2023年-工程测量的实习报告-56

第页2023工程测量的实习报告工程测量的实习报告模板汇编六篇

在不断进步的时代，报告不再是罕见的东西，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。我们应当如何写报告呢？以下是我整理的工程测量的实习报告6篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

工程测量的实习报告篇1

实习目的

实习是工程测量教学的重要组成局部，除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学学问的环节，更是培育学生动手实力和训练严格的科学看法和作风的手段。通过限制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的实力，为今后参与工作打下坚实的根底。

实习设备

DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50x50图纸等。

实习内容

1、水准测量：依据水准点的高程，测量其他水准点的高程。

2、线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标。

3、步测量：依据限制点，测定碎步点的平面位置和高程。

4、绘图。

实习步骤

〔一〕水准测量原理

水准测量是利用水准仪供给的水平视线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点间的高差，然后依据点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数。

〔二〕水准测量的外业施测

〔1〕水准点：用水准测量方法测定高程的点。

〔2〕当预料高程的水准点与水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时须要连续屡次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预料水准点到水准点的高差，从而可得其高程。

〔3〕水准测量的检核。

计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。

闭合水准路途的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，事实上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即，假设高差闭合差超出此范围，说明成果中有错误存在，那么要重返工作。

通过本次实习，稳固了以前所学学问，驾驭了水准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了很多阅历。我信任在今后的工作中，我会把工作做的更加完备！

工程测量的实习报告篇2

此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主探讨沟通操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担当我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的阅历，激发我们的爱好，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都须要仔细处理这些工地测量中常常遇到的气候条件改变。下雨时和大晴天日光较剧烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循标准中的规定；避开地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末支配，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充溢自己的理论学问，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有欢乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论学问联系实践实力的提高。苦中作乐形容毫不为过。

在测量实习起先之前，我把工程测量的课本从头至尾仔细复习了一遍，以便于站在一〔20xx年度高校毕业生会计实习报告〕个理论者的高度，去做生产实践。

野外实习实行的方式为模拟工地，野外即校内内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节约时间并削减实习花费。不管如何，实习都是一项欢乐的活，至少告辞宿舍显示屏的剧烈辐射，亲近自然，铁道校内在我眼里是愈来愈可爱。第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简洁而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。〞，没有狠字是因为对仪器必需温顺，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学探讨。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。

其次周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏干脆关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责局部的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，如前所说，必需交好仪器这个挚友，和仪器换心，才能到达交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录〔手记与电脑存储〕工作贯穿测量的始末，务必注意对细微环节的重视。这项任务须要我们小组每个人的主动协作才能完成的顺当快捷，小组成员主动合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更须要默契协作。上周的任务是放限制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性相识提高很大，选导线点的阅历也有很大进步，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。

第三周任务那么是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及细心核对确认精确无误后才起先放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。最终一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探究验证，随后起先开工测量，最终处理数据绘图。在这项任务中我主动全面参加，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的学问。

第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组进行了三天就完成了任务。我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实习增加了信念，感觉实习的作用很大20xx年建筑工程公司实习报告20xx年建筑工程公司实习报告。期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺当，可是在用方向法视察角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段出现一些小的失误是正常的，它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的各项步骤我都主动参加其中，对仪器操作娴熟程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少。

工程测量的实习报告篇3

一、概述

本次测量实习为期十天，通过实习把课堂上学习的理论学问与实际相结合，并从中觉察问题，提高解决实际问题的实力，使所学的学问得到升华，培育学生作为一名工程人员必备的科学严谨的精神。本专业共分十四个组，实习区域为郑州高校新校区，东起河园东路，西至天健大道，南起春华路，北至毓秀路。主要地物有工科园、理科园、图书馆、文科园等。施测方法采纳图根平面限制测量、图根高程限制测量及测绘地形图。测区共有主导点二十四个〔E-22—N23—N24—E-1—E-2－E-3—E-4—E-5—E-6—E-7—E-8—E-9—E-10—E-11—E-12—E-13—E-14—E-15—E-16—E-17—E-18—E-19—E-20—E-21—E-22〕，支导点十四个〔N-23-1N-24-1E-1-1E-2-1E-4-1E-5-1E-10-1E-12-1E-13-1E-14-1E-17-1E-18-1E-21-1E-22-1〕，以N23为起始点，采纳独立坐标系，高程基准为1985年黄海高程系，地形测图图式为1995年版式。实习的大致流程：踏勘、选点——测量导线角度——水准测量，图根限制计算——地形测图，碎部测量——接图，整饰地形图—

