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文档简介
云南省玉溪市元江第一中学2023年物理高一第二学期期中达标检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、如图所示,M、N两点分别放置两个等量异种电荷,A是它们连线的中点,B为连线上靠近N的一点,C为连线中垂线上处于A点上方的一点.在A、B、C三点中()A.场强最小的点是C点,电势最高的点是B点B.场强最小的点是A点,电势最高的点是C点C.场强最小的点是A点,电势最高的点是B点D.场强最小的点是C点,电势最高的点是A点2、如图所示,在悬崖边以初速度v0、仰角抛出质量为m的小石子(可视为质点),小石子落到比悬崖边低h的海平面上不计空气阻力,重力加速度为g,则()A.小石子在空中运动时机械能不断增大B.小石子落到海平面时的速度大小与其质量m有关C.不同的仰角(其他条件相同),小石子的水平射程可能相同D.以抛出点为参考点(0势能面),小石子在海平面处的机械能为3、一个物体做平抛运动,则物体的水平位移决定于A.物体下落的高度B.物体所受的重力C.物体下落的高度和初速度大小D.物体所受的重力和初速度大小4、图甲中AB是某电场中的一条电场线。若将一电子从A点处由静止释放,电子沿电场线从A到B运动过程中的速度图像如图乙所示。关于A、B两点的电势高低和场强大小关系,下列说法中正确的是()A.φA>φB,EA>EBB.φA>φB,EA<EBC.φA<φB,EA>EBD.φA<φB,EA<EB5、如图所示为一皮带传动装置,右轮半径为r,a点在它的边缘上,左轮半径为2r,b点在它的边缘上。若在传动过程中,皮带不打滑,则a点与b点的角速度大小之比为()A.1:2 B.1:4 C.2:1 D.4:16、在一条宽100m的河中,水的流速为4m/s,小船在静水中的速度为2m/s,则下列判断正确的是()A.小船的渡河的最短时间为25sB.小船能到达正对岸C.若小船以最短时间渡河,到达对岸时,沿水流的方向的位移为200mD.若保持船头与河岸垂直方向行驶,河中水流速度减小,小船到达河岸时间变大7、一小球从地面竖直上抛,后又落回地面,小球运动过程中所受空气阻力与速度成正比,取竖直向上为正方向.下列关于小球运动的速度v、加速度a、位移s、机械能E随时间t变化的图象中可能正确的有A. B.C. D.8、质量为2kg的物体置于水平面上,在运动方向上受到水平拉力F的作用,沿水平方向做匀变速运动,拉力F作用2s后撤去,物体运动的速度图象如图所示,则下列说法正确的是(取g=10m/s2)()A.拉力F做功350JB.拉力F做功150JC.物体克服摩擦力做功100JD.物体克服摩擦力做功175J9、如图所示,一个小物体A放在斜面B上,B放于光滑的水平地面上,现用水平恒力F推B使A和B相对静止一起通过一段路程,在这个过程中,以下哪些力有可能作正功A.A受的重力 B.B受的摩擦力C.A受的支持力 D.B受的压力10、如图所示,恒力通过定滑轮将质量为的物体提升,物体向上的加速度为,在上升的过程中,力做的功为(
)A. B.C. D.11、如图所示,一质量为m的小球用两根不可伸长的轻绳a、b连接,两轻绳的另一端分别系在竖直杆的A、B两点上,当两轻绳伸直时,a绳与杆的夹角为30°,b绳水平。已知a绳长为L,竖直杆以自己为轴转动,在角速度从零开始缓慢增大过程中,则下列说法正确的是()A.当时,b绳未伸直B.角速度从零开始缓慢增大过程中绳a对小球的拉力一直增大C.从开始至b绳刚好伸直时,绳a对小球不做功D.从开始至b绳刚好伸直时,绳a对小球做正功12、如图,A、O、C、B是真空中一条直线上的四点,其中,,O是AB的中点。在A、B两点分别放置点电荷+4Q和+Q,则下列说法正确的是()A.O点电场强度为零B.C点电场强度为零C.带正电的检验电荷从A运动到O的过程中电势能持续减小,从O运动到B的过程中电势能持续增加D.若取O点电势为零,带正电的检验电荷在C点的电势能小于零二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)在“验证机械能守恒定律”的一次实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s),那么:(1)实验中下列物理量中需要直接测量的量有____________(填字母序号).A.重锤质量B.重力加速度C.重锤下落的高度D.与下落高度相应的重锤的瞬时速度(2)打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=________m/s(保留到小数点后两位);(3)从起点O到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=_____J,此过程中物体动能的增加量△Ek=_______J;(g取10m/s2保留到小数点后两位)(4)通过计算表明数值上△EP大于△Ek,这是因为____________________________.14、(10分)(1)在用如图所示装置做“探究功与速度关系”的实验;下列说法正确的是____________A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B.