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娃娃百货商铺_幼教数学教学设计_娃娃百货商铺_幼教数学教学设计_PAGEPAGE1/_幼教数学教学设计_各种帽子每组16顶一..帽子分类。（考验第一关看能够按什么分。（颜色、大小、样式、价钱）

师：此刻请你们将这些帽子到黑板上来分 每组找一块黑板，并且商议好依据什么特色来分四、复习稳固。（考验第二关（增添了活动名称：学习8的构成和加法活动目标：18的构成和加法。能依据8的分和方法，列出相应的加法算式。2、初步试试用3个数编2道加法题。活动准备：乒乓球8个，数字卡片，计数牌活动过程：一、复习7之内的构成；游戏－－－碰球加迅速度，能够以开火车形式。二、学习8的构成18有几种分合？是哪几种？2、老师请个别小朋友谈谈，并写在黑板上 三、学习8的法1、发问；依据8的分合方法，能列出几道8的加法题。2〔77＋1＝862＝8。。。。。〕3让孩子门自己写，并帮助困难少儿。4纠正错误算式 四、学会 3个数字编2道加法题。五、稳固联 和两个盒子，各放3个和5个，要求编两道加法题 各放4个，什么 六活动结

8个乒乓球21231、磁性教具：几何拼 ——太空城堡2（插正方体用）一、12二、出试试问题1、告诉幼儿今日来认识正方体。（出示正方体盒子2（什么图形）数一数（有几个）、比一比（大小如何），感知其特色。？

3三、四、师：（指折成的正方体）五、1234（1）（2）六、幼儿操作活动七、要求幼儿从一堆各样形体的拼图积木中选一块正方体积木 而后去找朋友1231、磁性教具：几何拼 ——太空城堡2（插正方体用）一、12二、出试试问题1、告诉幼儿今日来认识正方体。（出示正方体盒子2（什么图形）数一数（有几个）、比一比（大小如何），感知其特色。？

3三、四、师：（指折成的正方体）五、1234（1）（2）

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