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教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2023年01月17日-5900)1:依据材料回答{TSE}题:一位家长在星期一发觉儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子迟疑了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评比了3名“坏同学”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏同学”,而经过一番评比,第三项“坏同学”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,竟然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二班级组长召集评比出来的“坏同学”开会,对这三个孩子进行批判和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到班级组长手中

多项选择题

A、因材施教原则

B、疏导原则

C、以乐观因素克服消极因素原则

D、敬重同学与严格要求同学相结合原则

2:家庭环境的效应表现在()。

多项选择题

A、家长的职业类别

B、家长的期望水平

C、家长的文化程度

D、家庭的自然结构

E、家庭的气氛

3:按学科分别组织的渺学校习和讨论活动是()

单项选择题

A、科技活动

B、社会活动

C、文学艺术活动

D、学科活动

4:()是教学讨论中最重要的讨论方法。

单项选择题

A、教学试验

B、教学观看

C、教学调查

D、教学问卷

5:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

单项选择题

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

6:班会的特点有()。

多项选择题

A、民主性

B、集体性

C、自主性

D、针对性

E、教育性

7:我国对同学的义务做出明确详细规定的法律是()。

单项选择题

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《义务教育法》

D、《未成年人爱护法》

8:德国教育家赫尔巴特是()。

单项选择题

A、儿童中心论的代表

B、老师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

9:教学与智育的关系是()。

单项选择题

A、教学是智育的唯一途径

B、智育是教学的唯一任务

C、教学就是智育

D、智育主要通过教学来进行

10:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

11:马克思主义认为,造就全面进展的人的根本途径是()。

单项选择题

A、从事智力劳动

B、从事体力劳动

C、接受教育

D、教育与生产劳动相结合

12:()是为完成教学任务而采纳的方法。

单项选择题

A、教学方法

B、教学原则

C、教学任务

D、教学目的

13:教育理念是老师完成肯定的教育教学活动的本事,详细表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。()

推断题

14:群众性活动的类型主要有()。

多项选择题

A、报告和讲座

B、集会

C、竞赛

D、参观访问

E、小制作活动

15:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()

推断题

16:个体身心进展的一般规律有()。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

17:学校教育目的就其本质来说,是要培育社会所需要的人。()

推断题

18:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。

单项选择题

A、劝说教育法

B、熬炼法

C、陶冶法

D、榜样法

19:同学活动主要是课堂的学习活动。()

推断题

20:秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。()

单项选择题

A、对

B、错

21:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

22:课业及进程的结合是指()。

单项选择题

A、教程

B、课程

C、课表

D、学期

23:以改进老师的教和同学的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。

单项选择题

A、终结性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、进展性评价

24:学校阶段的课程应体现()。

单项选择题

A、强制性、普及性和统一性

B、科学性、选择性和统一性

C、普及性、基础性和进展性

D、科学性、基础性和进展性

25:1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。

单项选择题

A、认知目标、情感目标、动作目标

B、认知目标、情感目标、审美目标

C、认知目标、技能目标、动作目标

D、认知目标、情感目标、技能目标

26:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

27:课的类型是由()课的种类。

单项选择题

A、老师备课时打算的

B、教学的任务打算的

C、同学的学习过程打算的

D、教学的阶段性打算的

28:1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。

单项选择题

A、培根

B、斯宾塞

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

29:道德熟悉是个体品德的核心部分。()

推断题

30:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。()

推断题

查看答案

1:答案B,C,D

解析第一题为什么没有违反因材施教原则?(本解析由233网校学员供应)

2:答案A,B,C,D,E

解析略。

3:答案D

解析

4:答案A

解析

5:答案A

解析马克思主义认为教育起源于劳动。

6:答案B,C,D

解析班会是以班级为单位的全班性会务活动,它具有集体性、针对性和自主性的特点。

7:答案B

解析《教育法》对同学的义务作出了详细规定。

8:答案B

解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表,他在教学中主见老师中心、课程中心和课堂中心。

9:答案D

解析

10:答案A

解析老师的个人效能感随着老师教龄的增长而呈现出上升趋势。

11:答案D

解析

12:答案A

解析

13:答案错误

解析教育理念是老师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。

14:答案A,B,C,D

解析小制作活动不属于群众活动。

15:答案错误

解析在阶级社会里,教育具有鲜亮的阶级性。

16:答案A,B,C,D,E

解析略。

17:答案正确

解析略。

18:答案D

解析这句话体现的是榜样法。

19:答案错误

解析同学活动不仅有课堂的学习活动,还有课外活动。

20:答案B

解析科举制产生于隋朝。

21:答案C

解析一般来讲,学校阶段相当于人生进展的童年期。

22:答案B

解析本题考查了课程的含义,即

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