幼儿园：语言备课《了不起的人》_第1页
幼儿园：语言备课《了不起的人》_第2页
幼儿园：语言备课《了不起的人》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

康运幼儿园教师2019学年第二学期教学活动计划第周月日教学领域及内容社会：了不起的人所选教材网络组织形式集体教学目标.关注身边为抗疫情而克服困难、坚守岗位的各个工作人员。.为这些了不起的人心生敬意，增进幼儿尊重他人的情感。重点难点重点：在本次疫情防控中，发现身边的默默无闻的工作者。难点：激发幼儿敬佩他人的情感。教学准备经验基础关注本次疫情中社会应对举措及各媒体的新闻报道。环境准备医生在疫情工作中的照片图若干、社区志愿者的照片、马路执勤的照片。过程与策略有效语言设计一、“了不起”的人（一）导入：疫情大暴发，在我们身边为了保护我们的安全，出现了一群了不起的人。（二）引导幼儿进一步说说出示幼儿所说的人物的图片，观察他们的外貌及着装，或是工作工具的特征。（三）引导幼儿讲述这些了不起的人他们为大家克服了哪些困难、做了那些事情。二、大讨论身边“了不起”的人（一）引发幼儿将焦点关注身边的人。（一）幼儿自主分组，进行问题讨论。一什么是“了不起的人”呢？一为什么说他是了不起的人？一为了保护我们的安全，在我们身边也有很多了不起的人，你知道他们是谁吗？（社区志愿者、马路执勤人员等等）—在这次疫情中，他们是怎么做的？（三）小组代表交流与分享。（四）老师总结：原来在我们身边也有这么多了不起的人。三、我想对你说（一）引导幼儿对身边这些了不起的人

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论