如何发出地道的德语

第页如何发出地道的德语〔德语〕是德国、奥地利的官方语言，也是瑞士的4种官方语言之一，联合国的工作语言之一。属印欧语系日尔曼语族西支。分布于德国、奥地利、列支敦士登，也是瑞士和卢森堡的主要语言之一。以下是我为您整理的如何发出地道的德语的相关内容。

如何发出地道的德语：

口中含水

不断重复的学习，最简单的一个方法还是嘴里含大半口水，注意不要含满也不要含少，要盖过你的小舌头，然后这个时候你就使劲儿的发弹音吧，要保持学习直到不含水你都能清楚的发出小舌音为止。

下巴贴脖

躺在床上，头靠着床头，下巴贴着脖子边看书边学习。感受小舌和软腭一阵激烈共鸣，没错!这就是小舌颤音!当然不能一直用这么个诡异的姿势，有点感觉后就要学习正常姿势发音。

音入单词

单纯的学习小舌颤抖有些单薄，不如依靠一些单词开始学习吧!最经典的单词莫过于"rot'"drei'frei...多听正宗的发音，然后不断地去模仿!

怎样才干把德语文章写得很地道：

1.摘抄好词好句。还记得小时侯是怎样上语文课的吗?老师常要求把课文中的好词好句画出来。这一招在我们长大了学习〔外语〕时也同样适用。从你的教材中找出那些写得好的文章，以最精细的方法阅读它，然后画出好的句子，好的搭配，好的表达方式。然后记录在你的好词好句专用本里，当然，你必须要把这些句子背熟并常常复习。另外，好词好句也必须要常常的更新和扩充。随着好词好句的不断积存，你在写作过程中会经常想起这些句子，这时你便可以直接将它套上去，或者稍做改变后使用。这是提升你德语文采的一种好方法，它甚至会对你的听力和口语带来好处。

2.写过的作文是一笔财富，不能丢，你要时常复习你写过的作文：包括你自己觉得写得好的句子和所犯的错误。

3.你有写日记的习惯，是吗?那太好了。从今天开始，你把它写成德文版的，哪怕只有100个字都好，一直写下去吧，很快你就会感受到进步。如果你的日记不涉及隐私或有某种会让人误会的暧昧，那么就定期的把它交给老师帮你修改。怎么，这样做很幼稚?是很幼稚，我是说在德语上，我们确实处于幼稚水平。

4.你有抄文章的习惯吗?没有?那你可以试试看。要先把文章看懂了再去抄。绝对不是一个字一个字的抄。先看一句话，了解它的意思后，再依据意思和刚刚的印象把它默在本子上，默的过程中不能去偷看原文，不确定的词尾或冠词也不能看，用自己学过的语法去推断。如果句子较长，以至于忘了原文的某些词，那就自己编词来替代。完了再和原文比较，找出错误和比较不同处。这种抄文章的方法首先能够锻炼你的语法和词汇，其次，你抄一遍文章事实上也是默了一遍所有的句子，而且这篇文章的风格多少也会对你的写作产生一些影响。

总之，学习德语的方法多种多样，你必须先明确自己的学习目标，才干有的放矢，事半功倍，并且会有个好心情，是一种有成就感的，快乐的学习过程。如果在国内，就先抓词汇、语法和阅读，先拿下个证书再说。想出国的时候，基础已经打好了，可以狂练听力，写作。而如果是为了和身边的德国人交流，那背完了单词就大胆地说，大胆地问，找出你们的共同话题，说不定你们将来还会成为无话不谈的好朋友呢。

德语发音方法：

元音音素的发音方法：[a:]:发[a:]时，口张开，开口度大，舌头平放在口中，舌尖抵下门齿[a]：发[a]时，开口度比[a:]时略大，声音短促有力[I:]：发[I:]时，嘴角向后咧，舌尖紧抵下门齿，舌面向硬颚前部抬起[i]：发[i]时，下巴略下垂，舌面略低，嘴比发[I:]时大[u:]：发[u:]时，将双唇尽量前伸，撮成圆形，舌尖轻抵下门齿，上下齿微开，舌面向硬颚后部抬起。[u]：发[u]时，下巴略下垂，口型较发[u:]时略大。元音字母的读音：a:n读作长音[a:]，字母组合aa,ah读音为[a:]a:AbendNameTagdaaa:MaatNaabah:FahneBahnnaheKahnn读作短音[a]a:KammDammdannMannTanteMappenan[a:]-[a]：kamKammBahnBannmahnenMannbadentappene:n读作长音[e:]，字母组合ee,eh读音为[e:]e:ebengebenlesenMeterdenee:BeetTeeFeeKaffeeeh:KehMehlfehlengehenn读作短音[]e:TellerEckeessenBettHeftelfEltern

另：的发音也为：[]如：KlteMnnerHndeBllelterndernn轻读读音为[]DameLagebekommenbekanntgeltenI:n读作长音[i:]，字母组合ie,ih,ieh读音为[I:]i:TigerNigerKamingibtie:nieMietebiegenDiebih:ihnihmihrihnenn短音读作[i]i:KindTintebittendicknimmtMitteimmerim[i:]-[i]:ihmimbietenbittenKiepeKippeihneninnenihninMiete-Mitteo:n读作长音[o:],字母组合oo,oh读音为[o:]o:OperObstFotoHofToroo:BootMoorMoosoh:KohlebohrenwohnenohneKohln读作短音[]o:SonneTonneKofferkommenOstenDorfOrtoffenoftobKommao:]-[]:TonTonneNotNonneBootBohnOfenoffenu:n读作长音[u:],字母组合uh读音为[u:]u:MutgutduNununtutuh:KuhHuhnUhrn读作短音[u]u:untenundKundedummMundbuntu:]-[u]:nunNullKuhKundegutGummidu-dumm

德语R音发音技巧：

一，发大舌音的同学往往会不自觉的在R前面加一个D帮助发音，读起句子来凭空多出很多音来，一个rot念成drot。

二，发小舌音的同学由于无法使小舌振动，而发成了一个近似于Ach-Laut的音。

三，无论是大舌还是小舌，都面临一个破坏语音语调的共同问题，比如一个Unterricht这个词，一些人就把重音移到了后面，还告诉我，发重些能打R出来;再有就是把i发成了e，原因也很简单，i的开口小，难于打出R，而e的开口稍大，难度降低。

前面的三个问题普遍存在于初学者中，由此不得不反思一个问题，德语初学者面临的语音重点究竟是什么，一个R打不好，究竟有多大了不起?

我认为，德语初学者的语音重点在于发好德语的元音，特别是一些变元音，以及ch的Ich-Laut与Ach-Laut分别在闭口与开口元音后的互补变

化规律，再有就是要掌握德语的语调，不要学了半天，一张口，听来跟〔英语〕没有太大区别。往往关于初学者，不易辩识问题的轻重缓急，关于新奇的东西喜爱花时间

去搞，R就是一例。你也练，他也练，大家都以为德语语音只要打好了R，就解决了。这个观点是根本错误的。最后必定是舍本逐末。

关于初学者，我的建议是，如果打不出来，很简单，在读句子，读单词的时候，先用英语的/r/混过去，先把语调掌握住，不要因为一个R的关系，把重音语调全破坏了。在R之外，我归纳了一些语音阶段相对更重要