大班体育教案运西瓜

大班体育教案运西瓜

大班体育教案运西瓜1

活动目标：

1.依据供应的平衡台进行嬉戏，并且完成肯定的任务。

2.进展幼儿自我爱护力量及集体的合作精神。

3.培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。

4.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

5.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备：

平衡台、擦汗毛巾、各种帮助材料、球、网球

活动过程：

一、幼儿与老师一同做预备活动。

1.绕场跑(越过不同的障碍)。

2.自己选择平衡台做各种动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地四周是一条小河，我们要想方法把西瓜运出来。

2.进行一些预备练习：站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、3.摆木桩进行嬉戏，开头运西瓜。(讲一些要求)4.加大难度运网球四.嬉戏评价。

1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿2.鼓舞全体幼儿要主动学会想方法克服困难。

活动反思：

运球给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿都能乐观主动的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规章好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

大班体育教案运西瓜2

【活动目标】

1．练习拍球、滚球以及跑、跳等动作，提高动作的灵敏性、协调性。

2．学习与同伴合作用身体运球，尝试挑战不同的玩球方法。

3．体会遵守规章合作嬉戏的欢乐。

【活动预备】

皮球幼儿每人手1个，呼啦圈6个（摆成“石头路”），拱门4个（摆成“山洞”），小椅子4把（摆成障碍物），球筐4个

【活动建议】

1．热身活动：通过嬉戏“我是欢乐的小瓜童”带领幼儿进行热身，重点指导幼儿做好抱球快速跑、跨跳、横跨步等动作。

（1）指导幼儿双手抱西瓜（皮球）围圈跑，模拟过小河（跨跳）、过独木桥（横跨步）等

（2）请幼儿听语言提示，依据指令快速做出反应，进行上肢、下肢等动作练习。

2嬉戏活动：创设“运西瓜回家”的嬉戏情境，引导幼儿探究单人运球、双人运球的多种方法。

（1）介绍嬉戏的路线、玩法、规章。

老师：“天气酷热，吃西瓜最解暑，我们一起去摘西瓜”吧！大家要钻过山、跨过小河、越过障碍才能到达“西瓜地”，返回的途中千万不能把“西瓜”掉到地上，肯定要把西瓜，完整地运回“家”和家人一起共享！

交代规章：弯腰钻过“山洞”，跨跳探着石头过“河”，横跨步快跑过“障碍”。

（2）引导幼儿自主探究单人运“西瓜”的方法。

依据人数将幼儿平均分成4组进行运西瓜竞赛，鼓舞幼儿用自己喜爱的方式将“西瓜”运回“家”，提示幼儿遵守规章。最先完成的组获胜。

提问：刚才你是用什么方法运“西瓜”的？还可以用什么方法平安、快速地将“西瓜”运回“家

（3）再次分组竞赛运“西瓜”，鼓舞幼儿大胆尝试平安、快速的单人运“西瓜”的方法，培育幼儿勇于挑战的精神。

3．引导幼儿合作嬉戏，体会与同伴共同探究、合作嬉戏的欢乐。

（1）提出合作运“西瓜”的要求，引导幼儿自主探究玩法。

要求：幼儿两人一组，合作将“西瓜”运到“家”中的'筐内，可以用除手之外的任意身体部位。假如运输过程中消失用手扶“西瓜”和中途掉“西瓜”的现象，需要回到起点重新开头。速度最快的组获胜。