撰写实习报告。

二、主要工作介绍

〔1〕本组图根限制测量局部的角度测量包括测站E-22、N-23，

及支导点E-22-1、N-23-1，采纳方向观测法，统一规定测定内角，共测三个测回，测回法观测要求上下测回角度之差小于36〞，各测回互差平均小于24〞。方向观测要求同一方向值各测回较差小于24〞，半测回来零差小于18〞。

〔2〕水准测量局部水准路途主导线为BM—E-9—E-10—E-11—E-12—E-13，支导线为E-10—E-10-1，E-11—E-11-1，E-12—E-12-1，E-12—E-12-2.水准测量采纳四等水准测量，水准测量路途长度应小于15km，高差闭合差为mm，每站视线长度不得大于80m，前后视距差不大于5m，前后视距累积差不大于10m，红黑面读数差不大于3mm，红黑面所测高差之差不大于5mm。经过计算，有两站高程测量与原始数据相差较大，经过再次补测到达要求，其他高程及角度测量的观测数据均到达精度要求。

(3)地形图测图局部整个测区共分十块〔2.60-2.60，2.60-2.80，2.40-2.60，2.40-2.80，2.20-2.60，2.20-2.80，2.00-2.60，2.00-2.80，1.80-2.60，1.80-2.80〕每块区域面积为200X200，本组分得区域2.40-2.60，主要建筑物为图书馆、生物馆，以及道路、草坪、路灯、行道树、停车场、水池等地物。采纳经纬仪测绘法测绘地形图，简要操作方法：

〔1〕在图根限制点A上安置经纬仪，量取仪器高i

〔2〕选择另一邻近的图根点B作为起始方向，经纬仪盘左照准该点并将水平度盘配置为0deg;00′00″；

〔3〕在测站旁安置小平板，在图纸上画出ab方向线小段，用小针将量角器圆孔中心钉在a点；

〔4〕按肯定路途选择特征点并直立视距尺，瞄准标尺，通过垂直微动螺旋将垂直度盘读调整至90deg;00′00″，然后读取上、中、下丝的读数；

〔5〕算出水平距离、高程

〔6〕转动量角器，使零方向线对准量角器上一刻划线，使在量角器上读数等于水平度盘读数，再按水平距离定出碎部点位置。碎部点位置用点表示，在点的右侧标注其高程；

〔7〕同法测出其余碎部点，刚好绘出地物，并比照实地进行检查；

〔8〕按地形图图式的要求，描绘地物、整理注记，进行图面整饰

注：地形图整饰过程中地物符号严格根据国标要求，铅笔字号及宽度严格限制，并每隔5-6cm注记一高程。

三、实习感受与总结

通过这次测量实习，胜利的把在课本上所学的学问应用于实践中，不仅稳固了所学的理论学问，也了解了所学学问如何很好的应用于实际。在实际操作过程中，难免会有与理论出入的地方，这就须要找出其中的缘由，绝不能模棱两可。经过反复的测量选碎部点，渐渐的能合理的分布碎部点，这样在不影响测图精度的同时也提高了工作效率。测图过程中遇到所在站难以观测到的死角找到了科学的解决方法。经过近四天的外业测点，不断的在工作中总结，积累了阅历，渐渐找到合理的测量依次和方法，同时熬炼了同学们不怕吃苦的精神。缺乏之处在于测点过程中会落下一些关键的碎部点，以致绘图员难以在图纸上绘出。总之，本次实习不仅仅使所学学问得到了升华，更重要的是培育了同学们的科学严谨的工作看法。

