2023苏教版语文五年级下册课文内容填空

五年级下学期课文内容填空复习班级姓名1、踏一路春风，，向，。锨镐，，溪水，。我们走到哪里，哪里；的山岩，。2、寂寞多年的荒山，，当风儿，。小鸟抖动彩翼，_______________。松鼠有了美丽的家园，__________________。____________________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中，____________________。山下的河水，的碧波的小草，待到金色的秋天，。3、学了这篇课文，我们想到我国的植树节在每年的_____________。4、这首诗歌生动地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化，体现了少年儿童的意识。5朋友，春天在哪里？当你，记住‘’，是!对这两句话，我是这样理解的：。6、《只拣儿童多处行》的作者是，原名，现代著名作家，著有、等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是。7、对，就是！只要，给它，花儿和儿童一样，在，就会，以，舒展出，使出。这时候，自己，别人看着。走进，，那几棵，开满了的这，不留，阳光下就像……最后这句比喻句把比作，可以看出海棠花。8、春光，竟会，！它把一冬天、，都尽情！9、《早》通过对的、以及鲁迅先生书桌上“”字的来历的描述，教育人们要。鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？(1)横眉冷对千夫指，。(2)时间，就像海绵里的水，。10、《游园不值》的作者是代诗人。这是一首赞美（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“”这个词可以看出，从诗中“”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“”。11、《宿新市徐公店》是代诗人写的。这道诗描绘了幽静安逸的和的生动场面。前一句“，。”是态描写，表现了诗人赞美，后一句“，。”是态描写，表现了诗人对的喜爱。12、中国首次飞行太空的人是。他乘坐“神舟”5号飞船于年月日飞向太空。13、《假如给我三天光明》是美国作家的作品，也是她的自传。她是一个、的人，一生却写下了14部著作。她这种的奋斗精神值得我们学习。14、像这海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如、、等，我也学常用等名言警句来激励自己与困难作斗争。15、《二泉映月》是一首用（乐器）演奏的乐曲，它是家住的一位名叫（）的艺人创作的。读了这篇课文，我认为他是一个的人。16、又是一个中秋夜，阿炳在，来到了二泉。，，但阿炳再也看不见了，只有萦绕在。他想起了，想到了，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，，，……17、他禁不住拿起二胡，他要，。他的手指，、都变成了，从琴弦上。18、起初，琴声（），有如山泉（），（）。这似乎是阿炳在（），在（），在（）。随着旋律的（），（），乐曲进入了高潮。它以（），表达出（），抒发了（）。19、月光照水，，乐曲，而又，而又。阿炳用这，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那……20、从年至年的28年间，郑和率领船队共出洋次。在本文中，作者详写了第次出洋，课文是按、、的顺序叙述的。郑和是一个、的人。21、兵马俑不仅，而且，。这段话在文中起到的作用。22、金字塔在埃及的首都的沙漠之中，它是坟墓。因为，所以称为金字塔。课文着重介绍了埃及金字塔、的特点，以及建造金字塔所采用的方法，赞美了。23、在母亲眼里，爱如茉莉，；在我的眼里，爱如，，爱如，。24、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”在这两句诗中，“逶迤”的意思是；“磅礴”的意思是。诗句中把比作细浪，把比作泥丸。25、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了长征途中两个重大的战役，分别是和。26、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这两句诗表现了红军翻过雪山后的心情。27、全诗以“，”为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷：翻越、，巧渡，飞夺，勇过……诗中“”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，“、、、、、”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏的英雄气概。