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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐五年级美术《第一课人民的艺术家——齐白石》教案五年级美术《第一课人民的艺术家——齐白石》教案

教学目标：

1、通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜爱 的作品，并表达自己的独特感触。

2、体味“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明了要仔细观看生活，才干感触到美；激发同学对民族艺术的热爱之情。

教学重点：

齐白石的艺术成就、艺术特色和艺术表现。

教学难点：

运用艺术语言描述一幅自己喜爱 的画，并表达出自己的独特感触。

教学预备：

课件、课前收集的相关文字和图片资料、作业本和彩笔等绘画工具。

教学过程：

一、组织教学：检查工具的摆放状况。

二、同学沟通资料：

请几位学生向大家介绍齐白石。（要求用自己的语言容易的介绍）

三、引导观赏：

1.小故事——从木匠到人民艺术家

2.《群虾》（课件出示）〈对照真的河虾与对虾〉

最初，齐白石画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也大多画成平摆的6条长线。他自己很不惬意。于是，他在家中案头摆了一只大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。齐白石天天都在碗旁认真观看小虾的活动。从今，他画的虾就越发神态多变，活灵便现了。河虾与对虾的结合，制造了艺术中的“虾”。

3.齐白石笔下的花鸟鱼虫

他为什么会留下大量的作品？（勤奋刻苦）

一天，齐白石跟师傅出去做活，在顾主家见到了一本乾隆年间翻刻的《芥子园画谱》，他如获至宝，与顾主好说歹说借了回去。回家后，他跟母亲商议 好，从每月工钱里拿出一点钱来买纸和颜料，一笔一画地临摹起来。白天干活晚上画画，经常画得两眼酸痛，连鼻孔也被照明用的松明子熏黑了。半年后，一部《芥子园画谱》所有被他临摹了下来。从今，这本画册成了他的美术教科书。

在齐白石八十九岁高龄时，还坚持每日作画数幅。（故事）

他知道自己年纪大了以后画工笔画会很吃力，于是就趁衰老时画了无数张工笔的小虫，但是并不添加其他内容。年纪大了以后，只在每一幅画中添加写意的花草即可完成每日自己规定的绘画量。

观赏几幅齐白石的代表作品：（老师引导分析）

中国画：《蛙声十里出清泉》、《荷花蜻蜓》

篆刻：鲁班门下

书法：发扬民族文化

4.齐白石不仅是一位画家，还是一位书法家、篆刻家和诗人。

他所画花鸟虫鱼虾蟹，笔墨纵横雄健，造型简炼质朴，颜色鲜亮热情；阔笔写意花卉与微毫毕现的草虫巧妙结合，神态活现。篆刻布局神奇有力。

四、评述过程：协助同学举行评述归纳。

对自己喜爱 的一幅作品举行评述并用书面的形式写下来。

五、拓展过程

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