新人教版八年级英语上册第二单元教学设计

精品文档2oftendo感谢阅读SectionA1(1a-2d)一、教学目标：语言知识目标：1)能掌握以下单词：housework,hardly,ever,hardlyever,once,twice,精品文档放心下载Internet,program,full,swing,swingdance,maybe,least,atleast精品文档放心下载能掌握以下句型：①—Whatonweekends?—HeusuallywatchesTV.感谢阅读②—oftendoyouwatchTV?—IwatchTVeveryday.感谢阅读③—shopping?—henevergoshopping.精品文档放心下载2)能了解以下语法：频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况。情感态度价值观目标：谢谢阅读感谢阅读维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。谢谢阅读二、教学重难点1.教学重点：1)对6个频度副词细微差异的理解及使用。2)弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。谢谢阅读2.教学难点：1)第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。2)谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。谢谢阅读三、教学过程Ⅰ.inTalkaboutyourlastweekend’sactivities.谢谢阅读Ⅱ.Presentation1欢迎下载。精品文档(1)教师问：Whatdoyouusuallydoonweekends?”并且板书)让学生根谢谢阅读据自己的实际回答I……onweekends.精品文档放心下载(2)教师出示动词卡片watchTVreadbooksexerciseswim,playfootball、感谢阅读goshopping、goto让学生回答。谢谢阅读Ⅲ.Workon1a1.thepicture.Discusswithyourpartners.Makealistofthe感谢阅读weekendactivities.2.LetsomeSsreadouttheiractivities.LetotherSsaddmoreactivities.感谢阅读Ⅳ.Workon1b1.TellSstolistenandwritethelettersfromthepictureabovethe谢谢阅读linebelow.2.thetapeforthefirstSslistenandfillintheblanks.感谢阅读3.thetapeforthesecondtimefortheSstochecktheanswers.精品文档放心下载Ⅴ.Workon1c1.Acttheconversationwithastudent.精品文档放心下载2.Sstalkthepicturesin1ainpairs.精品文档放心下载3.someSsacttheirconversations.精品文档放心下载Ⅵ.Workon2a,2b1.Ssreadthephrasesinthechart.感谢阅读2.TellSsthatChengTaoistakingabouthowoftenhedoestheseactivities.感谢阅读therecordingforthefirsttime.Ssandnumberthe精品文档放心下载activities[1-5].PlaytherecordingforthetimefortheSstochecktheanswers.谢谢阅读WorkonTellSstheyheartherecordingagain.Thistime,listenmatch精品文档放心下载theactivitiesin2awithhowoftenChengTaothem.谢谢阅读2.Sslistenandmaththeactivitieswiththephrases.谢谢阅读3.Checktheanswers.Ⅶ.Workon2c2欢迎下载。精品文档1.Askonestudenthowoftenhe/shewatchTVasa感谢阅读T:Hi,S1.oftendoyouwatchTV?谢谢阅读IwatchTVeveryday.T:What’syourfavoriteprogram?感谢阅读world.T:Howoftendowatchit?精品文档放心下载Twiceaweek.2.studenttheactivitiesinthechart.Tellthemthesenew谢谢阅读words:favoritewebsite(最喜欢的网站)；favoritesport(最喜欢的运动)谢谢阅读3.Ssworkwiththeirpartners.Thensometoouttheir感谢阅读conversations.Ⅷ.Role-playReadtheconversationthemselves,thenmatchtheactivitywiththe感谢阅读righttime.DancelessonPianolessonWednesdayandFriday精品文档放心下载PlayingtennisMonday2.theSstheconversationafteryou.精品文档放心下载Ssworkwithapartnerandacttheconversation.Thensomepairs谢谢阅读toactouttheconversationinfrontoftheclass.精品文档放心下载IX.Languagepointshardly只用作副词，其意思是几乎不，表示否定概念，它常和can,could精品文档放心下载等连用，在句中位于动词be、情态动词或助动词之后、行为动词之前。感谢阅读e.g.HecanhardlyspeakEnglish.他不太会说英语。