苏教版五年级数学下册教材分析_第1页
苏教版五年级数学下册教材分析_第2页
苏教版五年级数学下册教材分析_第3页
苏教版五年级数学下册教材分析_第4页
苏教版五年级数学下册教材分析_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版五年级数学(下册)第一单元《简单方程》的主要内容有：1、方程的含义，2等式的性质，337：授课等式的性质，解方程，列方程解答一步计算的实责问题x+50=150、x=200的共同特点是“含有未知数”，也是“等式”50+50=100、x+50>100x+50<200不能方程“练一练”1X为未知数的等式，把方程狭窄地理解为“x的等式”。在“简单方程”本单元的授课重点是认识折线统计图表示数据的方法和特点，51.因数和倍数，2.2、53的倍数的特点，3.1-100的自然数中有序101002、5和32、53的倍数；同时认识奇数和偶数。第二12、3、5这样的数；而合数14、6、8、9这两个看法下面我来就课本的例题来简单说说我的看法。1、表现现象，2、发现规律，3联系旧知1112中写分数和折12每个等式中的两个分数，12验进一步察看、剖析例11中三个相等的分数，再次感觉其中的规律。最后综合上述活2/3-1/3-1/5,2/3看做是单位“12/3小时，与问题没关，是个节余的条件。异分母分数加减法这一单元考试时出题一般会出在计算题，17进一步明确方程的含义，更好地掌握等式与方程的联系和差异。2能力。第3题联系三角形的面积公式和长方形的周长公式，引导学生先看图列出方程，再求出图中所注明的x的值，有利于学生进一步感觉方程的特点和价值，加深对相关平面图形的认识。第4-6题都是合适列方程解答的实责问题。经过解题，能够使学生进一7题要修业生从因数和倍数的角度描述给出的几个8题分别练习求两个数的最大公因数和最小公倍数。由于题中9-11题用填空的形式引导1213题要修业生用分数表示不同样数量的换算结果，帮助他们进一步意会分5题是一道分数连减式题。学生既可按从左往右的序次依次计算，也可依照题中数据的特点把原题合适转变后再进行计算，有利于他们在计算过程中主动回忆相关混淆运算

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论