生物遗传信息的传递浙科必修

生物遗传信息的传递浙科必修第1页/共21页

何谓DNA的复制？新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？指新DNA的合成，1DNA→2DNA。第2页/共21页3、用自己的语言描述“子链”形成的过程1、你认为哪一个过程可能叫“解旋”？2、哪些称为“新链（子链）”？复制一次能形成几条子链？复制的过程观看DNA的复制的动画，思考一下问题:第3页/共21页A、解旋B、合成子链C、螺旋化①氢键断裂，部分双螺旋

链解旋为二条平行双链。②解开的两条单链叫母链

（模板链）。碱基互补配对原则复制的过程第4页/共21页C.酶：DNA解旋酶和DNA聚合酶B.原料：四种脱氧核苷酸A.模板：亲代DNA的两条母链D.能量：ATP复制的条件：复制的结果：半保留复制，边解旋边复制

复制的特点：1DNA→2DNA第5页/共21页DNA为什么能准确复制？一、因为它具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；二、因为它的碱基互补配对能力，能够使复制准确无误。第6页/共21页复制的意义复制后的两个DNA是如何平均分配到两个细胞中的？1、细胞有丝分裂的间期2、减数第一次分裂的间期复制时间随染色单体的分离进入两个细胞中第7页/共21页1.一个DNA分子自我复制后形成两个DNA分子，这两个新的DNA分子（）A.分别由两条母链和两条子链形成B.两条母链和两条子链随机结合而成C.分别由一条子链及一条母链结合而成D.一条子链与另一条子链的母链结合C第8页/共21页2．DNA分子的半保留复制方式使（）A．分子结构具有相对稳定性B．能精确进行自我复制，保证亲代与子代之间的连续性C．能够精确地指导蛋白质合成D．产生可遗传变异的机会B

第9页/共21页第二课时第10页/共21页1.一个有N15标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养,复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的:A.1/10B.1/5

C.1/16D.1/32C

2.1个DNA分子经过4次复制,形成16个DNA分子,其中不含亲代母链的DNA分子为:A.2个B.8个

C.14个D.32个C

例题第11页/共21页分析第12页/共21页亲代DNA分子经n

次复制后，则（１）DNA分子数①子代DNA分子数：②含亲代母链的DNA分子数：③不含亲代母链的DNA分子数：2n个2个2n-2个ＤＮＡ分子复制的计算：归纳第13页/共21页3．一个双链DNA分子为第一代，经过3次自我复制，在第四代DNA分子中，共有（）条长链，有（）条第一代脱氧核苷酸的长链A．2B．4C．8D．16D

A

运用第14页/共21页4.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N为原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N标记的DNA的精子所占比例为A.100%B.50%

C.25%

D.0A

运用第15页/共21页5.具有1000个碱基对的某个DNA分子区段内有600个腺嘌呤,若连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为A.400B.600

C.1200D.1800C例题第16页/共21页（2）消耗的脱氧核苷酸数若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数为：m（2n-1）ＤＮＡ分子复制的计算：归纳第17页/共21页5.某一个DNA的碱基总数中,腺嘌呤为200个,复制数次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个,该DNA分子已经复制了几次(是第几代)A.三次(第四代)

B.四次(第五代)

C.五次(第六代)

D.六次(第七代)B

运用第18页/共21页6.一双链DNA分子中G+A=140个，G+C=240个，在以该DNA分子为模板的复制过程中共用去140个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则该DNA分子连续复制了几次A.1次B.2次

C.3次

D.4次C

运用第19页/共21页7.（2006.济宁期末）某双链DNA分子中共有含N碱基1400个，其中一条单链上（A+T）：（C+G）=2：5。问该分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目