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倒数认识冀教版五年级数学下册第1页第1页教学目的1.在计算、比较、观测中，发觉倒数特性并理解倒数意义。2.掌握求一个数倒数办法。3.能较纯熟地写出一个数倒数。

第2页第2页把下列整数改写成份母是1假分数。复习第3页第3页口算下列各题。⑴⑵⑶看看得数有什么特点？引入乘积是1两个数互为倒数。

互为倒数。由于，因此和互为倒数，就是倒数是，倒数是。第4页第4页口算下列各题。⑴⑵⑶看看得数有什么特点？引入乘积是1两个数互为倒数。

互为倒数。倒数是()，倒数是()。倒数是()，倒数是()。请你说出互为倒数任意两个数。第5页第5页写出、倒数。例题倒数是()。倒数是()。⑴1倒数是()。⑵0有无倒数,为何？①0作分母无意义。②0×(任何数)≠1讨论：0没有倒数，由于请你观测上面两道题，说一说如何求一个数倒数？

求一个数

倒数，只要把这个数分子、

分母调换位置。

(0除外)

乘积是1两个数互为倒数。第6页第6页填充。练一练1第7页第7页说出下列各数倒数。练一练2倒数是()。⑴倒数是()。⑵倒数是()。⑷倒数是()。⑸倒数是()。⑶倒数是()。⑹第8页第8页⑵说出下面哪两个数互为倒数。倒数是()。倒数是()。倒数是()。倒数是()。倒数是()。倒数是()。⑶练一练3第9页第9页判断题。练一练4概念辨析

⑵任何假分数倒数都是真分数。……()√

⑴求倒数：。…………()

⑶倒数是。…()

⑷倒数是。…()

第10页第10页先说出下面每组数倒数，再说一说你发觉了什么规律?练一练5⑴真分数倒数一定不小于1。不小于1假分数倒数一定小于1。不为0整数，它倒数分子一定是1。同座位讨论下面三组数：⑵⑷⑶分子是1分数，它倒数一定是整数。第11页第11页说出下列各数倒数。练一练6动脑筋，我能行！倒数是()。⑶倒数是()。⑵倒数是()。⑴先化成份数再求出倒数化成带分数求出倒数化成假分数先化成假分数再求出倒数第12页第12页我能行！巩固题补：求下列各数倒数。上本子做补充题倒数是()。⑴格式：第13页第13页我能行！（课）练习六9月16日巩固题⑴倒数是()。补:⑵倒数是()。⑶倒数是(

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