四年级数学角的度量_第1页
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四年级数学角的度量课件第1页，共22页，2023年，2月20日，星期五(顶点)(边)(边)第2页，共22页，2023年，2月20日，星期五下面三个角中，哪个角最小？为什么？123（最小）第3页，共22页，2023年，2月20日，星期五认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线0000000000180180180180180180180180180180第4页，共22页，2023年，2月20日，星期五

把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“

”。一度角1°第5页，共22页，2023年，2月20日，星期五1如何量角60°第6页，共22页，2023年，2月20日，星期五端点与中心点重合一条边与零刻度线重合两重合一看数第7页，共22页，2023年，2月20日，星期五量角的方法：1、对点2、对边3、再看另一边（零在内读内，零在外读外。）第8页，共22页，2023年，2月20日，星期五内圈00刻度线右边起300刻度线右边起1300刻度线第9页，共22页，2023年，2月20日，星期五外圈00刻度线左边起500刻度线左边起1050刻度线第10页，共22页，2023年，2月20日，星期五700右起700刻度线第11页，共22页，2023年，2月20日，星期五1100左起1100刻度线第12页，共22页，2023年，2月20日，星期五3001500第13页，共22页，2023年，2月20日，星期五判断（请用手势“

”或“

”表示）。这个角是110°第14页，共22页，2023年，2月20日，星期五判断（请用手势“

”或“

”表示）。这个角是40°第15页，共22页，2023年，2月20日，星期五观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。第16页，共22页，2023年，2月20日，星期五猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。第17页，共22页，2023年，2月20日，星期五猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。第18页，共22页，2023年，2月20日，星期五猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。第19页，共22页，2023年，2月20日，星期五下面三个角中，哪个角最小？为什么？123（最小）角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。第20页，共22页，2023年，2月20日，星期五小结1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。2、角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。第21页，共22页，2023年，

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