【2023年】湖南省娄底市考研政治测试卷(含答案)

【2023年】湖南省娄底市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.关于所有制和所有权关系的说法正确的有

A.所有制是所有权的基础

B.所有权是所有制的基础

C.所有制决定着所有权，所有权是所有制的法律形态

D.同一种所有制可以有不同的所有权

2.1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会确立的三大政策是()A.联俄B.联共C.扶助农D.平均地权

3.坚持中国特色社会主义道路，各种所有制经济发展的新格局应是

A.平等竞争B.相互促进C.协调发展D.平分秋色

4.1992年初，邓小平在南方谈话中指出：“社会主义的本质是，解放生产，发展生产力。消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括对社会主义传统认识的突破主要体现在()

A.破除了脱离生产力水平抽象谈论社会主义的认识

B.否定了社会主义必须坚持公有制和按劳分配原则的认识

C.摆脱了长期以来忽视建设社会主义根本目的和目标的认识

D.制止了把社会主义本质等同于社会主义具体做法的认识

5.2013年11月，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。必须()

A.毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力

B.毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力

C.完善产权保护制度，积极发展混合所有制经济

D.推动国有企业完善现代企业制度，支持非公有制经济健康发展

6.调整经济结构是加快转变经济发展方式的主攻方向，是提升国民经济整体素质、赢得国际经济竞争主动权的战略重点和根本途径。调整经济结构重点是()

A.改善需求结构B.优化产业结构C.促进区域协调发展D.推进城镇化

7.马克思恩格斯最重要的理论贡献有

A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说

8.同西方议会制相比，人民代表大会制度的特点和重要优势是

A.有利于对重大方针政策的贯彻执行情况进行监督

B.有利于保证国家机关协调高效运转

C.有利于集中全国人民的意志

D.有利于我国社会主义制度的巩固和国家的团结、稳定、统一

9.培育和规范劳动力市场要()。

A.广开就业门路B.鼓励和引导农村剩余劳动力有序流动C.深化劳动用工制度改革D.完善社会保障制度

10.第

31

题

超额剩余价值是（）

A.个别价值低于社会价值的差额

B.个别资本家提高劳动生产率的结果

C.全社会劳动生产率提高的结果

D.所有资本家都能获得的

二、1.单项选择题(10题)11.毛泽东认为关系到党和国家的生死存亡，是无产阶级百年大计、千年大计、万年大计的极其重大的问题是

A.培养和造就无产阶级革命事业接班人的问题

B.执政党的建设，尤其是思想建设的问题

C.执政党与群众关系的问题

D.党内民主与党的监督问题

12.在延安整风运动中被毛泽东选为干部必读文件、人手一册的著作是()

A.毛泽东的《井冈山的斗争》

B.周恩来的《抗日军队的政治工作》

C.刘少奇的《论共产党员的修养》

D.毛泽东的《整顿党的作风》

13.加强党的建设，必须放在首位的是

A.思想建设B.组织建设C.作风建设D.制度建设

14.在中国早期信仰马克思主义的先进分子中，五四爱国运动左翼骨干的代表是()。

A.陈独秀B.毛泽东C.李大钊D.董必武

15.从个人和社会统一的观点出发，人的自我价值在于通过自己的活动（）。A.满足个人对物质财富和社会地位的需要

B.实现不受社会约束的自由选择

C.摆脱社会的限制使人自身成为目的

D.满足社会和自身多方面的需要

16.导致中国民族资产阶级两面性的决定因素，是它天生的（）。

A.软弱性B.动摇性C.妥协性D.不彻底性

17.抽象的或非现实的可能性是指

A.根本不能实现的可能

B.在当前条件下可以实现的可能

C.永远不具备条件转化为现实的可能

D.未来一定条件下可以实现的可能

18.社会主义市场经济体制的基础是（）。

A.以间接手段为主的宏观调控体系

B.以公有制为主体的现代企业制度

C.统一开放；竞争有序的市场体系

D.合理的个人收入分配和社会保障制度

19.1992年邓小平南方谈话,深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题,其中最突出的是关于

