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文档简介

《面塑》教案教学目标：1、了解面塑这一民间艺术的形式、历史、特点。2、能用面塑的基本技法捏塑简洁的动物或植物形象，培育学生的造型能力。3、在观赏艺术作品中，引导学生了解我国独具特色的民间艺术，培育学生喜爱民族艺术的情感，在捏塑过程中感受面塑材料的特性，培育学生踏实、认真的学习习惯。4、学生在巩固运用泥塑的团、搓、捏、接、压、印等的技法基础上，进一步将所学的学问迁移到面塑中，了解体验不同的技法，并学习新的技法。5、在创作中体会到面塑作品淳厚质朴的艺术特点，提高学生记忆力、想象力和制造力，体会立体造型的美感。教学重点：把握面塑的基本学问和制作的基本技法。教学难点：利用所学的学问和技法，想象肯定的情境，并依据情景制作出各种颜色谐调、造型好玩的面塑作品。教学预备：1、学生自备图片、书籍等相关资料，可从中选择自己喜爱的形象。2、面塑作品。3、塑刀、剪刀、梳子、擦手油、牙签、彩色卡纸或白板纸、瓷盘等。教学过程：一、复习导入（1）请一学生参与教学：演示学过的泥塑技法。（2）揭示课题。观察、回答。团、揉、搓、捏、粘……师生共同参与教学，复习旧学问，为学习新学问做预备。激发学习乐观性。二、组织研究，体验发觉。（1）引导学生以小组为单位，交流、讨论自备的资料，查找、总结面塑艺术的形式、历史及特点。（2）演示技法：搓、碾、捻、拧、剪等面塑技法。演示制作面塑动物的步骤。小组交流学习，语言表述查找发觉的学问。观察、学习，尝试、体验。提高搜集整理信息的能力和语言表达能力。三、引导创新，应用实践。（1）引导学生选择创作素材（动物或自己喜爱的卡通形象）。（2）引导学生观察所要创作的形象外形、颜色、装饰等。（3）引导学生依据形象内容选择适当的技法进行创作。（4）依据学生制作程度，引导学生，进行示范。（5）发觉创新作业，准时展示表扬。鼓舞大胆构思，进行创作。四、作业展示、讲评。（1）引导学生评价作业。（2）小结。相互参观、评价。体验胜利的欢乐，提高评价能力。五、教学延长。观赏面塑作品。（1）

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