生物必修一612的学习教案

生物必修一612的学习教案第1页/共45页【目标导航】

1.通过比较分析，阐明动植物有丝分裂的异同。2.观察细胞分裂示意图，动手画坐标曲线图，理解有丝分裂中染色体和DNA等物质的数目变化特点。3.制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程。第2页/共45页一、动物细胞的有丝分裂(阅读P112－113)1．动物细胞有一对由中心粒组成的

，中心粒在

倍增，成为两组。2．进入分裂期后，

周围发出放射状的

构成纺锤体。3．动物细胞分裂的末期不形成

，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞

成两部分。中心体间期中心体星射线细胞板缢裂第3页/共45页二、有丝分裂的意义(阅读P113)1．将亲代的染色体经过复制之后，精确的

分配到两个子细胞中。2．由于染色体上有遗传物质

，因而在

之间保持了遗传性状的

性。平均DNA亲代和子代稳定第4页/共45页三、无丝分裂(阅读P114)1．过程：细胞核先延长，核的中央向内凹进，

成为两个核，接着整个细胞从中间缢裂成为两部分，成为两个

。2．特点：无丝分裂不出现

和

的变化。缢裂子细胞纺锤体染色体第5页/共45页四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验(阅读P115－116)1．培养洋葱至根长约

cm。2．解离：剪取根尖

mm，放入盛有

和

混合液(1∶1)的玻璃皿中。3．漂洗：将解离后的根尖放入盛有

的玻璃皿中漂洗。4．染色：把根尖放在盛有

溶液(或者

液)的玻璃皿中。52～3盐酸酒精清水龙胆紫醋酸洋红第6页/共45页5．制片：将根尖放在

上，弄碎后盖上

，再加一片

，轻轻按压。6．观察：首先找出分裂

的细胞，然后再找

、

、

的细胞，注意各时期内染色体的

和

，最后观察

的细胞。载玻片盖玻片载玻片中期前期后期末期形态分布分裂间期第7页/共45页判断正误(1)动物细胞的中心粒在前期倍增。(

)(2)动物细胞有丝分裂的纺锤体是由中心粒发出的纺锤丝形成的。(

)(3)动物细胞细胞质的分开是由细胞膜向内凹陷把细胞缢裂成两部分。 (

)第8页/共45页(4)无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体。(

)(5)人的红细胞进行无丝分裂。(

)答案(1)×

(2)×

(3)√

(4)√

(5)×第9页/共45页一、动物、高等植物细胞有丝分裂过程的比较发生时期和内容高等植物细胞动物细胞不同点间期发生复制的结构不完全相同DNA的复制和有关蛋白质的合成除DNA的复制和有关蛋白质的合成外，还有中心粒的复制前期形成纺锤体的方式不同细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒周围发出星射线形成纺锤体第10页/共45页不同点末期形成子细胞的方式不同细胞中央出现细胞板向四周扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子细胞细胞膜中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞相同点分裂间期都进行染色体复制；分裂期都进行染色体平均分配第11页/共45页1．与动植物细胞有丝分裂有关的细胞器及功能细胞器功能线粒体

中心体核糖体形成细胞板(植物细胞)供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体分开)复制、形成纺锤体(动物、低等植物细胞)合成蛋白质高尔基体第12页/共45页2.依据上述细胞分裂的特点分析，思考鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么？ 答案因在一些低等植物细胞里，也存在着中心体，分裂时也会出现星射线，因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板，使细胞质分割为二，还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。第13页/共45页1．下图是某一学生绘出的高等植物的细胞分裂图像，其中错误的是(

)