感谢阅读hardly几乎从不e.g.Peterishardlyeverlate.彼得几乎不迟到。精品文档放心下载辨析：也用副词，意为努力地、刻苦地”，猛烈地”。感谢阅读e.g.Heworksonlybeforeexams.他只在考试前努力学习。谢谢阅读3欢迎下载。精品文档2.once,twice,threetimes等次数的表达法。谢谢阅读1)这三个词都表示____，once是____，twice是____，除了一次，两感谢阅读次，其他的次数都表达___________。如：三次是__________，五次是_________。感谢阅读次数，一次，两次；数字+timesthreetimes,fivetimes2)这些表次数的词后与一段时间连用，表示动作多长时间发生几次，即动作精品文档放心下载的_____。3)翻译：两周一次________________一年两次________________一个月两次________________3.Hmm…isquitefullforme,Jack.感谢阅读◆full作形容词，可意为忙的”，其同义词为。如：精品文档放心下载Hehadafullweekend.◆full还可意为满的”empty(空的)。如：精品文档放心下载Therestaurantisfulleveryday.精品文档放心下载◆full还可意为吃饱了的”hungry。如：精品文档放心下载I’mfull,soIdon’ttoanything.精品文档放心下载X.ExercisesHomework:翻译句子①周末你通常做什么事情？我通常踢足球。____________________________________精品文档放心下载②周末他们做什么事情？他们经常去看电影。___________________________________谢谢阅读SectionA2(GrammarFocus-3c)感谢阅读一、教学目标：语言知识目标：4欢迎下载。精品文档1)复习运用频率词汇及询问活动频率。2)一般现在时态的熟练运用。情感态度价值观目标：精品文档放心下载谢谢阅读维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。谢谢阅读二、教学重难点1.教学重点：1)—oftendoyou/doeshe(she)….?—Heusually…感谢阅读）频度副词的用法:always;usually;often;sometimes;hardlyever;谢谢阅读never2.教学难点：1)第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。2)能够谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。精品文档放心下载三、教学过程Ⅰ.Warming-uprevision精品文档放心下载1.Askandanswersomeoralquestionsonhowoftenexercise.精品文档放心下载2.Checkthehomework.3.AskSstorole-playtheconversationin2d.感谢阅读Ⅱ.GrammarFocus学生阅读Focus中的句子，然后做填空练习。谢谢阅读1)你通常在周末做什么？__________you_______doonweekends?精品文档放心下载我总是去运动。I______________.谢谢阅读3)他们总是在周未做什么事情？___________________onweekends？谢谢阅读4)他们经常帮助做家务。They_______________withhousework.精品文档放心下载5)她在周未做什么？5欢迎下载。精品文档What______she_______onweekends?感谢阅读6)她有时候去购物。_________________________.精品文档放心下载你多久去看电影一次？__________doyougotothe_________?感谢阅读7)我可能一个月去看一次。Igoto_____________a________.谢谢阅读8)他多久看一次电视?_____________hewatchTV精品文档放心下载9)他几乎不看电视。He_______________watchesTV.精品文档放心下载他去购物吗?_________goshopping?谢谢阅读不，他从不去购物。he_____________精品文档放心下载3.学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行感谢阅读强化记忆。Ⅲ.TrytoFind1.TellSstrytofindtheanswers.精品文档放心下载A:often意为__________”，是用于提问表示________的特殊疑问词精品文档放心下载组。其答语应为表示________的副词或副词词组。句子的时态一般是谢谢阅读_____________，也可以是一般过去时。多久一次，频率，频率，一般现在时精品文档放心下载翻译：你多久去游泳一次？一个星期三次。__________________________________.精品文档放心下载_________________________________.精品文档放心下载oftendoyougoswimming?谢谢阅读Threetimesaweek.频度副词•意为“总是，表示动作的重复或状态的延续。感谢阅读6欢迎下载。精品文档•意为“通常”，表示很少有例外。•often意为经常，表示动作的重复，但不如那么频繁，中间有间谢谢阅读断。•sometimes意为有时，表示动作偶尔发生。谢谢阅读•意为“几乎不”，常和连用表示强调。精品文档放心下载•never意为从未。提示：频率副词在句中的位置是：实义动词之前，be动词，助动词或情态动感谢阅读词之后。e.g.It’salwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.谢谢阅读Whydopeopleusuallymakeresolutions?