万科工程竣工验收控制程序

武汉市万科房地产有限公司程序文件工程竣工验收控制程序编号：WHVK/QP-11-06版号/修改状态：A/1生效日期：2002-3-15第5页共5页武汉市万科房地产有限公司程序文件工程竣工验收控制程序编号：WHVK/QP-11-06版号/修改状态：A/1生效日期：2004-3-15 第1页共4页目的对项目竣工总验收、分部工程及单项工程验收、零星工程竣工验收进行有效控制。适用范围项目经理部负责组织和主持初验和正式验收工作，并组织向政府有关主管部门提出正式验收申请工作。合约工程部工程管理部、成本管理部等部门参与验收。职责项目经理部负责组织和主持初验和正式验收工作，并组织向政府有关主管部门提出正式验收申请工作。合约工程部工程管理部、成本管理部等部门参与验收。审核施工单位提交的工程竣工验收申请确认工程进度满足验收的条件（设计图纸和合同约定）审核施工单位提交的工程竣工验收申请确认工程进度满足验收的条件（设计图纸和合同约定）要求监理公司提前审核通过项目竣工总验收前，应完成所有单项和分部工程验收项目经理部工程主管项目经理部工程主管接受工程验收申请包括验收办法、验收程序、时间安排、参加人员等，验收人员见控制要点5.4验收方案应报参与验收部门的部门经理审批。包括验收办法、验收程序、时间安排、参加人员等，验收人员见控制要点5.4验收方案应报参与验收部门的部门经理审批。《验收方案》项目经理部工程主管制定验收方案要求监理公司提前审核通过见要求监理公司提前审核通过见5.1质量验评资料审查控制要点《验收方案》《工程质量验收单》《工程档案验收指引》项目经理部审查施工单位移交的质量验评资料审查施工单位移交的质量验评资料见5.2见5.2工程验收依据《验收方案》《工程质量验收单》依据行业规范，见《行业规范类文件目录》项目经理部组织内部验收组织内部验收否否通过?通过?是是不合格处理程序不合格处理程序零星工程无需复验，取消此步零星工程无需复验，取消此步依据《项目报批报建程序》进行政府主管部门见控制要点5.3申请资料包括《验收申请报告》、《验收方案》等验收完毕后形成《验收会议纪要》向主管部门领取的验收合格证书见控制要点5.5项目经理部组织政府主管部门进行复验项目经理部组织政府主管部门进行复验分部工程验收无此步骤《工程结算通知书》项目经理部项目经理部《文件归档范围指引》项目竣工总验收和单项工程验收的部分资料还需向主管部门移交整理验收资料归档分部工程验收无此步骤《工程结算通知书》项目经理部项目经理部《文件归档范围指引》项目竣工总验收和单项工程验收的部分资料还需向主管部门移交整理验收资料归档向施工单位发出竣工结算通知否是不合格处理程序通过?否是不合格处理程序通过?控制要点质量验收评资料审查要点质量保证资料齐全、真实，并与工程进展同步；有关原材料、半成品试验和评定合格；施工形成的观测数据满足相关规范的要求；分部分项及单项工程质量验评资料签署合格；竣工图纸应真实、准确反映实际施工情况；《质量保证书》和《使用说明书》应对保修范围和使用注意事项进行详细说明；施工总结报告应包括施工质量控制过程中的事实阐述、问题分析、经验总结；声像资料齐全，电子文档要与设计变更修改后内容相符。工程验收依据施工合同，工程图纸、设计变更及相关技术资料；国家现行的施工验收规范、规程和标准，及行业标准和地方标准。工程验收政府主管部门武汉市质监站参与所有单项和主体、桩基分部工程验收；单项工程行业主管部门：消防：武汉市消防处；燃气：武汉市管道管理办公室；电梯：武汉市劳动局；环保：武汉市环卫局、东西湖区环卫局；民防：武汉市人防处；电讯：武汉市管道管理办公室；武汉市电信局。主持和参加验收人员验收项目经办部门参加部门项目竣工总验收项目经理部设计管理部、工程管理部、成本管理部、物业公司（合同造价超过10万元以上的）零星工程竣工验收项目经理部工程管理部成本管理部涉及部门（合同造价小于10万元的）零星工程竣工验收项目经理部涉及部门基础和主体分部工程验收项目经理部工程管理部成本管理部档案验收总经理办公室项目经理部消防、燃气、电梯、环保、民防验收项目经理部工程管理部成本管理部政府主管部门颁发的工程验收合格证书项目竣工总验收领取《工程竣工验收备案证明书》消防验收：《武汉市公安局消防处建筑工程消防验收意见书》燃气验收：燃气验收合格证环保验收：环保验收合格证规划验收：规划验收合格证电梯验收：《验收监督意见单》（武汉市建筑工程质量监督站）发（综合监督科）档案验收：《武汉市建筑工程竣工档案验收意见书》（武汉市城市建设档案馆）通信验收：《通信管线验收表》（武汉市通信管线建设办公室）人防验收：《武汉市人防工程竣工验收质量评定表》民防验收：《武汉市人防工程竣工验收质量评定表》注：在验收时一定要先与质监站的监管员联系，到质监站领取所有表格。相关文件施工图纸国家及行业相关规范文件归档范围指引WHVK/WI-03-05-02不合格控制程序WHVK/QP-11-08行业规范类文件目录相关记录验收方案工程质量验收单WHVK/QP-11-06-B01验收申请报告验收会议纪要工程结算通知书WHVK/QP-11-06-B02第页共页工程质量验收单编号：WHVK/QP-11-06-B01版号：B序号：工程名称：施工单位：申请验收日期：施工单位监理单位审核意见施工完成内容质量验评资料工程质量甲方验收意见项目部：工程管理部：相关部门：施工单位盖章：监理单位盖章：甲方盖章：以下内容由甲方项目部经办工程师填写：1.工程遗留问题：2.施工现场清理：3．甲供材料情况：4．合同违约情况：5.工程处罚情况：6．工程奖励情况：8．其他需在结算中注意的问题：签字：