A.依法治国与加强党的领导的问题

B.发展速度与提高经济效益的问题

C.发展经济与加强党的思想建设的问题

D.姓“资”姓“社”的问题

20.“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”。古人这句话对我们的哲学启示是

A.事物在一定的条件下是可以相互转化的

B.要透过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处，也可以失于长处

D.矛盾的主要方面决定事物的性质

三、3.分析题(3题)21.中共十六届三中全会指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”

试用马克思主义哲学原理分析说明：

(1)我们党提出的科学发展观的哲学理论根据和现实意义。

(2)为什么以人为本是科学发展观的本质的核心?并说明以人为本思想与“三个代表”重要思想的内在联系，以及坚持以人为本的现实意义。

22.材料2是如何体现唯物辩证法的矛盾观点的?

23.结合材料回答问题：

材料1

红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。

摘自：毛泽东《星星之火，可以燎原》(1930年1月)

材料2

以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能“联合起来”的。而且，没有城市工人激烈斗争，则一切“包围城市”的计划完全是空谈。

摘自：中共中央机关刊物《红旗》(1930年5月24日)

材料3

中国共产党肩负起历史的使命，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路。正是这条道路，使中国共产党带领人民用28年时间彻底改变1840年以来中华民族的命运，完成了救亡图存的百年命题，开启了民族复兴的曙光，奠定了现代化建设的制度基础。

摘自：《现代化进程中不懈探索“中国道路”》《人民日报》(2011年6月17日)

材料4

现在，有右的东西影响我们，也有“左”的东西影响我们，但根深蒂固的还是“左”的东西；……“左”的东西在我们党的历史上可怕呀!一个好好的东西，一下子被他搞掉了。右可以葬送社会主义，“左”也可以葬送社会主义。中国要警惕右，但主要是防止“左”。

摘自：邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

请回答：

(1)比较材料1、2中两种观点，并指出其分歧的实质是什么?

(2)结合材料3，分析中国革命新道路理论有何重大意义?

(3)结合材料4，回答在现代化的新征程上，如何做到反“左”防右的问题?

(40)

四、5.简答题(2题)24.我们如何实现自己的价值?

25.简述社会革命和社会改革的区别。

五、3.分析题(0题)26.中国的改革是全面的改革，包括经济体制改革、政治体制改革和其他各个领域的改革。在改革过程中要始终处理好改革、开放、稳定的关系。当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。对外开放是我们必须长期坚持的基本国策。

请回答：

(1)如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系?

(2)如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策?

(3)如何不断提高对外开放的水平?

六、单选题(0题)27.坚持走社会主义市场经济的发展道路，建设中国特色社会主义经济，最重要的就是()

A.坚持社会主义的基本制度

B.坚持计划经济和市场经济相结合

C.坚持社会主义的基本制度与市场经济的结合

D.坚持公有制经济的主体地位

参考答案

1.ACD本题考查的知识点是所有制和所有权的关系。所有制与所有权既有区别也有联系。所有制是所有权的基础，所有制决定所有权，所有权是所有制的法律形态，它反映着经济关系的意志关系，这种意志关系的性质在根本上是由经济关系本身决定的。故正确选项是ACD。

2.ABCD选项属于三民主义中民生主义的内容，不符合题意。国民党一大的成功召开，标志着第一次国共合作的正式形成，大会实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大革命政策。因此选ABC。

3.AB本题考查的知识点是社会主义初阶级段各种所有制发展的新格局。党的十七大报告指出：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。

4.ACD

5.ABCD

6.ABCD

7.CD此题考查的知识点是马克思主义的创立。马克思恩格斯创立了唯物史观(C)和剩余价值学说(D)，把社会主义由空想变为科学。辩证法思想是黑格尔的“合理内核”，马克思予以批判地吸收。资产阶级古典政治经济学家亚当?斯密和大卫-李嘉图提出了劳动是国民财富的源泉，劳动创造价值的观点。

