语文初一上人版第23课(七颗钻石)学案

．．．．．．．．．．．．．语文初一上版第(颗钻石)案〔一〕一读课文，完成以下各题。1、给以下加点字注音：干涸〔〕水罐〔〕绊倒〔〕瞬〔〕清澈〔〕唾沫〔〕舔盘〔〕2、解释以下词语。干涸：喜出望外：3.文学常识积存。〔〕是一篇〔体裁种品通过丰富的、和来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，往往采纳化的方法。〔〕夫·托尔斯泰，国作家。要紧作品有长篇小说《创了大量的童话。〔二〕二读课文，概括文章大意。朗读要求：声音要响亮，吐要清晰，停顿恰当(2)读出人物感情，读出重音。文章大意:〔三〕三读课文，思考：1.水罐神奇在会“变生了哪几次变化？你认为变化的缘故是什么？2.你在阅读中发明了哪些需要共探究的问题？【】动究〔一〕交流、讨论“自主预习”部分内容。〔二〕合作探究1、熟读课文，结合故情况节简说说文中的小姑娘是怎么样的人。2、文章的结尾有什么深意？3、组内活动。〔〕同学们闭上眼睛试想，假如没有爱心行动，世界会变得怎么样？〔〕事中有如此一个情节，“这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人讨水喝……假如你是作者你会怎么样写下去呢？试给故事续写一个结尾，并讲给大伙听。〔师生共同评价故事内容〕〔三〕课堂总结1、这篇童话讲述的故事，表达。2、本文写作上最要紧的特点是么？【】堂习〔一〕同步反馈训练。1、给以下加点的字注音。干涸〔〕绊倒〔〕瞬间〔〕唾沫〕盘子〔〕

2、从括号中选择最恰当的词，在文中的横线上。特别久特别久往常，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井_____干涸、干燥干了草木丛林也________〔打蔫干枯枯了许多人及动物都_______〔焦虑、焦躁、焦渴〕而死。3、一天上午，巴黎街头有一个老人在乞讨身旁竖了一块牌子么也看不见”是路人却无动于衷。法国诗人让·比浩勒看到了，拿起笔在牌子前面添了“春天到了，但是……个字，结果下午给盲老人钱的人多极了你探究添加这几个字后这句话的魅力所在。〔二〕课内阅读。她以为一都洒了而没有子端端正正地在地上放着子的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它饮、喝、净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说正就要死了，依旧你自己喝吧水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的这小姑娘再也忍不正想凑上水罐去喝的时候突从门外走进来一个过路人，要(取、讨、)水喝。小姑娘咽了口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出七颗特别大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新奇的水流。而那七颗钻石越升越高到天上成了七颗星星确实是人们所说的大熊星座。1、选出恰当的词语，填在第一话中的空缺处。2、依照这两段文字，说说小姑是一个什么样的人？3、七颗钻石象征着什么？4、七颗钻石升到天上，变成大星座，这寄托着作者什么样的理?【】展读太阳是大伙的秋天到了，金色的阳光暖融融的，小袋鼠睡在草地上，多舒服!但是，太阳照在他身上只几个小时，就悄无声息地隐藏起来了。小袋鼠想让阳不落下去，永久照在我身上，那多好”他决定去查找太阳，向太阳提出自己的要求。小袋鼠动身了。他一蹦一跳，走得特别快。突然，他看见一只漂亮的天鹅，正在湖中洗澡。小袋鼠问鹅姐，你白太阳住在哪儿”“明白，住在树梢后面鹅边梳理羽毛一边说。小袋鼠一蹦一跳来到大树后面，没有见到太阳，却看见一只大花狗。小袋鼠有礼貌地说好，大太阳住在您这儿?”大花狗连连摇头哪住在我儿呀，他住在大房子后!”小袋鼠又抓紧向远处的大房子走去，但是他绕着大房子走了几圈，也没有看见太阳。这时，一只孔雀正好路过。她惊奇地问鼠，你在找什么呀?”小袋鼠嘟哝着说找太阳!鹅姐姐说太阳住在树梢后面花狗说太阳住在大房子后面，但是我都没有找!”孔雀埋怨道大花狗尽瞎太阳住在山上你听人们唱下山喜洋洋’

吗”“对，对!”小袋鼠快乐地拍起来。他离别孔雀大婶，向远处的高山奔去。他吃力地爬啊爬，终于爬上了山顶。呀!轮红日在大海的西边，正缓缓下沉!小袋鼠高声叫道阳公公，阳公公，你不是住在山上如何离我那么远呀”太阳笑眯眯地说不住在山，我住在宇宙里，离你所以远!”小袋鼠恳求地说阳公公，能离我近一些您能天天照着我，不走?”太阳依旧笑眯眯地说能我是一个发光发热的大星球，地球绕着我转，我就把光和热洒向地球上所有的生物。我是属于大伙的这时，飞来一只聪明的海燕，她拍着翅膀对小袋鼠说鼠，太阳说得对。天快黑了，太阳公公还要去照西半球呢，我带你回家”太阳也说袋，回家去吧明天我会再来”小袋鼠高快乐兴地跟着海燕回家了。孔雀、天鹅、大花狗见到他，都问鼠你找到太阳住的地方了?”小袋鼠说了他住在宇宙里。太阳公公可忙啦，每天都要轮流照耀东半球与西半球，过了一夜，他还会回来的。太阳公公属于我们大!”“太阳公公属于我们大伙!”动们都快乐地叫起来。1、用一句话简要概括这篇童话内容。2童话的故情况节往往离奇曲折人人胜这篇童话的情节有什么特?你能用几个字概括吗3、这篇童话的主人公是谁?在找太阳的过程中，它的性格有了什么变?4、读了这篇童话，你悟出了什道?六、课后作业完成导学案的“拓展阅读”部分练习。

七钻答【】主学【】动究〔二〕1、小姑娘善良、富有爱心。例“夜里”，“为生病的母亲去找水”，“小姑娘自己舍不得喝水，却倒了一点水给小狗”等。2、如此结尾，表达了作者美好愿望：愿爱心像大熊星座一样，普照人间。〔三〕1、这篇童话讲述一个小姑娘和的母亲出于爱心多次让水而感动上帝的故事，表达了作者盼望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。2、本文写作上最要紧的特点是富的想像。在作者的笔下，水罐变得特别神奇，随着作者的想像而发生一次又一次的变化。【】堂习【】展读1、这篇童话表达了小袋