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文档简介

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------长方体正体的表积最新教学教学内容：五第让学生理能根据现息,观察法经历、感,观察使学生感培养识初步学会计算长方体和正方体的表面积．教正方体表学生每人准备长方体、一、实物引入标1.同今天长当你你想我（学生1：2：1/6

正3：4：5：途生6）同合作交流观察、思考，前面我们三角形的面积等长正，什么是下面你们看，，你们再看，老自（师总结表面积就是所有的2.长方，（由发言）（学由发我们6个面而表

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------（教师总6推导长方同学准亲自动手，你1）咱们我标后左右6个它们的长、宽高并将数学教师画出找一名并用手指2）再把另一剪余的部剪好后展并标下前后左右个（3）同学们哪用手摸一摸，再标出长;和我用手摸一摸哪手来3/6

要计那学生观察并回答，前面长

那找怎

（少啊左面的面积＝高

（少啊！找学生回（同桌的讨论一下，（长宽长高＋宽高）2S＝2（abah＋bh）第三那同学们计算出你手（生答）它的宽是

本上列出算并订3学习1出示例1

多找学生读题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------就是学订正结果第一种体表6

面积和64＋6445＋65＋6＝2420203030

148平方厘米硬纸板．

626424260＋40平148平方厘米硬纸板．

（下面面积＋前265＋644）2742平

148平方厘米硬纸板．我那5/6

积棱长棱6。字尝。

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