提问：谁有什么好方法可以又快又平安地合作运“西瓜”？

（3）再次组织嬉戏，引导幼儿尝试不同的双人运“西瓜”的方法，提示幼儿寻求最好、最快的方法。在固定时间内运“西瓜”最多的组获胜。

4．设置“切西瓜”嬉戏情境，带领幼儿进行放松活动。

请幼儿用手做刀，以同伴的身体为西瓜，做切一切、揉一、一等动作相互放松身体的肌肉。

大班体育教案运西瓜3

目的：

1.依据供应的平衡台进行嬉戏，并且完成肯定的任务。

2.进展幼儿自我爱护力量及集体的合作精神。

3.培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。

预备：

平衡台、擦汗毛巾、各种帮助材料、球、网球

过程：

一、幼儿与老师一同做预备活动。

1.绕场跑（越过不同的障碍）。

2.自己选择平衡台做各种动作。

二、

1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地四周是一条小河，我们要想方法把西瓜运出来

2.进行一些预备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）

3.摆木桩进行嬉戏，开头运西瓜。（讲一些要求）

4.加大难度运网球

三、嬉戏评价。

1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿

2.鼓舞全体幼儿要主动学会想方法克服困难。

大班体育教案运西瓜4

设计意图：

蛇皮袋是农村人常见的物品，它用来装谷物、农肥、蔬菜等等。农村的孩子经常坐在装满谷物的蛇皮袋上玩，有的孩子甚至将蛇皮袋铺在地上打滚、睡觉。孩子们这么喜爱玩蛇皮袋，我想，何不用它来熬炼幼儿体能呢！

活动目标：

1、练习向前行进跳，提高幼儿的腿部肌肉力气及协调力量。

2、探究蛇皮袋的多种玩法，培育幼儿体育活动的爱好。

活动预备：

1、蛇皮袋人手一只，皮球若干。（人数的两倍）

2、大筐四只，积木若干，奖牌一个。

3、事先找好两段音乐。

教学重难点：钻在蛇皮袋里双脚向前行进跳。

活动过程：

1、开头部分

播放音乐，幼儿跟随老师活动身体。

上肢运动→体转运动→扩胸运动→腹背运动→跳动运动→放松运动。

2、基本部分

1）自由探究蛇皮袋玩法。

①师：小伴侣们，今日老师带来了一样东西，请你看看它是什么？（蛇皮袋）

师：蛇皮袋的用处可多了，它今日邀请小伴侣们和它一起做嬉戏。现在就请小伴侣们玩一玩蛇皮袋，看看谁想出的玩法多。

幼儿自由探究活动方式，老师巡回指导，留意引导幼儿开展合作。

②请幼儿示范自己的玩法。

师：小伴侣们真聪慧，蛇皮袋的玩法可真多呀！现在请小伴侣们让大家看一看自己是怎样玩的。

请3-4名幼儿示范自己的玩法。

2）尝试钻进蛇皮袋双脚向前行进跳。

①师：小伴侣们想出了很多种蛇皮袋的玩法，今日老师也想出了一种和你们不同的玩法，你们来看看我是怎样玩的。（若在上一环节已有幼儿想出了此种玩法，则老师随机更改过渡语。）

老师或幼儿进行示范。

师：现在就请大家都来试一试这种玩法，看看自己会不会玩。

②总结动作要领。

师：刚才老师观察很多小伴侣都会像袋鼠一样想钻进蛇皮袋里双脚向前行进跳了，可是还有些小伴侣不大会跳，有的还差点摔倒。大家来帮帮不会玩的小伴侣出出办法，怎样玩才能跳得又快又好呢？

师幼共同小结动作要领：双脚钻进蛇皮袋，将袋口拉至腰部，双手紧紧拽紧蛇皮袋口，双脚一起用力向前行进跳。

③每位幼儿再次进行袋鼠跳。

3）嬉戏：袋鼠运西瓜

①师：刚才小伴侣们都学会了钻进蛇皮袋里袋鼠跳，现在有位农夫伯伯的西瓜熟了，请小伴侣们帮忙将他田里的西瓜运回家。不过，运西瓜的途中要留意平安，尽量不要摔倒。

将幼儿分成两路纵队，分别将双脚放入蛇皮袋，预备进行嬉戏。

讲解嬉戏方法：袋鼠运西瓜（皮球）时先跳到筐前拿一个西瓜放进蛇皮袋，然后跳回“家”里将西瓜放在塑料筐里。（幼儿第一次尝试。）

②竞赛运西瓜。

嬉戏同前，不过增加难度，在运西瓜的途中加设两条田埂（由积木搭成），两队竞赛运西瓜，获胜队颁发奖牌。

师：现在农夫伯伯要考考小伴侣了，他在西瓜地前筑起