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文档简介

11-20

11-20各数。数到1。 数一数小棒的根数 说一说 （2）先把10根圈起来，再看有几根 一捆加三根2 学习11-20各数的构成 （1）1捆零1根。 11-20各数，知道一个十和几个一合起来就是十 说一说，有几捆？别的还有几根？节课我们就要学习11-20各数的写法。让学生谈谈11的构成 【版块二（2）1捆零2根。 12的里面有几个十，几个一？和 11里面有几个1捆？几个1根桌说一遍。我们说，11个十，11（3）1311一共有几根小棒，你是怎么知道的？1112010120里面有几个问：这是多少？几捆零几根？13十？（和旁边的小朋友谈谈）1教课数位表。1415里面有几个十几个一？16里面有几个十几个个位上写几，有几个十就在十位上写一？17里面有几个十几个一？18里面有几个十几几。个一？19里面有几个十几个一？14里面有几个十，几个一？ 同桌相互谈谈15、16里面各有几个位上写几，有几个十就在十位上写几。十、几个一 问：13里面有几个十，几个一谈论：20怎么写？ 有一个十，我们就在十位上写1，有3个一，我们 就在个位上写3，读做十三。基础练习，完成第1题 问：14里面有几个十，几个一看着算珠图，先读出数 有一个十，我们就在十位上写1，有4个一，我谈谈这个数的构成 学生进行填写 想：15应该怎么写？为何 16可以怎么写基础练习，完成第2题 【版块三 集体校订，将这些数字读出来。3题。2.18先谈谈这些数的构成

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