云南师大附中呈贡校区2023年八年级物理第二学期期中调研试题含解析

云南师大附中呈贡校区2023年八年级物理第二学期期中调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．小红用一水平的力去推地面上的桌子，但未推动，这是因为A．推力小于此时桌子受到的摩擦力B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子在水平方向上不动C．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力D．推力与地面对桌子的摩擦力平衡，合力为零2．很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积，某同学身高170cm，体重60kg，他的体积约为A．0.006m3 B．0.06m3 C．0.6m3 D．6m33．如图甲所示，用水平拉力F1=10N拉弹簧，弹簧伸长了2cm．现在两端同时用F2的力沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使弹簧伸长2cm，则每个力F2为A．5N B．10N C．20N D．40N4．自行车是非常方使的交通工具，它运用了许多科学知识，下列说法中错误的是A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B．用力按刹车,应用增大压力的方法来增大摩擦力,使车停下来C．在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性5．在国际单位制中，压强的单位是A．千克 B．帕斯卡 C．焦耳 D．牛顿6．下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是A．击球时，球变扁，说明力可以使物体发生形变B．传球后，球上升到最高点时处于平衡状态C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态7．下列做法能增大摩擦力的是A．在手提包的拉链上涂些蜡 B．减小物体间的压力C．在轴承的滚珠上加润滑油 D．鞋底上做些凹凸不平的花纹8．足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是A．地面对足球的支持力 B．使弹起的足球落回地面的力C．头球攻门时头对球的顶力 D．踢足球时脚对球的作用力二、多选题9．一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（）A．小球从A点运动到C点的过程中，重力做了功B．小球在AB段重力所做的功与它在BC段重力所做的功相等C．小球在AB段重力所做的功比它在BC段重力所做的功大D．小球所受重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率10．如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球A．从接触到弹簧开始一直做减速运动B．受到的弹力越来越大C．在b处小球受到的合力0D．将弹簧压缩至最短时小球处于平衡状态三、填空题11．图甲所示“听话的笑脸”是小明在初一科学实践课上制作的作品。图乙是“听话的笑脸”内部结构示意图。它的内部是由固定在一起的物体A和圆环B组成。绳子从圆环B上的两个小孔穿过时，必须从物体A的一侧绕过去，使绳子不能沿直线直接穿过“笑脸”。用力绷紧绳子时，增大了绳子与物体A之间的______力，从而使绳子与物体A之间的______力增大，“笑脸”会很“听话”地停在绳子的某一个位置。绳子松弛时，“笑脸”会沿着绳子下滑。12．如图圆柱形容器杯中装有100g水，容器底面积为100cm2，放在水平桌面上，此时水对杯底的压强为________Pa，小明往杯中加入5g的盐充分搅拌后发现液面几乎不变，此时水对杯底的压强________（填“变大”“不变”或“变小”）（g取10N/kg）。13．如图所示的希罗喷泉，用3根管子连接3个容器，容器a是敞口的，容器b和c是密闭的．容器中有一些水，管B有水喷出．管A中水流的方向是向______，容器b中气体压强的大小比外界大气压______，要增大喷泉的高度，应增加容器______的高度．14．如图甲所示，物体甲重50N，被60N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为_____N，物体乙受到的摩擦力f乙为_____N。15．随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，图是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速______车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强______车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力________车的重力,使得车受的摩擦力________，刹车后难以停下来，易发生车祸。16．起重机的钢丝绳吊着的重物，当物体以1m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对重物的拉力_____；当物体以2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对重物的拉力_____．(选填“大于”、“等于或“小于”)．四、作图、实验探究题17．如图，重力为10N的物体静止在斜坡上，请画出它所受重力的示意图。（_____）18．请在图中画出空中飞行的足球所受重力的示意图。19．（10分）教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦；b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；c．增大接触面积增大摩擦；d．增大运动速度增大摩擦．为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：实验接触面接触面积/m2速度压力/N摩擦力/N1木块与桌面0.01v512木块与桌面0.012v513木块与桌面0.01v1024木块与毛巾面0.01v5★5木块与桌面0.005v51(1)比较实验1、2可知：设想_________是错误的，判断的理由是_________．(2)比较实验_________两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，图中的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为_________N(3)某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法_________(填“正确”或“不正确”)(4)请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：_________五、计算题20．（6分）在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是7.4N，当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时，弹簧测力计的示数是6.6N，求：（1）金属零件所受浮力为多少？（2）金属零件的体积为多少？（3）金属零件的密度为多少？（4）若把该金属零件放入水银（水银密度为13.6×103kg/m3）中，则该金属零件受到的浮力为多少？21．（6分）一座长方体花岗岩石碑，质量为4.1×103kg，底面积为0.5m1．求：（1）石碑受到的重力？（1）石碑对水平地面的压强？