精品文档放心下载Whenwewatchmoviesaboutthefuture,wesometimesseerobots.谢谢阅读TheyhardlyeverwatchTV.感谢阅读Ⅳ.PracticeTellSstomakequestions.谢谢阅读2.Thentrytoaskanswerquestionsaboutthequestions.感谢阅读AsksomeSsaskandanswerwiththeirpartnersinfrontclass.精品文档放心下载方法指导：应通读所有词汇，掌握句子大意；然后，找出句子中的特殊疑问精品文档放心下载词。最后，按特殊疑问词+一般疑问句？”的结构来构成句子。其他类似。感谢阅读学生们，按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲组成正确的特殊疑问句，精品文档放心下载精品文档放心下载能力及综合运用能力。Languagepoints1.maybe意为“大概；或许；可能”，是副词，常位于句首或句中。感谢阅读e.g.或许他们将去海滩度假。Maybetheyaregoingtothebeachforvacation.感谢阅读【辨析】maybe与maymaybe是副词，在句子做状语。may是情态动词may与动词原形一起构成谢谢阅读句子的谓语动词意为可能是”，它们有时也可互换。e.g.或许它们在你的书包里。7欢迎下载。精品文档_______theyareinyourschoolbag.Maybe谢谢阅读They_______inyourschoolbag.maybe精品文档放心下载2.atleast意为至少，不少于；起码，是副词词组，一般指在数量或程度上。谢谢阅读e.g.你必须至少一周打扫你的房间一次。havetocleanyourhouse______aweek.atleast精品文档放心下载Ⅴ.Group1.Ssworkingroupsofsixor精品文档放心下载TellSsdiscusswhatactivitiestheytoimprovetheirEnglish.Then感谢阅读writetheactivitiesinthechart.谢谢阅读3.Asktheirgroupmatesthequestionsandfillinthechart.精品文档放心下载4.Trytomakeaabouttheirpartners.感谢阅读(最后，可以经学生们评议来推举最有能力的小组）Ⅵ.ExercisesIftimeisenough,dosomemoreexercisesbigscreen.谢谢阅读）Iusuallygoshoppingweekends.(变为一般疑问句)精品文档放心下载______youusually_____shoppingweekends?精品文档放心下载）oftenhelpshouseworkhome.(同上)精品文档放心下载_____sheoften______housework?精品文档放心下载）Theyvisittheirgrandparentsamonth.(提问)精品文档放心下载________________theyvisittheirgrandparents?谢谢阅读）alwayswatchTVafterdinner.(提问)谢谢阅读__________she______TVafterdinner?谢谢阅读）Maybeyourmotherisinthekitchen.(改为同义句)感谢阅读Yourmother_____________inthekitchen.感谢阅读二、将下列句子或对话翻译成英语。1.这个饭店的食物总是很美味。_____________________________________精品文档放心下载2.我妹妹从来不打羽毛球。_____________________________________精品文档放心下载8欢迎下载。精品文档3.她有时晨跑。_____________________________________精品文档放心下载—你多久去一次音乐俱乐部?—周两次。—________________________________谢谢阅读—________________________________精品文档放心下载HomeworkDoasurvey:Whathe/sheonweekends?谢谢阅读Activityoftencomputergamesusually谢谢阅读SectionB11a-2e一、教学目标：语言知识目标：1)能掌握以下单词：percentonline,televisionalthough,bodysuch精品文档放心下载as,，together,writer感谢阅读2)能掌握以下句型：①…at②Thebestto…is….③suchas…情感态度价值观目标：感谢阅读向其他有良好生活习惯的人们学习，做一个有良好习惯的人。感谢阅读二、教学重难点1.教学重点：9欢迎下载。精品文档1)掌握本课时出现的生词及表达方式。2)进行听力训练，提高综合听说能力。）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。感谢阅读2.教学难点1.听力训练2.阅读部分的短文并完成相关要求。三、教学过程Ⅰ.Warming-uprevision精品文档放心下载1.greeting.2.Checkthehomework.someSsreporthe/shedoesweekends.精品文档放心下载Ⅱ.Presentation1.T:Showsomepicturesfooddrinkonthebigscreen.Ssreadthe感谢阅读wordsthendiscusstheyarehealthyunhealthy.精品文档放心下载WorkReadthewordswiththepicturesthenmatchthewordswith谢谢阅读thepictures.Ⅲ.Find1.aofwordsfooddrinksthebigscreen.Then感谢阅读themintohealthy”unhealthy”谢谢阅读2.ChecktheanswerwiththeSs.