为简便起见,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度(2)在用上图所示装置做“探究功与速度变化关系”的实验时,除了图中已给出的实验器材外,还需要的器材有(_______)A交流电源B天平C停表D刻度尺(3)实验中要求通过调整长木板的倾角来平衡小车受到的阻力,下列能判断阻力已被平衡的方法是(_______)A释放小车后,小车能够下滑B轻推一下小车,小车能够匀速下滑C释放小车后,拖着纸带的小车能够下滑D轻推一下小车,拖着纸带的小车能够匀速下滑三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)某“电场抛射装置”如图所示.两正对平行金属板A、B竖直放置,相距为d,两板间固定一内壁光滑的绝缘细直管CD,细管与水平面的夹角为37°.一质量为m、带电量为+q的小球(半径略小于细管半径)从管口C处无初速释放,经板间电场加速后从另一管口D射出,恰好水平进入到与细管处在同一竖直平面的四分之三圆弧轨道的最低点M,M点与C点的高度差也为d.重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.1.求:(1)小球从管口D运动到M点所用的时间;(2)电场力对小球做功多少?(3)现在在四分之三圆弧轨道所在的平面内加一水平向右的匀强电场,其场强大小为2mg/q.要使小球在圆弧轨道上运动的过程中始终不脱离轨道,求圆弧轨道半径的取值范围.16、(12分)猎豹是目前世界上在陆地奔跑速度最快的动物,时速可达110多公里,但不能维持长时间高速奔跑,否则会因身体过热而危及生命。猎豹在一次追击猎物时(如图),经4s速度由静止达到最大,然后匀速运动保持了4s仍没追上猎物,为保护自己它放弃了这次行动,以3m/s2的加速度减速,经10s停下,设此次追捕猎豹始终沿直线运动.求:(1)猎豹加速时的平均加速度.(2)猎豹奔跑的最大速度.17、(12分)做匀速圆周运动的物体,10s内沿半径为20m的圆周运动100m,试求物体做匀速圆周运动时:(1)线速度的大小;(2)角速度的大小;(3)周期的大小。
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】
根据等量异种电荷电场线的分布,知道EB>EA>EC,场强最小的是C点.等量异种电荷连线的垂直平分线是一条等势线,知ΦA=ΦC,沿着电场线方向电势逐渐降低,异种电荷间的电场线由正电荷指向负电荷,知ΦB>ΦA,所以电势最高点是B点;故A正确,BCD错误.2、C【解析】
A.整个过程中不计空气阻力,只有重力对物体做功,小石子的机械能守恒,选项A错误;B.小石子落到海平面时的速度大小为,根据机械能守恒,则有解得与其质量m无关,选项B错误;C.小石子的运动可分解为水平方向初速度为的匀速直线运动和竖直方向初速度为的竖直上抛运动,则水平射程不同的仰角,时间t也不同,则小石子的水平射程可能相同,选项C正确;D.以地面为零势能面,抛出时的机械能为,所以小石子在海平面时的机械能也为,选项D错误。故选C。3、C【解析】
根据平抛运动规律,竖直方向:,水平方向:,联立解得:,所以水平位移决定于下落高度和初速度大小,ABD错误C正确4、C【解析】
AB.从A向B运动为加速运动,说明电场力从A向B,负电荷受力方向与电场线方向相反,所以电场线方向从B向A,沿电场线方向电势逐渐降低,即φA<φB,AB错误;CD.速度时间图像斜率代表加速度,由乙图可知从A到B加速度逐渐减小,根据牛顿第二定律,加速度减小电场强度逐渐减小,即EA>EB,C正确,D错误。故选C。5、C【解析】
两轮是同缘转动,边缘的线速度相等,根据v=ωr可知,a点与b点的角速度大小之比为2:1。故选C。6、C【解析】
A.船头正对对岸,渡河时间最短,,A错误B.因为船速小于水速,合速度无法垂直河岸,所以无法到达正对岸,B错误C.根据A选项分析,到达对岸,沿水流方向位移,C正确D.若保持船头与河岸垂直方向行驶,过河时间,与水速无关,水速减小,时间不变,D错误7、AC【解析】
AB.小球在上升过程中所受重力和阻力,由于所受空气阻力与速度成正比,所以阻力逐渐减小,则加速度逐渐减小,向上做加速度减小的减速运动,上升到最高点再次下落过程中由于空气阻力逐渐增大,所以加速度逐渐减小,做加速度减小的加速运动,故A正确,B错误;C.在s-t图像中斜率表示速度,物体先向上做减速,在反向做加速,故C正确;D.因阻力做负功,且导致机械能减小,机械能的减少量为图像不是一次函数,故D错误;故选AC8、BD【解析】