A．a和b B．c和d C．b和d D．e和f第14页/共45页【问题导析】(1)b图有

是植物细胞，植物细胞的分裂应是在

的中央位置出现

，向四周扩展为

将细胞分开，不是细胞膜

。(2)从题干可知这些细胞是

细胞，但d图却出现了

这个结构。答案C细胞壁赤道板细胞板细胞壁凹陷高等植物中心体第15页/共45页【一题多变】动物细胞与高等植物细胞的有丝分裂不同之处为(

)①纺锤体形成方式不同②染色体复制方式不同③DNA数量变化规律不同④形成子细胞的方式不同A．②④ B．①③C．②③ D．①④答案D第16页/共45页二、有丝分裂中DNA、染色体等的数量变化1．不同状态下染色体、DNA分子、染色单体之间的数量关系第17页/共45页(1)染色体与染色单体姐妹染色单体是指经过复制后仍连接在同一个着丝点上的两条染色单体；当着丝点分裂后，两姐妹染色单体就分开成为独立的两条染色体。(2)染色体与着丝点染色体数目是根据着丝点数目来计数的，有几个着丝点就有几条染色体。(3)染色体与DNA无染色单体时，染色体∶DNA＝1∶1；有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。第18页/共45页2．DNA、染色体、染色单体的变化项目时期染色体形态变化核DNA分子数目染色体数目染色单体数目分裂间期2C→4C2N0→4N分裂前期4C2N4N第19页/共45页分裂中期4C2N4N分裂后期4C4N0分裂末期2C2N0第20页/共45页1．结合上表数据，在给出的坐标系中画出相应的变化曲线然后思考填空：

(1)DNA变化曲线第21页/共45页答案①DNA数目加倍是在分裂间期，原因是DNA复制，DNA分子数目加倍。②DNA数目减半是在末期，原因是细胞一分为二，DNA数目减半。第22页/共45页(2)染色体变化曲线第23页/共45页答案①染色体数目加倍是在后期，原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍。②加倍后的染色体数目减半是在末期，原因是细胞一分为二，染色体数目减半。第24页/共45页(3)染色单体变化曲线第25页/共45页答案染色单体形成于间期，可见于前期和中期，消失于后期。第26页/共45页(4)每条染色体上DNA含量的变化曲线答案第27页/共45页(5)如果用以下直方图法表示细胞周期，a、b、c、d分别可对应什么时期？答案a可对应有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前、中期，c可对应有丝分裂末期。第28页/共45页2．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是(

)第29页/共45页A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少第30页/共45页【问题导析】(1)从甲过程到乙过程，DNA含量从

达到了

，反映出了细胞中DNA的

过程。(2)处于甲状态的细胞较

，说明间期持续时间较

。(3)如果将DNA的复制阻断，则会导致甲细胞数增多，而乙、丙细胞数相对减少。答案D2C4C复制多长第31页/共45页【一题多变】某细胞有丝分裂后期，染色体数目为46对，该细胞有丝分裂前期染色体数为_____，中期细胞核中DNA分子数为_____。该物种染色体数为_______，细胞核中DNA分子数为_____。答案46条

92个46条46个第32页/共45页三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验实验过程注意事项根尖培养应经常换水，防止根细胞缺氧进行无氧呼吸，产生酒精，使根细胞中毒、腐烂解离解离时间不宜过长或过短：过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏；过短使根尖细胞解离不充分，不能相互分离第33页/共45页漂洗漂洗一定要彻底，防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞，同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头压片用力要恰当均匀，过重可能将组织压烂，过轻则细胞不能分散开观察先在低倍镜下找到分生区细胞。其特点是：呈正方形，排列紧密；再换用高倍镜第34页/共45页1．该实验的选材有什么要求？下表中最适合的是哪一种生物？生物分裂间期/h分裂期/hA10.60.4B180.5C3.51D10.42.3第35页/共45页答案由于处于分裂期的细胞数目较少，因此选材时要选分裂期占细胞周期的比例相对较高的生物细胞，这样可以使处于分裂期的细胞相对较多，容易观察。根据这个原则，上表中最合适的应该是物种C。第36页/共45页2．能否将视野固定在一个细胞观察其连续的变化过程？如果不能，应怎样做？ 答案将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程，细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像。第37页/共45页3．观察结果中，处于哪一时期的细胞最多？为什么？ 答案分裂间期。观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时间的长短——间期最长，故观察的细胞最多。4．分生区细胞具有什么特点？ 答案分生区细胞的特点是呈正方形；排列紧密；有的细胞正在分裂。第38页/共45页3．下列关于实验过程的描述，正确的一组是(

) ①解离的目的是使细胞重叠②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸和酒精的混合液，避免解离过度③用龙胆紫染液是为了将染色体染成紫色④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期

A．①④⑤B．②③④C．③④⑤D．①②③第39页/共45页【问题导析】(1)解离的主要目的是

，还能

细胞，增加细胞的通透性便于

；(2)漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸和酒精的混合液，避免解离过度；(3)龙胆紫染液可以将

染成紫色；(4)压片的目的是使根尖细胞

，形成单层细胞；(5)经过解离的细胞已经

，

再发生持续的周期变化了。答案B使细胞分开杀死固定染色染色体不相重叠死亡不会第40页/共45页【一题多变】在“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验中，1～3组同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表，请据表回答：注：