六年级下册数学北京课改版课件 图形与位置

数学六年级下册课件<北京课改版>北京课改版数学六年级下册图形与位置复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理四复习导入八五折下面是青山村的平面示意图。（图中方格的边长表示实际长约100米）（1）小学在村委会的什么方向？小学到村委会的路程比300米远吗？以村委会为观测点，小学在村委会的西南方。把小学到村委会的距离看成直角三角形的斜边，这条斜边比下面的那条直角边长，所以小学到村委会的路程比300米远。下面是青山村的平面示意图。（图中方格的边长表示实际长约100米）（2）请用数对表示卫生所的位置。第一个数字表示列，第二个数字表示行。卫生所的位置处在（1，6）知识梳理八五折在平面上表示物体位置的方向有哪些？可以用数对表示物体的位置。可以用方向和距离确定物体的位置。物体位置运用数形结合的方法确定物体在平面中的位置。用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。八五折用数对表示物体的位置意义表示方法数对中相同的数字确定位置时竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。表示为：（列数，行数）如果两个数对的第一个数字相同，说明两个物体在同一列；如果两个数对的第二个数字相同，说明两个物体在同一行。物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对描述点的位置，如A（3，2）表示这个物体在第3列，第2行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行A用数对表示物体的位置0123456小刚（3，2）·12345用数对确定物体的位置，看数对中的两个数分别表示哪一列、哪一行，列和行交叉点就是物体所在的位置。如：小刚的位置用数对表示是（3,2）在平面图中确定方位，通常是上北、下南、左西、右东。东

西

东南西北东北西南北

南

八五折根据方向和距离，确定物体位置的一般步骤。找出观测点。算出距离。确定方向。根据观测点、角度和距离，描述物体的准确位置。1234八五折根据方向和距离确定物体位置在描述物体位置时，一般以南北为主要方向,用北偏东（西）或南偏东（西)多少度来描述。只有将方向和距离结合起来才能准确地确定物体的位置。12八五折根据方向和距离，描述行走路线确定方向确定距离以出发点为观测点，先观察下一个地点在观测点的什么方向，到达以后再以这个地点为观测点，继续确定下一个要到达的地点在观测点的什么方向……直到到达最终目的地。找出路线图中相邻两个地点之间的距离。八五折下面是某栋楼报箱平面图陈军（1）你能用数对表示出王强家、张东家报箱的位置吗？（2）陈军家报箱的位置是（4,2）,你能在图中标出来吗？王强(1,2)张东(5,1)巩固练习八五折小明看小兰是在南偏东45°1000米的方向上，小兰看小明就是在（）45°（）米方向上。1000小明小兰观测点改变，方向正好相反，距离不会变化。北偏西八五折北飞机场45°45°农场商场新兴小区医院体育馆明慧园汽车站火车站1.6路汽车从火车站到医院的行驶路线是：向____行驶____站，再向_________行驶____站到体育馆，再向_____行驶___站到医院。2.从飞机场到明慧园的行驶路线是：向___行驶___站到商场，再向_____行驶____站到体育馆，再向_________