参考答案一、单选题1、D【解析】

A、推桌子时，桌子在水平向上受推力和摩擦力，桌子没有动，说明摩擦力和推力平衡，推力大小等于摩擦力的大小，故A错误；B、桌子受重力与支持力平衡，使桌子在竖直方向平衡，不是桌子水平方向不动的原因，故B错误；C、小红对桌子的推力与桌子对小红的推力是相互作用力，大小相等，但这不是桌子不动的原因，故C错误；D、桌子不动，则桌子受力平衡，推力与地面对桌子的摩擦力平衡，合力为零，故D正确．故选D．2、B【解析】解：某同学的质量m=60kg，人体的密度与水的密度差不多，即，根据可得，他的体积为：，故答案为B．点睛：本题考查了密度公式的应用，知道人体的密度与水的密度差不多是解答的关键．3、B【解析】

物体间力的作用是相互的，甲图中用10N的力F1的力拉弹簧时，弹簧左端也受到向左的10N的拉力，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，所以图乙中要使弹簧伸长2cm，则每个力F2为10N，故ACD错误，B正确。4、D【解析】

A.车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A正确，不符合题意。B.用力按刹车，可以增大闸皮与车轮钢圈之间的压力，从而增大摩擦力，使车停下来。故B正确，不符合题意。C.在水平地面上运动的自行车由于惯性要保持原来的运动状态而继续向前运动，所以不用踩也会前进。故C正确，不符合题意。D.惯性大小只与质量有关，上坡前用力猛踩几下不能增大自行车的惯性。故D错误，符合题意。5、B【解析】

在国际单位制中，A、千克是质量的国际单位制单位，故A不符合题意；B、帕斯卡是压强的单位，故B符合题意；C、焦耳是功和能量的单位，故C不符合题意；D、牛顿是力的单位，故D不符合题意。6、B【解析】

①力可以使物体发生形变；②处于平衡状态的物体受到平衡力作用，平衡状态表现为静止或匀速直线运动；③力的作用是相互的；④力可以改变物体的运动状态；从以上四个知识点对各选项逐一进行分析．【详解】A.击球时，球变扁，物体的形状发生改变，说明力可以使物体发生形变，故A正确不合题意；B.传球时，球在上升到最高点时，只受重力作用，因此受到的力不是平衡力，即非平衡状态，故B错误符合题意；C.扣球时，手对球施加了力，力的作用是相互的，球也对手施加了力，手受到了球的作用力，故手感觉有点痛,故C正确不合题意；D.拦网时，球受到了力，球被弹回，运动状态变了，是力的作用改变了球的运动状态，说明了力可以改变物体的运动状态，故D正确不合题意．故选B7、D【解析】

A.在手提包的拉链上涂些蜡，即减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力，故不符合题意；B.减小物体间的压力，减小摩擦力，不符合题意；C.给轴承安装滚珠是用滚动代替滑动减小摩擦力，不符合题意；D.鞋底上有凹凸不平的花纹，即是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故符合题意．8、B【解析】

