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文档简介
2021-2022年四川省泸州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.
第
22
题
在管理式督导中,督导者与被督导者具有()。
2.社会工作者组织了一个由抑郁症患者家属参加的小组,旨在通过组员之间的彼此交流和鼓励,增强自信和能力,以便更好地照顾患者。这个小组最宜采用的工作模式是()。
A.治疗模式B.社会目标模式C.发展模式D.互动模式
3.关于社会工作和社会工作领域的说法,正确的是()。
A.心理健康服务就是临床心理治疗
B.医疗社会工作就是在医院开展的志愿服务
C.协助农民增加收入是农村社会工作的部分内容
D.制定薪酬标准是企业社会工作的部分内容
4.社会服务机构的年度计划是机构为下一年度工作所订立的具体的可测量的服务指标,也是机构具体的行动计划,这类计划一般由()共同拟定。A.决策者和高层管理者B.高层和中层管理者C.中层和基层管理者D.基层管理者和一线员工
5.在增强权能理论看来,社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动,从而能实现自己。因此,社会工作者与服务对象的关系是一种()关系。
A.治疗性的签约B.权威性的咨询C.积极性的引导D.合作性的伙伴
6.马斯洛认为,人的需求层次中最高层次的需要是()
A.归属与爱的需要B.安全需要C.自我实现的需要D.尊重的需要
7.关于个案工作过程中的评估过程,下列论述有误的是()。
A.评估是指服务介入总结结束阶段的评估
B.效果评估注重服务运用的策略、方法和技巧
C.常用的评估方法有问卷评估、行为评估和心理测量
D.社会工作者可以让服务对象主导评估工作
8.
第
22
题
假如你是一名社会工作者,在当地一家妇女联合会工作。最近,机构发现打热线电话控诉丈夫有婚外情的人很多。督导于是交给你一个任务,让你筹办一个婚姻支持小组,增强她们婚姻的处理能力。针对此小组对象的特点,你准备采用哪种小组正作模式?()
9.某社区青少年服务中心在暑假期问拟举办一系列活动,需要招募20名志愿者。在实施招募的过程中,若采用授予权力的方式,中心主任适当的做法是()。
A.指派工作人员制订招募计划B.指派工作人员审核报名者名单C.指派工作人员通知报名考面试D.指派工作人员决定录用名单
10.
第
2
题
下面哪个界定方法不是社区照顾模式的内涵?()
11.社会服务机构领导与其他机构领导相比,影响员工工作的领导方式,更多的是()。
A.权力和权威B.奖赏和报酬C.批评和惩罚D.指导和诱导
12.
第
35
题
在增强权能社会工作中,社会工作者与受助人之间应该是一种()的关系。
13.“慈善、博爱、众生平等”属于()思想,它对中国社会工作价值观有深远的影响。
A.儒家B.道家C.墨家D.佛家
14.“你家人支持你的选择吗?”这个问题违反了问卷设计的()规定。
A.问题应按序排列B.避免“双重含义”与含混不清C.题目超过问卷范围D.提问不要带倾向性
15.()是行政管理活动中最重要的环节。
A.计划B.组织C.领导D.管理
16.
第
40
题
社会工作者在社区照顾中的角色不包括()。
17.
18.社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落,觉得人老了没有用没有用,什么都做不了,只能挨日子。为了改善这种现状,小王从尊重每位老人做起,通过入户探访、开办主题兴趣小组等方式,协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的理论是()。A.精神分析理论B.认知行为理论C.人本主义理论D.增强权能理论
19.自我普遍的防卫机制不包括()。
A.否认B.替代C.认同D.转移
20.在社会服务机构的组织结构中,最简单的组织结构方式是()。
A.直线式组织结构B.三角式组织结构C.幕僚式组织结构D.职能式组织结构
21.
第
59
题
认知学派认为扮演着中介与协调作用的是()。
22.某街道社区服务中心招募了30位志愿者,开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为保证志愿服务顺利进行,社工小林拟对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务的意义,了解独居的特点,掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理的。
A.规划B.组织C.领导D.控制
23.社会工作者在服务过程中,律师对社会工作专业能力的质疑,这是属于来自()的压力。
A.工作B.服务机构C.服务对象D.社会
24.我国在实行城市最低生活保障制度的过程中,许多地方对申请享受这项制度的人实行张榜公布,目的是进行“公示”,以严格制度。但是,这一做法可能会让一些够条件的申请者因为感觉到耻辱而不提出申请。阻碍够条件的人申请属于这一做法的()。
A.正功能B.负功能C.显功能D.潜功能
25.认知行为治疗模式,是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式,把人的问题归结为()之间的相互影响。
A.认知、行为和心理B.认知、行为和意识C.认知、行为和感受D.认知、行为和情绪
26.