8.BCD本题考查的知识点是人民代表大会制度的特点和重要优势。根据我国宪法规定，人民代表大会作为国家权力机关统一行使国家权力。它与“一府两院”合理分工、协调一致工作，把人民赋予的权利真正用来为人民谋利益。实践证明，它为国家机构高效运转提供了有力的制度保障。我国的大政方针都是经人民代表大会通过后，上升为全国人民的意志。人民代表大会由各民族选出的代表组成，有利于社会主义制度的巩固，各民族的大团结。A项是人民政协会议的职能，不选。

9.ABCD培育和规范劳动力市场，要合理配置人力资源，广开就业门路，改革劳动用工制度，改善劳动环境，引导农民工有序流动，完善社会保障体系。

10.AB超额剩余价值是指个别资本家提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而得到的更多的剩余价值。相对剩余价值是全社会劳动生产率提高的结果，而且全社会劳动生产率的提高，又是通过资本家追求超额剩余价值实现的，各个资本家追求超额剩余价值的结果，则使资本家普遍获得相对剩余价值。

11.A解析：培养和造就无产阶级革命事业接班人的问题，是无产阶级政党建设的一个重要问题，也是党的干部工作中的一个重要问题。培养无产阶级革命事业接班人的问题，从根本上说，就是老一代无产阶级革命家所开创的马克思列宁主义的革命事业是不是后继有人的问题’，就是将来我们党和国家的领导权能不能继续掌握在无产阶级革命家手中的问题。新中国成立后，特别是自20世纪50年代中期起，由于帝国主义加强对社会主义国家推行“和平演变”战略，由于国际共产主义运动内部发生了重大问题，以及由于我国的社会主义建设也遇到许多严重困难等等，因而促使毛泽东等老一辈无产阶级革命家开始较多地认真考虑如何在新的斗争形势下，培养和造就无产阶级革命事业接班人的问题。

12.C解析：刘少奇1939年所写的《论共产党员的修养》一文阐明了共产党员应当如何加强自身修养、克服错误思想的侵蚀，学习马克思主义理论，投身革命事业等系列问题，成为重要的整风文献之一。

13.A

14.B

15.D本题考查了人的自我价值与社会价值的统一。人的价值是贡献和满足的统一，但主要在于贡献。从个人和社会统一的观点出发，人的自我价值在于通过自己的活动满足社会和自身多方面的需要。

16.A解析本题考查的知识点为中国民族资产阶级的两面性。中国民族资产阶级是一个带有两面性的阶级。一方面，民族资产阶级既受帝国主义的压迫，又受封建主义的束缚，是革命的力量之一；另一方面，它在经济上和政治上与帝国主义和封建主义有着千丝万缕的联系，没有彻底的反帝反封建的勇气。毛泽东在1935年12月《反对日本帝国主义的策略》一文中指出，半殖民地半封建的政治和经济的主要特点之一，就是民族资产阶级的“软弱性”，这“是他们从娘肚子里带出来的老毛病”。A项正确。B、C、D项错误，“动摇性”、“妥协性”、“不彻底性”都是由“软弱性”派生的，不是民族资产阶级两面性的决定因素。故正确答案为A。

17.D

18.B

19.D

20.A解析：题干仍然是中国古人讲的包含辩证法思想的一句话。其意思是说，往往最善于游泳的人被溺死，最善于骑马的人被摔死，越是最熟悉最擅长的东西，越容易被忽视而出现祸事。这正好体现了辩证法关于“事物在一定条件下是可以相互转化的”(A项)观点。只在读懂了题意，考生也会轻松选出正确答案A，如果考生审题不认真，没有注意题干中所强调的是“古人这句话对我们的哲学启示”，而不是一般常识方面的启示，会误选C项而丢分。

