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文档简介

长沙市中（小）学教师统一备课用纸科目综合实践年级四年级姓名邹艳时间年月日课题“消防知识”小讲堂知识、能力、品德教学能力1、学生学会通过网络、图书、报刊等途径收集消防知识。2、初步学会制作PPT。3、学会团队合作，一起汇报消防知。重点、难点教材分析重点：1、学生学会通过网络、图书、报刊等途径收集消防知识。2、初步学会制作PPT。难点：学会团队合作，一起汇报消防知。板书设计示意框图我当社区消防宣传员（“消防知识”小讲堂）定主题定时间定内容时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）谈话导入亲爱的同学们，通过一周的时间，我们一起收集了消防知识，今天这节课我们来一次“消防知识”小讲堂，你们就是今天的主讲。明确要求首先我们要明确今天小讲堂的要求：以活动小组为单位将收集消防的知识（如：灭火器的使用、火灾逃生等），制作成4-5张PPT；请各组成员在3分钟内进行汇报（每位同学都要参与）；其他组的同学请静心聆听。分小组汇报现在请我们的活动小组们上堂开讲吧——各小组上台汇报收集的消防知识点评交流1、同学们，你们对哪组的汇报印象最深刻呢？为什么？指名同学交流2、我也想问问**组，你们今天的汇报这么成功，有什么小窍门与大家一起分享？指名相关组进行分享。3、是呀，要想将这3分钟的汇报做好，还真不是一件容易事呀？谁来与我们分享下你们在排练中的难忘点滴呢？活动总结是的，我们在汇报时要注意团队合作，分工明确，也要注意“三定”原则，让我们的汇报更加出彩。作业布置：请同学们将本组收集到的消防知识材料进行整理与完善，并打印存档；上网了解调查

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