幼儿园：小兔跳彩圈_第1页
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文档简介

小兔跳彩执教班级年月日一、活动目标.练习双脚向前行进和原地向上跳。.在跳的过程中能控制自己的动作，体验体育活动的乐趣。二、活动准备.小兔头饰，红、黄、蓝、绿色地拼4块，彩色圈4个，奖励贴若干。.自备背景音乐。设计说明：小班幼儿扮演小兔子的角色，头饰的使用让幼儿更容易进入游戏的情境。设计说明：小班幼儿扮演小兔子的角色，头饰的使用让幼儿更容易进入游戏的情境。幼儿在此环节中应有足够的时间去自由探索。教师可先请个别幼儿演示动作，再集体示范，规范幼儿跳跃的动作。（一）幼儿戴头饰入场1.教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔子。兔妈妈带小兔子们去草地上玩耍，双脚行进跳入场。教师：宝宝们，今天天气真好，我们一起到草地上去玩吧。（二）准备活动1.师幼共同在草地上围成大圈，幼儿跟着老师一起律动：伸耳朵（上肢运动）、吃青草（下肢运动）、搬蘑菇（体转运动）、蹦蹦跳（跳跃运动）等。教师：我们一起来运动我们的身体吧。（三）跳彩圈1.教师将彩圈分散放在场地上，幼儿自由练习在彩圈里跳进跳出。教师：地上有一些圈，请小兔子们跳一跳，跳进去再跳出来。游戏中幼儿要根据教师出示的颜色板及时作出判断。获胜的幼儿获得奖励贴，可以激励幼儿更加专注专注、更加饱满地进行游戏。（四）游戏“小兔跳彩圈”游戏中幼儿要根据教师出示的颜色板及时作出判断。获胜的幼儿获得奖励贴，可以激励幼儿更加专注专注、更加饱满地进行游戏。1.玩法：教师将各色彩圈隔间一定距离放成一个大圆圈，幼儿分散站在大圆圈上，教师站在中间。游戏开始时，幼儿随着音乐在大圆圈内按顺时针方向走，看见圈就跳进、跳出。当教师高举一块彩色板时，幼儿迅速跳进与板块颜色相同的圈内，每个圈只能跳进一名幼儿。跳进圈内的幼儿得到一枚奖励贴，游戏继续进行。（五）结束部分.教师：今天小兔子们玩得真高兴，我们捏捏腿，回家休息吧!.幼儿跟随教师一起走出场地

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