21.(1)科举发展观的哲学理论根据是唯物辩证法的普遍联系的观点、发展的观点人民群众是历史的主体和创造者的原理唯物史观的社会发展与人的全面发展相统一的原理等。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。事物的联系和发展是客观的普遍的永恒的发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡发展的本质是创新。联系的观点和发展的观点要求人们必须坚持全面、协调可持续的发展观去认识问题和解决问题。唯物史观认为人的发展与社会发展是一致的二者互为前提和基础：一方面人的发展不能脱离社会实践和社会关系的发展；另一方面人的发展又是社会发展的重要内容人的发展程度是社会进步最重要的标志。树立科学的发展观是贯彻“三个代表”重要思想的本质要求；是全面建设小康社会的重要保障；是解决城乡、地区、居民收入差距扩大经济社会发展可持续能力不强等现实问题的迫切需要。(2)社会发展和人的发展是相统一的过程。社会进步归根结底是人的全面而自由的发展共产主义社会就是以“每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。树立科学发展观坚持全面、协调和可持续的发展其出发点和立足点就是以人为本。以人为本就是以最广大人民的根本利益为本从人民群众的根本利益出发谋发展不断满足人民群众日益增长的物质文化需要切实保障人民群众的经济、政治和文化权益让发展成果惠及人民群众因此以人为本与“代表中国最广大人民的根本利益”是完全一致的。坚持以人为本是社会主义的电在要求：是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的必然要求：是顺应人类社会发展规律的必然选择。(1)科举发展观的哲学理论根据是唯物辩证法的普遍联系的观点、发展的观点，人民群众是历史的主体和创造者的原理，唯物史观的社会发展与人的全面发展相统一的原理等。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。事物的联系和发展是客观的普遍的永恒的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，发展的本质是创新。联系的观点和发展的观点要求人们必须坚持全面、协调，可持续的发展观去认识问题和解决问题。唯物史观认为，人的发展与社会发展是一致的，二者互为前提和基础：一方面，人的发展不能脱离社会实践和社会关系的发展；另一方面，人的发展又是社会发展的重要内容，人的发展程度是社会进步最重要的标志。树立科学的发展观是贯彻“三个代表”重要思想的本质要求；是全面建设小康社会的重要保障；是解决城乡、地区、居民收入差距扩大，经济社会发展可持续能力不强等现实问题的迫切需要。(2)社会发展和人的发展是相统一的过程。社会进步归根结底是人的全面而自由的发展，共产主义社会就是以“每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。树立科学发展观，坚持全面、协调和可持续的发展，其出发点和立足点就是以人为本。以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，从人民群众的根本利益出发谋发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展成果惠及人民群众，因此，以人为本与“代表中国最广大人民的根本利益”是完全一致的。坚持以人为本，是社会主义的电在要求：是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的必然要求：是顺应人类社会发展规律的必然选择。

22.事物自身包含着既对立又统一的两个方面江苏省一方面已进入工业化中期城市化加速期和经济国际化提升期另一方面也同时步入资源消耗与环境污染的高峰期。事物的矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点在江苏经济进入工业化中期、城市化加速期和经济国际化提升期的新阶段资源消耗与环境污染问题尤为突出。主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾资源消耗与环境污染是江苏面临的最突出的实际难题和最大的挑战是江苏在今后发展中必须着力解决的主要矛盾。事物自身包含着既对立又统一的两个方面，江苏省一方面已进入工业化中期城市化加速期和经济国际化提升期，另一方面也同时步入资源消耗与环境污染的高峰期。事物的矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点，在江苏经济进入工业化中期、城市化加速期和经济国际化提升期的新阶段，资源消耗与环境污染问题尤为突出。主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，资源消耗与环境污染是江苏面临的最突出的实际难题和最大的挑战，是江苏在今后发展中必须着力解决的主要矛盾。

23.材料1主张以乡村为中心坚持走农村包围城市的道路；材料2坚持以城市为中心反对走农村包围城市的道路。两种观点分歧的实质是从中国实际出发还是照抄照搬俄国十月革命的经验。材料1主张以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道路；材料2坚持以城市为中心，反对走农村包围城市的道路。两种观点分歧的实质，是从中国实际出发，还是照抄照搬俄国十月革命的经验。