感谢阅读Askanswerquestionsaboutthepictures1a.Makeamodeltothe谢谢阅读Ss:T:Howoftendodrinkmilk,S1?精品文档放心下载Idrinkeveryday.感谢阅读T:Doit?mymotherwantsmetodrinkit.saysit’sgoodformy谢谢阅读health.begoodfor对……有好处e.g.isgoodforhealth.牛奶对我们的健康有好处。谢谢阅读bebadfor对……有坏处10欢迎下载。精品文档e.g.isforourhealth.精品文档放心下载热狗对我们的健康有坏处。2.wantsb.tosth.sb.tosth.意为想让某人做某事”感谢阅读Hewantsyoutoatthestation.谢谢阅读【链接】后面可接名词(短语)、代词或动词不定式(短语)。如：感谢阅读Tinawantsablackschoolbag.感谢阅读Itoabike.Ⅳ.Workon1c,1dTellSsthataisinterviewingBillandTinawhattheireating精品文档放心下载habitsare.Listentotherecordingandfindtheanswertothesetwo精品文档放心下载questions:IsBillhealthy?IsTinahealthy?Listenandfindtheanswers谢谢阅读tothequestions.T:let'sworkFirst,onestudentreadthesentences谢谢阅读trytothemeaningofthesentences.感谢阅读Playthefirsttime,Ssjustlisten.Playthetapeforthesecondtime感谢阅读fortheSstolistenandfindtheanswers.精品文档放心下载5.Checktheanswers:6.听力指导：学生先要抓住这六个问题的意思。带着这六个问题去对话。在听感谢阅读的时候，应重点将与这六个问题相关的回答听清，其他作为非重点内容。感谢阅读Ⅴ.Workon1eWorkinpairs.Askanswerquestions.SAisthereporter.isTina感谢阅读orBill.Askquestions.Thenchangeroles.感谢阅读e.g.oftendoyouexercise?精品文档放心下载Iexerciseeveryday.Andoftendoyou…?Iexercise…2.Teachercanaroundtheclassroom,givesomehelptotheSs.精品文档放心下载Workon11欢迎下载。精品文档1.Ssdiscusstheactivitieswiththeirclassmatesrankthese感谢阅读activitiesaccordingtooftenyouthinkyourclassmatesdothem.精品文档放心下载2.someSstelltheiranswers.感谢阅读Ⅵ.Reading1.T:theresultsofthestudentsin5HighSchooldo精品文档放心下载intheirfreetime.Readthepassagequicklyfindtheanswersto谢谢阅读thetwoquestions:manykindsfreetimeactivitiesarementionedinthepassage?谢谢阅读_______________________________精品文档放心下载2)Whatisthebesttorelax?_________________________________谢谢阅读2.Readthepassagecarefullycompletethepiechartbelow.谢谢阅读Ssreadthepassageandtrytofillinthechart.Thencheckthe感谢阅读answerstogether.Ⅶ.Workon2c1.T:let’sthroughthefivequestions.MakesuretheSs感谢阅读themeaningofthequestions.ThenSsreadthepassageagainand谢谢阅读trytofindthetothequestions.谢谢阅读2.方法指导：首先，应读懂五个题目的意思；然后，认真带着问题去阅读短文。感谢阅读感谢阅读的回答是否正确。3.Ssreadcarefullyandtrytotheanswerstothequestions.谢谢阅读4.Checktheanswerswiththeclass.精品文档放心下载Ⅷ.PracticeWorkon1.T:let’smakesomesentenceswiththepercentagesusingalways,谢谢阅读usuallyorsometimes.2.方法指导：首先，明确always,usually及sometimes所代表的百分比数值；精品文档放心下载然后，看再看每个百分比数在短文中相关的活动；最后，造出恰当的句子。精品文档放心下载12欢迎下载。精品文档3.Ssreadthepassageagaintrytomakesomenewsentences.Check精品文档放心下载theanswerswitheachothers.精品文档放心下载LanguagepointsWefoundthatonlyfifteenpercentstudentsexerciseeveryday.感谢阅读percent名词，意为百分之……”e.g.Eightypercentofthestudentsinclassexerciseeveryday.谢谢阅读我们班里80%的学生每天都锻炼。【注意】percent做主语时，谓语动词的数要根据其后面的名词来确定。精品文档放心下载e.g.Fiftyoftheapplesarebad.