快乐的儿童节教案反思

快乐的儿童节教案反思

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快乐的儿童节教案反思

所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到

知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是本店铺给大家整理

的快乐的儿童节教案反思，仅供参考希望能够帮助到大家。

快乐的儿童节教案反思1

活动目标：

1、围绕"六一"儿童节话题，谈论在节目里的活动

2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话

3、感受"六一"儿童节的快乐和幸福

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动

2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度"六一"的气氛。

活动过程：

1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受"六一"儿童节的喜

庆氛围，引出谈话话题

2、教师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物

3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动

4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的"六一"活动

活动延伸：

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集体演唱"六一"儿童节的歌曲。

活动反思：

孩子们都非常开心。活跃。如果准备的更充分肯定更好。

快乐的儿童节教案反思2

活动目标：

1、激发幼儿自主节庆的意识，感受长辈们对自己的关心和爱护，

逐渐懂得感恩。

2、在教师的引导下，学会收集资料、决定节庆的方式，并学习

自己策划、自己实施。

3、引导家长观察幼儿在活动中表现出的能力，知道真正地尊重

孩子就是相信孩子、放手让他们去尝试，在活动中增长见识、锻炼能

力。

活动准备：

(一)积累“六一”的知识经验

1、激发幼儿对节日的向往。教师在“六一”前夕，通过谈话提

出问题：“马上要过什么节日了?”

2、与幼儿讨论了解节日的办法。教师引导：“老师也在收集资

料，小朋友也可以收集资料，我们大家一起来交流”。

3、讨论收集资料的办法。教师鼓励幼儿用找报纸、上网、看书、

问成人等方法寻找答案。

(二)准备必要的材料

1、废旧纸盒、各种彩纸、书写纸笔等。

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2、幼儿园内的角色游戏材料、区域材料都可供幼儿使用。

(三)自主设计“六一”活动安排

1、教师引导幼儿按组为单位作为一个合作小组，讨论本组的庆

祝方式。并将讨论的意见用绘画的形式记录下来。

2、准备什么材料由小组做记录，分头收集。

3、师生共同商定活动日期。

4、幼儿向家长发出邀请。自己设计邀请函，教师提示邀请函的

要素(时间、地点、活动内容)缺一不可，自己带回家交给父母。

5、教师在活动开展之前了解每个小组的设计情况，做到有针对

性地提出改进的意见。

6、师生共同布置活动场地和环境。

活动过程：

(一)集体谈话活动

1、教师：儿童节快要到了，我们都查过资料，谁来告诉我们儿

童节是怎么来的?

2、进一步激发幼儿参与活动的积极性：“今天我们小朋友特别

能干，自己把爸爸妈妈请来和我们一起庆祝节日。我们用掌声向他们

表示热烈欢迎。在活动的最后我要向家长公布一个我和孩子们之间的

秘密”。

3、教师引导幼儿：“老师知道，爸爸妈妈为了我们的节日都做

了很多准备，老师和小朋友都特别想知道”

4、请小朋友来告诉大家。请幼儿逐一发言，教师作必要的点评。

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5、教师继续引导：“刚才小朋友们将自己的爸爸妈妈为我们节

日所做的事情都告诉我们了。你们听了有什么感觉?”“是不是觉得

爸爸妈妈特别爱护和关心我们?”“我们怎样做才能报答爸爸妈妈对

我们的爱呢?”“平时应该怎样做呢?”

(二)幼儿表演自己排练的节目

1、们都准备了什么节目?请幼儿每组派一名代表将本组的创意设

计告诉大家。其他小朋友可以补充。

2、每组将自己设计好的创意展示给爸爸妈妈看。有的是表演歌

舞，有的儿歌朗诵，武术表演，还有的合作画一幅画请爸爸妈妈欣赏。

教师提示幼儿表演节目时可以邀请爸爸妈妈一起参加。如：用简单的

乐器伴奏、和着节奏鼓掌等。

(三)邀请爸爸妈妈和我一起表演

方式一：以家庭为单位表演节目。

方式二：家长单独表演节目。

方式三：家长参与到小组表演中。

快乐的儿童节教案反思3

一、指导思想：

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼

儿园最重要的一个节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的

节日，新民镇第二幼儿园举行“多彩童年·放飞梦想”为主题的庆祝

活动，此次活动本着“阳光、快乐、热烈、安全”的原则和要求，以

此次活动为契机，使我园艺术教育活动做到常态化，努力提高我园艺

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术教育工作的质量和水平，展现我园全体师幼热爱祖国、朝气蓬勃、

勇于探索、健康向上的精神风貌。

二、活动目标：

通过本次活动提高幼儿感受美、表现美、创造美的能力，促进幼

儿体、智、德、美全面发展，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往

的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;通过向

家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造我园的良好形象。

为了使庆祝活动顺利有效地进行，特制定本方案。

三、活动主题：

主题：“多彩童年·放飞梦想”