第
5
题
认知行为治疗模式的治疗技巧有很多,主要有放松练习、系统脱敏、快速脱敏、模仿、厌恶疗法和()等。
27.在某小组工作中,组员之间有以下对话:
小组成员甲:“我一直没有勇气说出来……我是一个同性恋者。”
小组成员乙:“我知道,这说出来很难,但我很高兴,你终于能说出来了。”
小组成员丙:“是的,这是一件很难启齿的事,我了解你的感受。”
小组成员丁:“我也了解,我记得以前也有个朋友和我说起这事,当时我很震惊,但现在我已经学会理解。”面对这种情况,社会工作者最宜运用的小组治疗元素是()。
A.互动中学习B.尊重接纳C.行为表现D.自我表露
28.
29.
30.小王下岗在家,压抑痛苦,整天抽烟、喝酒。按照弗洛伊德精神分析理论,小王的行为退行至他曾停滞的()发展阶段。
A.肛门期B.潜伏期C.口唇期D.生殖期
二、多选题(20题)31.社区居民许阿姨半年前被推选为社区志愿者协会会长。最近她向社会工作者老李抱怨部分会员不理解自己的辛苦付出,反而觉得她独揽大权。针对许阿姨的问题,老李首先肯定其工作热情和努力,然后建议她通过协商的方法,把自己的部分工作分配给会员,提升他们的能力。老李还建议许阿姨定期和会员们开会,总结工作经验和教训,在工作开展的过程中和大家充分沟通、理性讨论和尊重少数。老李上述做法的目的是()。
A.鼓励积极参与B.建立责权分工的意识C.建立总结和反思的习惯D.提升当家做主的意识E.建立民主领导风格
32.某社会工作机构根据社区老年人的需求,开展了一个老年人电脑兴趣小组,旨在通过电脑操作技巧的学习,帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时,老年人的注意力只在电脑上,彼此互动少,有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况,社会工作者应采用的技巧有()。
A.塑造信任的小组气氛B.协助小组组员彼此认识以消除陌生感C.转移组员的注意力D.选择合适的参与者E.梳理组员的问题
33.学校社会工作者小李为增进学生家长与学校间的相互了解,采用“社区—学校型”社会工作方式来设计自己的方案。小李的下列服务内容中,属于此类型的工作方式有()。
A.开展厌学学生的情绪疏导小组
B.协助家长成立家长委员会
C.开展临近毕业学生的就业辅导
D.推动设立学校开放日
E.开展住宿学生心理健康服务
34.关于增强权能理论的基本假设与工作取向,下列说法错误的有()。
A.个人的无力感是由于个人无能而产生的
B.人与环境的关系是互惠的
C.个人的权能是可以通过社会互动不断增加的
D.让受助人充分参与服务计划的制订
E.受助人是有能力、有价值的
35.
36.
37.
38.问题和答案是问卷的核心。为了解社会工作者证书获得者的发展意向,某省委组织部设计了一份调查问卷。下列问题与答案中,符合问卷设计原则的是()。
A.性别______。(1)男性(2)女性
B.年龄______。(1)24周岁及以下(2)25~34周岁(3)35~44周岁(4)45周岁及以上
C.获得社会工作者证书前,你最希望到_____就业。(1)政府(2)非营利机构(3)企业
D.社会工作在中国已成为朝阳行业。获得社会工作者证书后,你愿意将社会工作领域作为第一选择吗?(1)愿意(2)不愿意(3)说不清
E.获得社会工作者证书后,你父母最希望你去____发展。(1)北京、上海或广东(2)其他省市区(3)境外
39.以下属于发展性青少年社会工作的内容的是()。
A.为青少年提供文化、体育、娱乐场所,使青少年得到知识增长、身体锻炼等
B.为困难家庭的青少年提供就学或生活补助,使青少年有生活学习保障
C.为青少年提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展趋势
D.为青少年家庭提供父母亲职教育等服务,使青少年有良好的家庭环境
E.为青少年提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力
40.整合感情纽带和行为控制两个变量;可以得出以下()几种家庭教养模式。A.幸运型B.权威型C.专制型D.纵容型E.疏离型
41.作为一种工作方法的社区工作是有其独特性的,其与个案工作和小组工作的区别主要有()。A.分析问题的视角更为结构取向
B.注重个人和家庭的问题
C.介入问题的层面更为宏观
D.具有一定的政治性
E.富有批判和反思精神
42.“火凤凰助残社”是一家专门为残疾人开展服务的机构。该机构与政府合作,在公共场所张贴公益广告,提高该机构的知名度。这种做法的主要作用有()。
A.树立本机构社会形象
B.获得赞助机构或公众的支持
C.增进社会各界对该机构使命的了解
D.增强残障人士的自我认同感
E.有利于机构在良好环境下开展服务
43.