感谢阅读的苹果都坏了。Twentypercentofthemeatisinthefridge.精品文档放心下载的肉都在冰箱。2.Andtwentypercentdoexercise谢谢阅读…at一点也不，应和动词、助动词或情态动词连用。感谢阅读e.g.Thestoryisn’tinterestingatall.谢谢阅读那个故事一点也没有趣。Theydidn’tenjoythevacationatall.感谢阅读他们根本不喜欢那次度假。Theoldmancan’tusethecomputeratall.谢谢阅读那位老人一点也不会用电脑。3.Althoughmanystudentsliketowatchsports,showsarethemost感谢阅读popular.although连词，尽管，虽然；即使”e.g.Wefishingalthoughitwas感谢阅读尽管天气很冷，但是我们还是去钓鱼了。注意：although引导的从句不能与连用，有although就没有but，反之亦感谢阅读然。e.g.尽管他离家很早，但是他还是迟到了。13欢迎下载。精品文档Althoughheleftbuthewaslate.(×)精品文档放心下载Althoughhelefthelate.()感谢阅读4.…thebestwaytorelaxisthroughexercise.谢谢阅读through介词，课文中意为以，凭借”e.g.Hefoundthejobthroughanadvertisementinthenewspaper.谢谢阅读他通过报纸上的一个广告找到这份工作。[拓展]还有“穿过”之意。表示从……内部穿过”。谢谢阅读e.g.Theythroughtheforestyesterday.精品文档放心下载昨天他们穿过了森林。5.Exercisesuchplayingsportsisfun…精品文档放心下载suchas意为“像……这样”，表示列举。结构常为：名词+such例子e.g.likesanimalssuchasandbirds.感谢阅读她喜欢像兔子、小鸟这样的小动物。注意：其后面不可列举出所有的事物。如：我了解四种语言，例如英语、汉语。Ifourlanguages,suchas,andChinese.()精品文档放心下载Ifourlanguages,suchas,French,JapaneseChinese.谢谢阅读(×)6.Oldhabitsdie旧习难改。精品文档放心下载这是英语中的一句谚语，表示习惯一旦养成，并非朝夕即可改变，多用来谢谢阅读描述人们一时难以改变的固有观念及做法。e.g.It’sthetechnology,mygrandpastillgoeseverywhere感谢阅读oldradio.Oldhabitsdiehard,yousee.感谢阅读精品文档放心下载老习惯可真难改呀。7.Sostartexercisingbeforeit’stoolate!精品文档放心下载it’stoolate为时太晚；来不及了14欢迎下载。精品文档e.g.youknowyou’rewrong,butit’stoolate.精品文档放心下载现在你知道你错了，但是已经太晚了。it’stoolate与before共同组成从句，表示不要等到为时已晚；不要等到来感谢阅读不及的时候；趁着还来得及。e.g.shouldharderbeforeit’stoolatetocatchup.精品文档放心下载你应当更加用功，别等到为时过晚而赶不上了。（你现在用功还赶得上。）精品文档放心下载Workon1.Ssreadthroughtheactivitiesinthechartfirst.精品文档放心下载activityfromthem.Thentheirclassmatesoftentheydothis精品文档放心下载activitymakeapiechart.感谢阅读2.Ssworkingroups.Askandquestionsthenfillinthechart.谢谢阅读3.Makeapiechartlikethosein精品文档放心下载4.Thentrytomakeashortreportlikethereportin2b.精品文档放心下载Homework1.读中的短文。2.根据的调查结果写一个报告。SectionB23a-SelfCheck一、教学目标：语言知识目标：1)谢谢阅读由。2)能够运用所给的提示，完成对某人饮食习惯的描写。感谢阅读总结回顾所有的频率词，并学会运用所学的频率词来谈论某人的生活习精品文档放心下载惯。情感态度价值观目标：1)谢谢阅读神。15欢迎下载。精品文档精品文档放心下载享受丰富多彩的校园生活。二、教学重难点1.教学重点：1)能运所给的提示词来描写个人的饮食起居等方面的习惯。谢谢阅读）能运用一些相关资料对他人进行好习惯与坏习惯的调查。感谢阅读2.教学难点：能运所给的提示词来描写个人的饮食起居等方面的习惯。三、教学过程Ⅰ.Warming-uprevision感谢阅读1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.感谢阅读2.someSsreadthepassagein精品文档放心下载3.Checkthehomework.Ⅱ.PresentationShowsomepicturesyourdailyactivities.TellSsgood谢谢阅读activitiesandbadactivities.someSsaboutoftentheysomeactivitiesjudgethey精品文档放心下载aregoodhabitsbadhabits.感谢阅读Ⅲ.Practice1.theinformationinthechartandcompletethereport.谢谢阅读2.阅读指导:首先，通读短文，了解短文的大体意思。读表格中活动及后面的做此活动所感谢阅读用的时间，并确定做此事的频率，可以在每个活动后面写出相应的频率词。如：精品文档放心下载Exercise应用always/every；readbooks也是always/ev