四、活动内容：

文艺节目表演

五、活动时间：

5月30日下午16：30——18：00

六、活动地点：

新民镇第二幼儿园大院

七、参加对象：

新民镇第二幼儿园全体师幼及家长

八、组织机构：

1、领导组：组长：齐峰伟

副组长：王志强赵晔霞练凤成员：园务会成员及各班班主任2。

职责：

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(1)组长：齐峰伟协调本次活动各项事宜。

(2)副组长：练凤负责会场舞台布置，严霞协助。

苏英负责会场安排(包括出入场、演出秩序及会场秩序。)(3)主

持人：

教师：郭瑞老师、孙敏老师

幼儿：刘皓奇小朋友、杨晨怡小朋友

(4)保卫工作：胡禹贵、孙涛(5)保健工作：边亮琴老师

(6)安全工作：苏英老师及各班主任(苏英提前制定活动安全应急

预案)。

(7)班级幼儿秩序：由本班三位老师负责。

(8)摄影、摄像：杨春艳老师

(9)音响设备：张宏老师

九、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求：

1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材，本着健康

向上、阳光、快乐、热烈、安全的原则和要求;主题鲜明、形式多样、

富有感染力，展现我园师幼天真、活泼、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于

探索、阳光健康的精神风貌。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美

操、童话剧、情景剧、小品、国学表演、快板、器乐、武术、及语言

类节目为主，由老师和幼儿共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分

钟。

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4、以班级为单位，小班每个班出1个精品节目，中班1—2个节

目，大班至少2个节目，由班上三位老师负责编排幼儿节目。

5、为了保证节目的质量，各班在4月中旬将节目内容、参演人

数上报园长处以便幼儿园统一安排。

6、各班组织家长清理场地果皮纸屑。8。按顺序依次退场。

十一、注意事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的

思想，认真做好活动期间幼儿的安全教育与管理，确保活动顺利进行。

2、各班主任必须指挥本班幼儿按指定区域、位置就坐，不得中

途退场，注意个人周边环境卫生，不得在活动场地上和园内乱扔废弃

物和垃圾。

3、家长不得将自家饲养的猫、狗等家畜带来幼儿园。

4、所有女家长不得穿高跟鞋、短裤、背心等奇装异服。

5、观看演出时不得在活动期间打太阳伞，以防遮挡扎伤他人，

可以自备凉帽做好防晒工作。

6、家长不得私带瓜子、花生等零食进园。

7、家长为幼儿准备1—2瓶矿泉水。

8、所有参演人员在16：20以前服装、化妆到位，确保演出前服

装、化妆完整性。

9、所有工作人员在16：20到场，协助演出前工作。10。指导教

师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演

出时指导教师在音响老师处应急、指导。

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11、演出时，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求安全、

快速、安静、准确到位。

12、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕。

13、演出结束后，幼儿交给家长管理，仍然到指定位置就坐，不

得大声喧哗。

14、所有参演节目音频伴奏资料演出前一天上交到负责人手上，

并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。

15、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演

出成功。

16、主持人(老师)组织好整体会场秩序，演出期间不得在舞台前

来回走动、窜流，以免影响摄像效果。

快乐的儿童节教案反思4

活动目标

1、知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。

2、锻炼幼儿的动手能力，在积极的参与中体验成功的喜悦

3、体验合作、交往与分享的快乐

4、参与节日游戏。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动重点

开心就好

活动过程

一、集体活动—升旗仪式。

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二、热身：蹦蹦跳跳(听音乐自由的发挥)

三、六一到来了，老师致祝贺词(三个老师发言)，幼儿互相祝贺

四、玩具分享。为了庆祝我们的节日，今天小朋友们都带来了自

己喜欢的玩具，我们一起分享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的.名字、

玩法等，教师提醒幼儿要懂得爱护别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩

耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作

2、教师讲解示范简单的生活用品、动物的做法，幼儿欣赏并尝

试操作。

3、有些饿了不如做些吃的吧，教师示范简单的食物的做法，幼

儿自己制作，教师巡回指导。

4、展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘。

六、生日Patty

祝贺杨婧悦小朋友生日快乐，分享蛋糕。

七、园长妈妈送六一礼物

下午——

八、动手操作—手掌印画

九、互赠礼物，分享美味

十、总结，教育宝贝回家感谢爸爸妈妈，再次祝福六一节快乐

教学反思

我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节

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还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列

六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生

活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。

快乐的儿童节教案反思5

一、活动目的

一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日，为了丰富学生

们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同

学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，激发学生乐于读书、热爱

校园生活的情感，培养学生诚德向善的品行，度过一个有意义的“六

一”儿童节。经学校研究，决定在“六一”儿童节举行“书香润善心”

主题系列庆祝活动。

二、活动安排

(一)主题升旗仪式

活动时间：6月1日上午x：00

活动地点：学校操场

活动程序：具体由_主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖

牌、宣布班级习惯小标兵名单。

(二)图书换购活动

1.活动时间：6月1日上午x：30点—_：30点

2.活动地点：校园操场及甬路。

3.活动程序及要求：

(1)各班主任在活动前布置学生带需换购7成新书籍，并做好动

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员工作。要求学生所带购书款不得超过