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文档简介
苏教版五年级数学(下册)第一单元《简单方程》的主要内容有:1、方程的含义,2等式的性质,337:授课等式的性质,解方程,列方程解答一步计算的实责问题x+50=150、x=200的共同特点是“含有未知数”,也是“等式”50+50=100、x+50>100x+50<200不能方程“练一练”1X为未知数的等式,把方程狭窄地理解为“x的等式”。在“简单方程”本单元的授课重点是认识折线统计图表示数据的方法和特点,51.因数和倍数,2.2、53的倍数的特点,3.1-100的自然数中有序101002、5和32、53的倍数;同时认识奇数和偶数。第二12、3、5这样的数;而合数14、6、8、9这两个看法下面我来就课本的例题来简单说说我的看法。1、表现现象,2、发现规律,3联系旧知1112中写分数和折12每个等式中的两个分数,12验进一步察看、剖析例11中三个相等的分数,再次感觉其中的规律。最后综合上述活2/3-1/3-1/5,2/3看做是单位“12/3小时,与问题没关,是个节余的条件。异分母分数加减法这一单元考试时出题一般会出在计算题,17进一步明确方程的含义,更好地掌握等式与方程的联系和差异。2能力。第3题联系三角形的面积公式和长方形的周长公式,引导学生先看图列出方程,再求出图中所注明的x的值,有利于学生进一步感觉方程的特点和价值,加深对相关平面图形的认识。第4-6题都是合适列方程解答的实责问题。经过解题,能够使学生进一7题要修业生从因数和倍数的角度描述给出的几个8题分别练习求两个数的最大公因数和最小公倍数。由于题中9-11题用填空的形式引导1213题要修业生用分数表示不同样数量的换算结果,帮助他们进一步意会分5题是一道分数连减式题。学生既可按从左往右的序次依次计算,也可依照题中数据的特点把原题合适转变后再进行计算,有利于他们在计算过程中主动回忆相关混淆运算
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