44.社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段,组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突,小组工作陷入暂时停滞状态。此时,小红适当的处理方式有()。
A.提醒组员重温小组目标
B.协助组员重新建构小组
C.协助组员消除彼此的陌生感
D.重新回到小组中心处理争执和冲突
E.暂停小组活动,协助组员处理争执和冲突
45.社会工作督导的对象主要包括()。
A.新进社会服务机构的社会工作者
B.服务年限较短、经验不足的初级社会工作者
C.在社会工作机构实习的学生
D.社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者
E.具有丰富实践经验,接受过正规训练的社会工作者
46.社会服务项目在组织结构层次与分工方面一般都可分为()
A.决策层B.管理层C.控制层D.执行层E.评估层
47.
48.
49.
50.关于小组工作的类型,下列说法错误的有()。
A.成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
B.教育小组的焦点在于个人的成长和正向改变
C.治疗小组要充分发挥小组组员的自主性
D.青少年的野外拓展训练营属于支持小组
E.治疗小组对社会工作者的素质要求比较高
三、多项选择(10题)51.
第
67
题
实证主义方法论的基本观点是()。
52.
第
80
题
认知行为治疗模式的特点有()。
53.
第
70
题
典型的正式小组不包括()。
54.
第
84
题
一般说来,影响个人社会支持程度的因素有()等方面。
55.
第
62
题
对于小组工作结束阶段的主要社会情绪,以下描述正确的是()。
56.
第
81
题
社会工作者的角色有很多种,包括()。
57.
第
87
题
个人捐款的动机有()。
58.
第
65
题
认知行为治疗模式的技巧包括()。
59.
第
74
题
世界各国都在推动社会工作的发展,虽然出发点上有一些差异,但对服务对象来说是()。
60.
第
91
题
社会工作督导是一种间接的社会工作服务方法,它在社会工作实务中的主要作用有()。
参考答案
1.D在管理式督导中,督导者被督导具有上司和下属的关系
2.D
3.A社会工作定义是一种专业的助人活动,它在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难和促进发展。显然,C、D项错误。B项,传统的医疗社会工作着重在医疗机构内对病人的服务,现在它的工作领域已扩大至促进保健和疾病预防,错误。A项正确。
4.C社会服务机构的规划包括三层内容:(1)使命和宣言,是由社会服务机构的决策者和高层管理者拟订,内容一般反映机构本身的信念、价值观和社会地位。(2)战略规划,由机构中高层和中层管理者共同拟订,是对未来3~5年的发展作出预估后而制定的工作方针。(3)运作计划,由社会服务机构的中层和基层管理者共同拟订,是对机构目前的工作订立的具体可测量的短期服务指标,较为常见的是机构的年度计划。
5.D
6.C自我实现的需要。这是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的最大潜能,完成与自己的能力相称的一切事情的需要,也是一种创造和自我价值得到体现的需要。
7.B针对不同的评估任务,可以把社会工作评估分为:①效果评估。针对服务介入活动的效果进行评估,包括服务对象是否发生改变、改变的程度以及实现服务目标的程度等;②过程评估。针对服务介入的具体过程进行评估,包括服务运用的策略、方法和技巧以及影响每次服务介入活动的因素等。B项,注重服务工作的成效,运用策略、方法和技巧的评估是过程评估。
8.C