工程测量的实习报告篇4

过去的两个星期中，在老师的带着下我们起先了对“土木工程测量〞这门课程的实习。

土木工程测量这门课，是须要理论与实际结合的。实习是高校生活的其次课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好驾驭，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、巩固的驾驭相关的学问点。更重要的，实习能使我们在能更加娴熟、精准的操作根底上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。

所以，深知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习时机。

现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是建筑物放样计算。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟识，我们的计算结果始终误差甚大，只能通过不断比照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。由于计算公式比拟困难，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出懊丧的心情……直到其次天，当我们的数据结果最终与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的其次项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外惊慌劳碌，连午休时间都舍弃。下午测到几乎放下仪器又起先上选修课……我们的精神和精力都消耗了不少。

从这两周实习的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西：

首先，通过实习，让我觉察我在平常学习中存在的许多学问漏洞。

课本上介绍仪器运用的学问都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还须要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更巩固的驾驭相关的学问点；也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度〔比方能够快速对中整平〕。

其次，通过这次实习，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏艰难困苦的作风。

不管是对中整平常的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据〔以确保放样时的原数据正确〕，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，刚好觉察错误刚好检查；不管外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么；正确面对困难，学会静下来耐性的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的看法，假设因为自己而造成了错误要主动担当并主动补救。

第三，通过实习对培育我们团队协作精神有促进作用。

它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

再有，我觉察我们实习阅历还较欠缺，在觉察问题时不知如何解决。

比方在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红+K—黑〞差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。

这次测量仪器的运用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、限制测量发放奠定了坚实的根底。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在高校生活中是特别重要的。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力。以后我会珍惜每次的实习时机，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的根底。

为时三周的测量实习即将结束了，虽然起先时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大家还是很兴奋的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机。限制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的运用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些根本的相识，对较好的驾驭图根限制测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互比照将我的测量学问和水平提高了不少，现在想来这场苦痛的实习是必要的。

同时在这场实习中让我再次相识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能干脆影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完备。

在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的相识：

1。水准测量。

学校水准路途，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定根底。在检验所测数据的时候，做到觉察错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还觉察第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路途长度或测站数进行调整，假设超过限差，必需重测。只到合格为止。

2。角度测量。

在角度测量对于我们专业科的学生来说要求特别高，用的是DJ—2的仪器。这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风，对于每一个细微环节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假设超限那么马上返工重测。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，须要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必需在人少的`时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

3。做导线的最终一步是测距。

在完成了角度测量之后，邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的根本操作，对于全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对于这种仪器我们都有了更深的相识。在2位导师兢兢业业的带着下，我们快速熟识了全站仪的根本操作。。

最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作，看到我们花好的图大家也都兴奋不已。如今的测量也算接近尾声了，感觉收获真的不少，当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助。今日还于我们组的同学沟通测量中的阅历大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机，让我们能更好的迎合社会需求

工程测量的实习报告篇5

在近十天的测量实习中，我们小组在经过缜密的学习和思索后，同心协力不畏风寒大雨，最终完成了自己应有的任务。

两个星期说长也不长，说短也不短。在这些测量实习的日子里，我们运用书本学问，结合详细的地形状况，经过辛勤的劳动最终有了一些成果。

我们小组测量的是数理信息学院、人文学院、音乐学院包括中间的草坪和小路，总面积多达25000平方米。

要想将书本上的学问运用到详细的实践中，真的谈何简单。起先我们在选点的时候就费了好大的力气。每个点我们都是经过仔细地思索和分析，看看这点是不是符合要求，在详细的操作中是否能够到达测量建筑物的目的。选的点恰当与否，确实在后续的操作中起到至关重要的作用，这点在后来的测量中我们深有体会。