A．足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意；B．使弹起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力。符合题意；C．头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意；D．踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意。二、多选题9、AB【解析】

A．小球从A点运动到C点的过程中，受到重力的作用，且沿重力的方向运动了一段距离，所以重力做了功，故A正确；BC．AB段和BC段的距离相同，重力不变，由W=Gh可知小球在AB段和BC段重力所做的功相同；故B正确，C错误；D．小球下落过程中，速度越来越大，AB和BC的距离相等，所以在BC段所用的时间较短；由P=可知，在重力做功相同的情况下，BC段的时间短，所以BC段重力做功的功率大，故D错误。故选AB。10、BC【解析】

（1）分析图象，得出小球速度变化，当小球速度为1时，形变最大．（2）在运动过程中小球受重力与弹簧的弹力，当两力大小相等时，小球速度最大，此时弹力与重力是一对平衡力，合力为1．【详解】(1)由图象可知，小球速度先变大，后变小，在c处速度减小为1，此时形变量最大，弹力也也最大，故A.错，B正确；(2)在小球的运动过程中，一开始小球的重力大于弹力，小球加速运动；到达b处小球受到的重力和弹簧的弹力大小相等，小球处于平衡状态，故D错误；此时小球的速度最大；再下落，重力小于弹力，小球做减速运动直到速度为1.所以小球在在b处受到的合力最小为1，故C正确。故选BC.三、填空题11、压摩擦【解析】

由图乙结构可知：用力绷紧绳子时，绳子对物体A的压力会增加，绳子与A接触时产生的摩擦力就会变大，在摩擦力的作用下，“笑脸”会很“听话”地停在绳子的某一个位置；12、100变大【解析】

[1]柱形容器中液体对容器底的压力等于液体的重力，则水对杯底的压力水对杯底的压强[2]小明往杯中加入5g的盐充分搅拌后发现液面几乎不变，即液体的体积不变，但液体总质量变大，所以液体的密度变大，根据可知，此时水对杯底的压强变大。13、下大b【解析】

如图，a容器位置高，c容器位置低，即液面低，A管连接两容器后，在液体重力的作用下，A管中水会向下流动，或根据液体压强特点可知，c容器中液面低，产生的压强小，所以水向下流动；由于a、b容器液面存在高度差，所以会产生一定的压强，又由于容器b和c是密闭的，此压强通过C管作用于b容器中．所以容器B中的压强大于大气压；由于a、c液面的高度差大于a、b液面的高度差，此高度差产生压强，所以管B有水喷出．据此可知，增加b容器的高度时，此高度差会增加，B管口的压强增大，所以喷泉的高度增加．14、5040【解析】

以甲物体为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，所以，这两对力都是平衡力，所以f甲=G甲=50N；以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，所以，拉力和摩擦力是一对平衡力，即f乙=F乙=40N。15、大于小于小于减小【解析】

轿车静止时，对地面压力等于重力，轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力，使得车受的摩擦力减小，刹车后难以停下来，易发生车祸。16、5000等于【解析】

根据物体平衡条件，只有物体做匀速直线运动或静止时，所受到的是平衡力，再进行分析即可．【详解】物体以1m/s的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力和物体本身的重力相等，是一对平衡力，所以拉力等于5000N；当物体以2m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力和物体本身的重力相等，是一对平衡力，所以拉力等于5000N；故答案为5000；等于．【点睛】本题考查了二力平衡条件的应用，注意题目中的匀速、静止等词语，二力平衡是初中物理的重点、难点内容之一，在中考试卷中出现的几率较大．四、作图、实验探究题17、【解析】

物体所受重力的大小等于10N，重力的方向竖直向下，由于重物是形状规则的物体，其重心在其几何中心上，如下图所示：18、【解析】

重力的方向始终是竖直向下的，足球的重心在球心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G，如下图所示：19、d速度变化时摩擦力不变化1、52.5正确塞纸片【解析】

(1)实验1、2，压力、接触面