工程结算通知书编号：WHVK/QP-11-06-B02版本：A序号：致公司：由您公司承接的工程已经竣工，经验收工程质量合格，具备了结算条件，请贵公司准备完整的结算资料，按《合同》规定的计价条款、本着实事求是的原则，于年月日之前报送结算资料，报送的结算资料内容不得弄虚作假、高估冒算；按照该合同规定，如果贵公司报送的结算造价超出最终审定结算造价的%，则超出部分的造价咨询酬金由贵公司支付，若贵公司报送的结算造价超出最终审定结算造价的%（含）时，贵公司还需按照最终审定结算造价%的向我公司支付违约金。结算资料应包括：工程质量验收单、主管部门颁发的工程质量验收合格证书（复印件）、工期及控制工期说明、现场签证单、设计变更单、奖金、竣工图纸、未完成工作内容、甲方垫付款、罚款（违约金）、其他涉及到费用的一切文件。特此通知。武汉市万科房地产年月日

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学，《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代，也是个人生存竞争最激烈的时代，人们比任何时代都更需要学会写作实用性的文章，比如职场竞争中的求职信，生活中的财经文书、法律文书等，以提高个人的生存竞争能力。（二）端正大学生的学习态度。首先，要让大学生充分认识到实用写作课的重要性，这门课关乎到他人生的每一个方面，诸如就职，求爱，理财，人际交往等，是他终生都需要使用的一些基础性的知识，也是他必备的一项生存技能。其次，实用写作有它自身的规律和方法。它不是你想怎样写都行的，它有严格的格式性的要求，所以需要系统的研究学习。最后，实用写作课的实践性非常强，所以学生们不能只学不练，并且要克服手懒的坏习惯，勤学勤练，为今后的工作生活打好基础。（三）注重实践课的训练。要提高大学生的实用写作能力，那么实践写作环节是必不可少的。要想使学员真正具备实用写作能力，必须重视实用写作训练，力求使理论讲授与写作训练互相紧扣进行。教师在授课过程中，应该把理论教学的部分适当压缩，把更多的时间用来实践训练。在训练之前，可以通过对优秀案例的精讲分析，让学生掌握基本的写作规律，然后趁热打铁，让学生立即开始写作训练，最后通过大家互评，教师点评的方式，起到举一反三的作用，让学生知道应该如何写，还要写出来，并且知道写得怎么样。此外，在教学上，教师也可以与学生一起探讨如何学习，如《实用写作》这门课程，如何上，怎样上，都可以让学生参与进来，让学生编制一些案例，在课堂上与大家分享，一起讨论。这样，一方面调动大家的学习热情，另一方面，又提高他们综合分析能力。学生只有在实践中才能真正掌握和把握实用写作的技巧和方法。（四）大学写作教师要加强自身能力的提高。要提高大学生的实用写作能力，那么作为教练员的大学写作教师就应该具备