28、《彭德怀和他的大黑骡子》按顺序写了过草地时红三军团因为，彭德怀忍痛把枪杀充饥的事，表现了他爱更爱的感情，赞扬了他与战士的精神。长征过程发生的动人的故事还有许多，我知道、等。29、汹涌的激流中，战士们的，飞向，飞向，飞向。在安造垸，他们救出了，在簰洲湾，他们给……30、哪里（），哪里（）；哪里（），哪里（）。（）中的群众，看到了（），看到了（），就像看到了（）。31、月亮出来了，安详地着它的清辉。月光在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点光斑在跳动。江两岸，、和的黑色剪影，在江天交界处地，。月光为它们了一层……32、周围静得出奇。路两边的竹林，与南段高大的人工刺槐林。同伴忽然顺道：“灰椋鸟！”我，果然——。一开始还是地飞过来。，投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便，老远就听到它们的叫声。它们大都是。有的，有的，一批一批，。先回来的鸟在林内，好像，又像在；后到的鸟，边飞边鸣，很快找到自己，与会合。夕阳渐渐西沉，晚霞，也。天上的鸟，可是整个林子里的。看，这几只，那几只。它们的羽毛，多么像！树木内外，，，叽叽啾啾，似，如，整个刺槐林和竹林成了一个。这上万只灰椋鸟是在，还是在自己的节日？要不怎么会？我被这感染了，竟欢呼起来。33、游园不值宿新市徐公店七律长征35、六月二十七日望湖楼醉书晓出净慈寺送林子方36、《四渡赤水出奇兵》苏教版五年级语文下按课文内容填空复习资料姓名：（）1、本学期我们认识了（与命运抗争，热爱音乐）的阿炳，（不屈不挠，奋斗不息）的海伦凯勒，（忍辱负重、发愤著书）的司马迁，（与战士同甘共苦）的彭德怀，（粗鲁无礼）的牛皋，（谦和懂礼）的岳飞，（团结抗洪、英勇无畏）的抗洪战士，（聪明好学，喜爱幻想）的小外甥……2、我们学习语文的途径有（课堂）、（听广播）、（看电视）、（深入生活）、（去图书馆）……3、春光染绿我们双脚》这首诗歌生动地描绘了（植树造林），给荒山野岭带来的巨大变化。4、小鸟抖动彩翼，（来这里搭窝筑巢）。松鼠有了美丽的家园，快活得（叽叽直叫）。（撑起绿色的大伞），小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中，小猴（开心得又蹦又跳）。学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的（3月12日）。5、《只拣儿童多处行》的作者是(冰心)，她原名(谢婉莹)。她在赴美留学期间写了（《寄小读者》），我们还知道她的一些作品，如（《繁星》、《春水》、《小桔灯》）……6、走进（玉澜堂的）院落里，眼睛（突然一亮），那几棵（大海棠树），开满了（密密层层的淡红）的花，这（繁花从树枝开到树梢），不留(一点缝隙)，阳光下就像(几座喷花的飞泉)……7、对，就是(开得旺)！只要管理得好，给它(适时地施肥浇水)，花儿(和儿童一样)，在春天的(感召下)，就会欢畅活泼地，以（旺盛的生命力），舒展出（新鲜美丽的四肢），使出（浑身解数）。当你游春的时候，记住（“只拣儿童多处行”），是永远不会找不到春天的。8、《早》中作者吴伯箫参观了（三味书屋），是鲁迅小时候读书的私塾。鲁迅原名(周树人)，是我国伟大的(文学)家、(思想)家、(革命)家。对敌人，他(横眉冷对)；对人民，他(满腔热忱)。他的作品很多，我能说出《呐喊》、《孔乙己》、《少年闰土》……，鲁迅创作了大量的小说、杂文、散文作品，他笔下的人物很多，比如：(阿Q)、(祥林嫂)、(孔乙己)……9、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花（白里透黄），（黄里透绿），花瓣（润泽透明），像（琥珀或玉石雕成的），很有点（冰清玉洁）的韵致。梅飘香而（送暖），梅花开的时候，正预示着（春天的到来）。是啊，的确要早。要珍惜（清晨），要珍惜（春天），要（学梅花），做（“东风第一枝”），这“东风第一枝”是指（要珍惜时光，努力向前）。由此，我还能想到一句珍惜时间的名人名言：（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟）。10、本文通过对对三味书屋的（陈设的介绍）、（腊梅花的赞美）以及鲁迅先生书桌上“早”来历的描述，教育人们要（时时早，事事早）。鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？(1)横眉冷对千夫指，（俯首甘为孺子牛）。