的。个体意识离不开群体意识群体意识也离不开个体意识；个体意识是群体意识的个别表现群体意识寓于个体意识之中并通过个体意识表现出来。第二个体意识与群体意识之间相互渗透、相互作用。个体意识既渗透着群体意识又影响和制约着群体意识的形成和发展；反之群体意识也制约着个体意识。任何个体意识都受到群体意识的深刻影响。第三个体意识和群体意识是可以相互转化的在一定条件下个体意识可以转化为群体意识群体意识也可以转化为个体意识。从社会意识主体的范围来看，它可以分为个体意识和群体意识。个体意识即社会成员的个人意识，它是社会成员个人的社会经历和社会地位在自身头脑中的反映。群体意识是人类群体的社会地位、社会经历及其共同利益和与整个社会生活的关系在该群体成员头脑中的反映。个体意识和群体意识之间的联系主要表现在