速度图象的斜率等于物体的加速度,则前2秒的加速度2~6秒的加速度大小对于两段运动过程,由牛顿第二定律得:F-Ff=ma1,Ff=ma2解得:F=10
N,Ff=-5N,负号表示与选定的正方向相反前2秒位移:2秒~6秒位移:拉力做功为
WF=Fx1=150
J,整个过程中摩擦力做功为WFf=-Ff(x1+x2)=-175
J,故AC错误,BD正确。9、BC【解析】A受重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力,A相对B静止,所以A的位移水平向左,所以重力对A不做功,支持力与水平位移成锐角所以做正功,摩擦力与水平位移成钝角所以做负功,A错,C对;斜面:受重力、地面的支持力、水平向左的推力、垂直于斜面向下的压力、沿斜面向下的摩擦力,而斜面的位移水平向左,所以重力和地面的支持力做功为零;压力与位移成钝角所以做负功,摩擦力与水平位移成锐角所以做正功;推力做正功,所以B对,D错。答案选BC.思路分析:先受力分析,再根据力与位移的夹角判断各力是否做功。试题点评:考查受力分析和做功与否的判断10、BD【解析】
根据牛顿第二定律有,所以,则恒力做的功为,故BD正确,AC错误.11、AD【解析】
A.当b绳刚要伸直时,对小球,由牛顿第二定律和向心力公式得水平方向有竖直方向有Facos30°=mg解得则当此时b绳未伸直,A正确;B.当角速度从零开始缓慢增大过程中绳a对小球的拉力即则当角速度增大时,当θ<30°的过程中,绳子a的拉力逐渐变大;当θ=30°时,根据Facos30°=mg可知,绳子a拉力不变,B错误;
CD.从开始至b绳刚好伸直时,小球的动能增加,重力对小球做负功,则绳a对小球做正功,C错误,D正确。故选AD。12、BD【解析】
A.因为且QA>QB,则O点的场强方向向右,不等于零,选项A错误;B.在C点,由场强叠加可得选项B正确;C.在AC之间的场强方向向右,在CB之间的场强方向向左,则带正电的检验电荷从A运动到O的过程中电场力做正功,电势能持续减小,从O运动到B的过程中电场力先做正功,后做负功,则电势能先减小后增加,选项C错误;D.因OC间的电场线向右,则若取O点电势为零,则C点的电势小于零,则带正电的检验电荷在C点的电势能小于零,选项D正确。故选BD。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、C0.980.500.48存在摩擦阻力,所以有机械能损失【解析】
(1)由实验原理有:,即有:,需要直接测量的量为重锤下落的高度,故B正确;(2)中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度得:(3)重力势能减少量:,此过程中物体运能的增加量为:.14、(1)ABCF;(2)AD;(3)D;【解析】(1)A项:车在水平面运动时,由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化.所以适当倾斜以平衡摩擦力.小车所能获得动能完全来于橡皮筋做的功.故选项A正确;B项:实验中每根橡皮筋做功均是一样的,所以所用橡皮筋必须相同,且伸长的长度也相同.故选项B正确;C项:每次实验时橡皮筋伸长的长度都要一致,则一根做功记为W,两根则为2W,故选项C正确;D项:是通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值,故D错误;E项:只要使用打点计时器的实验,都是先接通电源后释放纸带,故E错误;F、G项:利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打点均匀部分进行计算,才表示最终的速度即最大速度,故F正确,G错误;(2)打点计时器需要使用交流电源,因此还需要的实验器材是:交流电源,计算最大速度时要测出相邻两点的距离,故还要刻度尺;(3)A项:、释放小车,小车若加速运动,则平衡摩擦力过度,故A错误;B项:平衡摩擦力时要让小车拖着纸带匀速运动,故B错误;C项:若释放小车,拖着纸带的小车做变速运动,则不能说明已经平衡摩擦力,故C错误;D项:判断摩擦阻力已被平衡的正确方法是:轻推一下小车,小车能够拖着纸带匀速运动,故D正确.点晴:本题关键之处:明确实验原理,在原理的基础上,理解橡皮筋相同之外,伸长也相同;同时要算出小车的最大速度,该实验中通过抬高木板的一端来平衡摩擦力,当小车能够拖着纸带匀速运动时,说明恰好平衡摩擦力.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)(2)(3)或者【解析】
(1)小球从D到M的运动相当于从M到D的平抛运动,根据高度求出平抛运动的时间.
(2)根据速度时间公式求出D点竖直分速度,结合平行四边形定则求出小球从管口D射出时的速度大小.对小球从C到D运用动能定理,求出电场力对小球做功.(3)先找到小球的平衡位置,即所谓的“
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