11、《游园不值》表现了春天有着压抑不了的蓬勃生机，流露了作者(热爱田园春色)之情，给我们的启示是(任何新生事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的)；《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追蝴蝶的生动的画面，洋溢着浓烈的乡村生活情趣，渗透着诗人对（田园春色的）赞美和对（乡村儿童）的喜爱之情；12《游园不值》的作者是（宋）代诗人(叶绍翁)。这是一首赞美(春天)（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的（不值）这个词可以看出，从诗中小扣柴扉久不开一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“（春色满园关不住，一枝红杏出墙来）。13《宿新市徐公店》是(宋)代诗人(杨万里)写的。这道诗描绘了幽静安逸的(田园风光)和(乡村儿童追蝶)的生动场面。前一句“（篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。）”后句是“（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”）14神舟”5号的航天员是（杨利伟），是在（2003）年（10）月（15）日发射成功！成功后，指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢（澎湃）的激情、（胜利）的喜悦和（无限）的自豪。浩瀚的太空从此写下了（中国人的名字），留下了（中国人的脚印）。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了。15、不经过两性细胞的结合而直接繁衍后代，就叫（无性繁殖），也称（克隆），（1996）年，（英）国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊（多利）。许多植物都有先天克隆的本领，如：（柳树）、（仙人掌）（马铃薯）……16、（练习2）表示“看”的意思的成语有：有左右看的（左顾右盼）、东西看的（东张西望）、（睹）物思人、一（览）无余、面面相（觑）、虎视（眈眈）、登高（望）远。17、写几个表示人仪表的成语：（风度翩翩）、（仪态万方）、（温文尔雅）。18、（海伦•凯勒）是一个生活在盲聋哑世界里的人，她一生写了（14）部著作，被美国《时代周刊》评为20世纪美国（十大英雄偶像之一），她的自传《假如给我三天光明》，也许我们的心灵之光将由此被点燃。我觉得她是一个（具有不屈不挠的奋斗精神）的人。19、引号的意义：A、表示引用B、表示强调C、表示特殊含义海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。（B）她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（C）海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了！”（A）20、阿炳原名（华彦钧），从课文中可见他是一个（敢于与命运抗争，坚持不懈追求音乐）的人。你从课外书上一定还知道他的一些作品《听松》、《昭君出塞》……21是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。（月光似水），（静影沉璧），但阿炳再也看不见了，只有（淙淙的流水声）萦绕在（他的耳畔）。他想起了（师父说过的话），想到了自己（坎坷的经历），渐渐地，渐渐地，他似乎听到了（深沉的叹息），（伤心的哭泣），（激愤的倾诉）,(倔强的呐喊)……听着，听着，阿炳的心（颤抖起来）。他（禁不住拉起二胡），他要通过琴声把（积淀已久的情怀，）（倾吐给这茫茫月夜）。他的手指在琴弦上（不停地滑动着），流水、月光都变成了（一个个动人的音符），从琴弦上（流泻出来）。起初，琴声（委婉连绵），有如（山泉从幽谷中蜿蜒而来），缓缓流淌。这似乎是阿炳在（赞叹惠山二泉的优美景色），在（怀念他恩重如山的师父），在（思索自己走过的人生道路）。随着旋律的（升腾跌宕），乐曲进入了高潮。它以（势不可当），表达出（对命运的抗争），抒发了对（对美好未来的无限向往）。乐曲（久久地在二泉池畔回响），（舒缓）而又（起伏）。阿炳用这动人心弦的琴声告诉我们，他爱（那支撑他度过苦难一生的音乐），他爱（那美丽富饶的家乡）他爱（那惠山的清泉）他爱（那照耀清泉的月光）……22、郑和率领船队出洋（七）次，前后到过（三十多个）个国家。最远到达（非洲东岸）。