24.不论是人的社会价值还是自我价值都存在一个由潜在变为现实的问题。一个人的价值由潜在变为现实唯一的途径是参加社会实践。只有通过实践人才能表现出为社会所作的奉献及其大小从而才能使人的自我价值得到实在的表现而被社会所承认。社会的实践形式是多种多样的随着社会的发展和人们需要的变化不断地会有新的实践形式出现。一个生活于现实社会中的人究竟以什么样的实践形式去实现自己的价值这是比较复杂的。首先这与自身主观具备什么样的条件有关。例如：一个人有较高的知识、技术水平和才能这就为他选择较高级的实践形式准备了条件；如果情况相反就不可能选择高级的实践形式。其次跟人的机遇有关。我们在生活中经常看到这种情况同是大学毕业主观条件差不多但一个人碰到并抓住了机遇结果就使自己的价值得到了很好的实现；另一个人则没有碰到机遇或碰到了而没有抓住个人价值没有很好地实现出来。再次归根到底决定于社会的发展。因为实践形式和机遇从根本上说是由社会发展决定的。社会需要发展决定了实践形式的多样化；社会的不断发展才不断产生新的机遇。这就是说人的价值的实现最终取决于社会的进步和发展。总之一个人要实现自己的价值就必须积极投身于社会实践在当前就是要投身于祖国社会主义现代化建设的伟大实践在实践中贡献自己的才智从而使自身的价值得到充分的实现。不论是人的社会价值还是自我价值都存在一个由潜在变为现实的问题。一个人的价值由潜在变为现实，唯一的途径是参加社会实践。只有通过实践，人才能表现出为社会所作的奉献及其大小，从而才能使人的自我价值得到实在的表现而被社会所承认。社会的实践形式是多种多样的，随着社会的发展和人们需要的变化，不断地会有新的实践形式出现。一个生活于现实社会中的人究竟以什么样的实践形式去实现自己的价值，这是比较复杂的。首先，这与自身主观具备什么样的条件有关。例如：一个人有较高的知识、技术水平和才能，这就为他选择较高级的实践形式准备了条件；如果情况相反，就不可能选择高级的实践形式。其次，跟人的机遇有关。我们在生活中经常看到这种情况，同是大学毕业，主观条件差不多，但一个人碰到并抓住了机遇，结果就使自己的价值得到了很好的实现；另一个人则没有碰到机遇，或碰到了而没有抓住，个人价值没有很好地实现出来。再次，归根到底决定于社会的发展。因为实践形式和机遇，从根本上说是由社会发展决定的。社会需要发展决定了实践形式的多样化；社会的不断发展才不断产生新的机遇。这就是说，人的价值的实现，最终取决于社会的进步和发展。总之，一个人要实现自己的价值，就必须积极投身于社会实践，在当前，就是要投身于祖国社会主义现代化建设的伟大实践，在实践中贡献自己的才智，从而使自身的价值得到充分的实现。

25.社会革命与社会改革是历史唯物主义的一对对应范畴它们都是为了解决生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾从而推动社会发展的历史运动形式。同时二者之间又有明显的区别。第一社会革命是人类社会的根本质变是用新的进步的社会制度代替旧的落后的社会制度；社会改革则是同一社会制度总的量变过程中的部分质变是对该社会制度的社会体制某种程度的调整不改变该社会制度的根本性质。第二社会革命是由被统治阶级发动的目的是推翻反动统治阶级的国家政权建立新的革命阶级的政权；社会改革则是由统治阶级或统治阶级内部的某种社会势力、社会集团发动的目的是维护和巩固统治阶级的统治地位。因此社会革命一般是由下层群众首先发动的而社会改革则是自上而下展开的。第三社会革命就其一般规律而言往往要通过武装斗争、暴力革命的形式实现国家政权的转移；社会改革虽然也要付出代价甚至流血和牺牲但一般说来不需要采取大规模的武装斗争和暴力冲突的形式。社会革命与社会改革是历史唯物主义的一对对应范畴，它们都是为了解决生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，从而推动社会发展的历史运动形式。同时，二者之间又有明显的区别。第一，社会革命是人类社会的根本质变，是用新的进步的社会制度代替旧的落后的社会制度；社会改革则是同一社会制度总的量变过程中的部分质变，是对该社会制度的社会体