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文档简介
*对课标的理解:依照劳动技术课程的性质以及小学生的年龄特点,教材的编写从有利于“激发学生主动学习的兴趣,养成优秀的劳动习惯,形成积极的劳动看法和正确的劳 2、缎带 4、小木工—1二1三1四1五1六11/*七1八1九1十111111第一单 家庭烹123培养自己的着手能力和实践能力。1、认识锅的种类和用途。342/*六、我来教你一招(新锅除锈、除味小技法法七、思虑与实践:你是怎么做到安全用火、安全用电的?第三课 焖米3/*1.掌握焖米饭加水的比率。师:同学们真棒啊,原来你们在家中都是家长的小帮手。4/*做法比例焖时间淘米:先挑杂物再淘洗2~3焖:(电)开关弹起后再 10分钟(火)旺火煮10分钟后再微火焖10师:焖米饭看似简单但是在做的过程中也有好多需要注意的问题 谁认5/*0.5-1克茶叶,用 毫升开水浸 5分钟后过滤加米煮熟即可倒入饭内焖15分钟即可进食。经常食用有祛寒健胃、降血脂、降血压、防范血五、部署课下作业们回家后必然会进厨房露一手,淘米:挑杂物、淘洗2~3次1︰1.5~26/*焖:通电→按开关→弹起(50015克),再下边条,即煮挂面时不应该等水沸腾了再下挂面,而应在锅底里有小气泡往上冒(一)3、加盖煮沸3-4分钟后,打开锅盖加入合适的冷水,再待水煮沸,看127/*第五课时今天我当家 环节一 同学们,今天清早你们吃早情景 导入 (一)128/*肉包子的同学占34、吃剩饭菜的同学占5蛋、喝汤等的同学占配.荤素搭配.多样
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