郑和远航，规模（之大），时间（之长），范围（之广），达到了（当时航海实业的顶峰）。它表现了（我国古代人民顽强的探索精神），也开阔了（中国人的眼界）。促进了（我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来）。直到现在流传着（三宝太监下西洋）的故事。23中华五千年的历史长河中，我还了解许多历史人物的故事，如：大禹治水（司马迁发愤写《史记》）、（郑和远航）、……其中《郑和远航》的故事，我能用（扬帆起航）、（友好交往）、（战胜凶险）三个标题，复述郑和第一次远航的经过24、《史记》是我国第一部纪传体通史。司马迁入狱受了（酷刑），几次想（血溅墙头），但他想到了父亲的重托，想到“人总是要死的，有的（重于泰山）、有的（轻于鸿毛）。”“13年”“52万字”这是用的列数字说明事物的方法，可以看出《史记》是一部（辉煌巨著），耗尽了司马迁（毕生心血）。我知道这本书中的几个故事：（李广射虎），（完璧归赵），（负荆请罪）。25（练习3）新闻的特点是第一（题目突出了报道的重要内容），第二（报道开头交代事情结果，接下来写事情的大体经过）。26秦兵马俑不仅（规模宏大）而且（类型众多），（个性鲜明）。这段话在文中起到（承上启下）的作用。秦兵马俑（惟妙惟肖）地（模拟）军阵的排列，生动地再现了秦军（雄兵百万）、（战车千乘）的宏伟气势。形象在展示了中华民族的（强大力量）和（英雄气概），这在（古今中外）的雕塑史上是（绝无仅有）的。27、最大的胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。这句话写了金字塔很（宏伟）。石块与石块之间砌合得（很紧密），几千年过去了，这些石块的接缝处（连锋利的刀片都插不进去），这句话写了金字塔很（精巧）。这篇课文，胡夫金字塔留给我的印象是（宏伟精巧）；金字塔是（埃及的象征），也是古埃及人民（智慧的结晶）。其实，象征一个国家的建筑很多，比如中国的（万里长城），法国的（埃菲尔铁塔）等。28、维也纳几乎一天也离不开音乐。她是（欧洲古典音乐的摇篮），还是（一座用音乐装扮起来的城市）。在维也纳，歌剧院、音乐厅（星罗棋布），所以说维也纳是（音乐之都）。29、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮，有世界上许多著名的音乐家，如海顿、（莫扎特）、（贝多芬）、（舒伯特）、（施特劳斯）等，30、（练习4）世界上的许多城市都有自己的雅号，如（“对称古都”）北京，（“音乐之都”）维也纳，（“花都”）巴黎，（“雾都”）伦敦，（“佛教之都”）曼谷，（“沙漠古都”）开罗，（“绿色首都”）莫斯科，（“狮城”）新加坡，(“水城”)威尼斯……同学们，好好学习吧！说不定上面某一个城市就是你工作的地方呢。31、它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。“钻”这个字的好处是(形象地写出了茉莉花花香浓郁)。32、小院立即漂满了她那芳香的韵。“芳香”这个词的说明母亲的声音(甜美)，说明作者对母亲唱的歌谣（的喜爱和赞美）。33、母亲不识字，却是我（的启蒙老师)。是母亲用那(一双勤劳的双手)为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。34、母亲是每一个孩子的第一任教师，也是启蒙教师，“启蒙”是（启示，开导）的意思。“月光启蒙”是指：①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的；②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能够营造美好的已经，以此为题目，与全文的情境相吻合；③月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。所以，月光本身对孩子也有启蒙作用35、在母亲眼里，爱如茉莉，（洁白纯净）；在我的眼里，爱如桂花，（芳香浓郁。）36、君子不（失色于人），不（失口于人），意思是(有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊)。正如一句俗语所说：(礼到人心暖，无礼讨人嫌)。37、（练习4）哥儿们，我从我下海的老爸那儿学了几个新词儿，我也学了几个，(低碳)、(减排)、(新能源)……38、《七律长征》作者是(毛泽东)，他是伟大的革命家、思想家、军事家，还是成功的诗人，书法家。我爷爷告诉我长征中发生了很多故事，如：《飞夺泸定桥》、《巧渡金沙江》、《四渡赤水河》等39、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。“暖”反映了（红军巧渡金沙江的