接下来，我们就进入了测量高程阶段。万事开头难，第一个点的测量我们用了将近一个小时。首先是对中，我们用细线吊住重锤，然后对准地上的点，这倒是不难。其次就是整平，这就让我们弄了好长的时间，刚起先气泡怎么都不在要求的范围内，这时候，我们都像热锅上的蚂蚁急得团团转，后来，大家都静下心来细致分析缘由查找书本，最终在后来的实践中我们取得了胜利。接下来，我们就分工合作，扶标杆的、读数的记录的人员都一一到位。于是都在惊慌和劳碌的进行着测量工作。

然后，我们就是测量距离。往测、返测，计算，我们都一一进行着，一丝不苟，很是仔细。通过这样的实践，我们就懂得了为什么我们必需要进行往测和返测，为什么还要进行一番计算。这些都是我们在平常学习不简单留意和深究的，现在在详细的实践中我们得到了很好的答案。

高程测量和距离测量结束后，我们就进行了高程计算。大家也站立了一天都觉得很累，但是我们知道接下来的任务更重的，所以我们还要再接再厉。

进行角度测量起先了。我们鼓足干劲，做好打算工作。起先了惊慌而又有意义的测量实践当中。在书本中，我们没有接触到仪器是如何运用的，做习题也最多给我们图形让我们读数。今日我们可是真正的接触到运用经纬仪。我们比照书本，起先根据正确的方法运用这一从来没有运用过的仪器。经过大家的一番探讨，我们不但会运用了经纬仪，也知道其中的老师平常只是强调但是总是被我们无视的关键之处。有是一天的努力，我们最终完成了任务。然后我们就起先计算了。

时间过得真快，转瞬一个星期就这样过去了。我们归还了水准仪和经纬仪，拿到平板仪，起先进行了下一阶段的测量工作。我们知道我们的任务还没有结束，但胜利离我们也不远了。

我们遇到的最大的困难就是怎么起先运用这一生疏的仪器。后来我们在老师耐性指导下，最终驾驭了要点，起先了绘图阶段。功夫不负有心人，接下来的事情还算顺当，我们做的还算胜利。

经过这次的实践，我觉得我们真的是受益匪浅，懂得了如何做人，懂得了与人想处的重要性，更是让我们知道一个团队，大家就应当共进共退，团结一样。

实习的日子是艰苦的，但是苦中有乐。真的我们要感谢老师，感谢同学，感谢我们团结和齐心。我想这些在我们今后的生活中是最珍贵的东西。

工程测量的实习报告篇6

一．实习目的：

1．联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；

2．驾驭经纬仪对中，整平，瞄准与读书等根本操作要领；

3．驾驭钢尺量距的一般方法；

4．练习用经纬仪和水准仪测绘地形图；

5．培育学生综合应用测量理论学问分析解决土建施工放样中一般问题的实力。

二．实习要求：

1．驾驭水准仪、经纬仪等一些主要仪器的性能和如何操作运用；

2．驾驭数据的计算和处理方法；

3．驾驭地形图测绘的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力；

4．驾驭测设的根本方法。

三．实习任务：

1．限制点高程测量；

2．导线长度测量；

3．水平角度测量；

4．闭合导线内业计算；

5．测绘地形图；

6．建筑物放样，道路中线测量和管线测量。

四．实习工程与程序：

1．外业测量：

〔1〕测量限制点高程；

〔2〕测量限制点间距离；

〔3〕测量闭合导线内角。

2．内业计算：

〔1〕计算限制点间高差，推算各点间高程；

〔2〕计算个限制点间距离及相对误差；

〔3〕计算个内角闭合差及内角；

〔4〕依据以上计算数据推算个点坐标。

3．测绘地形图：

〔1〕将坐标范围内的限制点标定到图纸上；

〔2〕依据限制点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。

4．施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。

五．实习方法：水准仪、经纬仪的运用。

1．测量的方法：

〔1〕水准仪架在两个限制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

〔2〕望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

〔3〕调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

〔4〕三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测。

2．角度测量的方法：

〔1〕经纬仪架在限制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器视察是否对中，否