9.D授权是指上级主管适当地将职权交给下属的过程。授权的目的是让社会服务机构发挥最大效率,授权也有助于提高下属或员工的满意度。社会服务机构主管可授权的内容包括:①授权任务,即派下属或员工完成多项任务;②授予“权力”,一项授权任务必须拥有足够的职权来完成,如果只要求下属或员工完成某项任务,而不给予权力,不利于工作的开展;③所授权力要进行明确的限制,强调这个权力仅限于从事某一特定任务。ABC三项均是授予工作人员任务,并没有授予“权力”。
10.D主要考查对社区照顾模式的实施策略的掌握。
11.D在社会服务机构中,一般而言,领导都比较重视通过沟通、互相尊重等方式与下属相处,大多数采用指导和诱导的方式影响员工的工作。
12.C
13.D在中国传统文化里寓含了深刻的福利思想,对我国今天的社会工作价值观影响深远。佛教在民间流传很广泛,其强调“慈善、博爱,众生平等”,对民间百姓的日常生活与幸福观等产生了显著影响。
14.B问卷的问题语言应简短明了,避免“双重含义”与含混不清,提问不要带倾向性,对敏感问题注意提问方式。“你家人支持你的选择吗?”中,家人的定义包括父亲,母亲,兄弟姐妹,所以具有“双重含义”。
15.A现代社会服务一般是依托社会服务机构及组织体系而展开的,这种服务的展开需要配置、协调机构的人力、物力资源,这就需要计划。计划是行政管理活动中最重要的环节。
16.C社会工作者和社区照顾中的角色主要有:
(1)治疗者。
(2)辅导者和教育者。
(3)经纪人。
(4)倡议者。
(5)顾问。
17.D
18.C
19.D自我普遍的防卫机制包括:否认、替代、认同、投射、合理化、反作用、退化、压抑、升华。D项转移不属于自我普遍的防卫机制。
20.A社会服务机构的一般组织结构有三种类型:①直线式组织结构;②直线参谋式组织结构;③职能式组织结构。其中,直线式组织结构是最简单的组织方式,组织由上而下分成若干等级,各层级中每一个部门地位相等、权责相符,层级间只有直线和垂直关系。
21.D认知扮演着中介与协调作用。
22.B组织功能对志愿者的管理主要包括:(1)志愿者组织的结构设计;(2)志愿者的分组、分工;(3)规范的制定;(4)制度的制定;(5)授权;(6)志愿者的工作流程;(7)志愿者的招募及甄选;(8)志愿者的教育训练。本题中社工小林对志愿者的培训属于发挥组织功能。
23.D来自社会对社会工作认识的压力包括:①社会公众对社会工作专业不了解;②服务对象对社会工作不了解;③社会服务机构的领导和同事对社会工作不了解;④其他专业,如医生、律师对社会工作专业能力的质疑;⑤社会工作者要不断为专业解释、辩护等。
24.BB、D都符合题意。哪个更符合题意呢?仔细揣摩,题干更强调负面作用,故选B。若题干改为“公示”原本是为了……,没想到现在却带来一些意料之外的负面效果,则D更符合题意。
25.D
26.E
27.D小组治疗元素包括:植入希望、普遍性、咨询和建议的告知、利他主义、自我表露、互动中学习、接纳等,促使小组组员个人的成长和行为改变。其中,自我表露是社会工作者可以有选择的讲亲身经历、体会、态度和感受向组员坦白,向组员传递真诚,让组员感受到你的信任。通过这种信任情境的建构,促使组员也能够坦陈自己的问题和需求,从而使得社会工作者和组员在组员问题和需求上达成共识。案例中,社会工作者最适宜用自我表露。
\r\n
\r\n
28.A
29.E
30.C弗洛伊德精神分析理论有五个时期:口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。按照弗洛伊德精神分析理论,一个被“停滞”在口唇阶段初期的人可能会从事大量的口唇活动,比如吃、喝、抽烟等。所以C项正确。
31.ABCE
32.AB
33.BD
34.ABA项,增强权能社会工作认为,个人需求不足和问题的出现是环境对个人的压迫造成的,社会工作者为受助人提供帮助时应该着重于增强服务对象的权能,以对抗外在环境和优势群体的压迫;B项是生态系统理论的内容。
35.AE\r\n
36.BCDE
37.BCDE\r\n
38.ABC项答案不满足互斥性,非营利机构包括政府;D项问题带有倾向性:E项问题具有双重含义。故选AB。
39.ACE
40.BCDE家庭教养
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